三年级语文下册第二单元：守株待兔

守株待兔
刻舟求剑
亡羊补牢
刻舟求剑
守株待兔
1
守株待兔
谁了解“守株待 兔”这个寓言故事，说 说讲了什么？
2
守株待兔
介绍作者
古人写的寓言故事叫做文言文寓言。 韩非子，姓韩名非，子是人们
对他的尊称，战国时期韩国人，写 了许多文章，《守株待兔》这篇课 文的就是他的作品之一。
3
守株待兔
5 守株待兔
树桩
4
守株待兔
读了此课处题，可你写想知文道字什么？
5
守株待兔
自由读文，注意读准字音，读通诗句。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折
颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不 可复得，而身为宋国笑。
6
守株待兔
汇报预习
易错音
1.读句子，注意读准加点字字音。 (1)宋人有耕者。
(2)因释其耒而守株，冀复得兔。
7
守株待兔
14
守株待兔
待
15
守株待兔
耕
16
守株待兔
释
17
守株待兔
朗读课文，读好停顿。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈 而/死。因/释其耒/而守株/，冀/复得兔。兔/不可复 得，而/身为宋国笑。
18
守株待兔
农民
树桩 跑 碰到；撞折到断
于是
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其 耒 而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。放下 他的
字义
耕、株、走、释、耒、冀、
整体 5.我能大概了解寓言故事的意思，知道农夫被宋国人 感知 笑话的原因是_______________________________。
9
守株待兔
汇报读文
平舌音
后鼻音
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折
颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不 可复得，而身翘为舌宋音国笑。
25
守株待兔
你们一定有很多话想对这个 农夫说，现在请你们把最想对农 夫说的话写下来。
26
守株待兔
课外活动
阅读文言文寓言故事《南辕北辙》，和课后阅读 链接的现代文对比，体会文言文的特点。
27
不用好好学习也能取得好成绩。
23
守株待兔
借助提示，练习背诵。
（宋人）有耕者。田中（有株）。（兔）走触（株）， 折（颈）而死。因释（其耒）而（守株），冀复（得兔）。 （兔）不可（复得），而（身为）宋国（笑）。
24
守株待兔
总结与提升
你如何评价种田人的做法？ 如果你是种田人的邻居，你会怎么劝他？ 故事告诉我们什么道理呢？ 不劳动就不会有收获。
10
守株待兔
识记生字，巩固认读。
上下结构 守 株
左右结构
待宋Leabharlann Baidu
耕触颈释其
独体字
11
守株待兔
生字卡片
待
连续
分步
笔顺
双人旁竖的起笔在横 中线上，最后一笔“点”要 写在竖中线上。
12
守株待兔
生字卡片
耕
连续
分步
笔顺
左边的“耒”有三 横，不要写成两横。
13
守株待兔
生字卡片
释
连续
分步
笔顺
左边不要写成“采”。
古代耕田希的望再工具
被
注释
①本文选自《韩非子·五蠹》。 ②[株]树桩。
③[走]跑。 ④[因]于是。 ⑤[释]放下。 ⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。 ⑦[冀]希望
19
守株待兔
兔子”折颈而死”后农夫会想些什么？ 想天天捡到兔子。
侥幸心理
20
守株待兔
从故事中领悟寓意。 宋人有耕者。田指中农有夫株。兔走触株，折颈
而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复 得，而身为宋国笑。
结果
21
守株待兔
农夫为什么被宋国人笑话？他究竟错在哪儿？ 兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事 情，而农夫却希望这个极偶然的事情天天发生， 所以他错了。
22
守株待兔
联系生活，理解寓意。
例 偶尔一次买彩票中了奖，之后就寄希望于靠中奖过日子。 例 有一次没认真复习居然也取得了不错的成绩，之后就想着
汇报预习
2.我想提示大家注意下列字的书写。（在田格中规 范写出要提示的字，并把要提示部分用红笔圈出）
易错 字形 近字 3.我能区别形近字，并组词。
株（ ）珠（ ） 待（ ） 寺（ ） 其（ ）棋 （ ） 颈（ ） 顶（ ） 泽（ ）释（ ）
8
守株待兔
汇报预习
4.读一读书中的注释，我能说出下列字或词语的意思。