找一个数的倍数的方法

2×1= 2
2×2= 4 2×3= 6 2×4= 8
4×1= 4 4×2= 8 4×3= 12 4×4= 16
4
5
2×5= 10 4×5= 20
…
…
…
…
Pk三： 找一找
1.找出3的倍数
0
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
3的倍数有（ 3,6,9,12,15… ）
3倍数有 3,6,9,12,15…
2.分别找出8和9的倍数
2
27 6 30
18 72 72 18 72
24 40 36
36
48
54 144 144
27
24
72 40
48 144
54 144
8的倍数
9的倍数
Pk四：填一填
1、Βιβλιοθήκη Baidu0以内5的倍数（ 5,10,15,20,25,30,35,40 ）
2、一个数，最小的倍数是39，这个数是（ 39 ）。
Pk一：试一试
一只青蛙一张嘴，二只眼睛，四条腿。
青蛙只数 （只） 嘴（张） 眼睛（只） 腿（条）
1
2 3 4 5
1×1= 1
2×1= 2 2×2= 4 2×3= 6 2×4= 8 2×5= 10
4×1= 4 4×2= 8
1×2= 2
1×3= 3 1×4= 4 1×5= 5
4×3= 12
4×4= 16 4×5= 20
日期：_____ 姓名:_______ ____________
这节课的数学课题是:
所涉及的重要数学知识: _____________ 学到的知识: __________________ 有没有不理解的知识（若有，举例说明）: ________ 这节课学得愉快吗？ _______
汪平
Pk一：试一试
一只青蛙一张嘴，二只眼睛，四条腿。
青蛙只数 （只） 嘴（张） 眼睛（只） 腿（条）
1
2 3 4 5
要求： 1.独立填写1只青蛙——5只青 蛙的嘴的张数，眼睛的只数， 腿的条数。 2.分别写出嘴的张数，眼睛的 只数，腿的条数相对应的算式。 3.小组讨论：从表格中你发现 了什么规律？
…
…
…
…
一只青蛙一张嘴，二只眼睛，四条腿。
嘴（张） 青蛙只 数（只） 眼睛（只） 腿（条）
Pk二：
说一说
1.说出找一个数的倍数的 方法 用这个数依次乘非0自然数 2.一个数的倍数的个数 是（无限 )的。 3.其中最小的倍数是 （它本身 ），（ 没有 ）最 大的倍数。
1 2 3
1×1= 1 1×2= 2 1×3= 3 1×4= 4 1×5= 5
3、一个数，它的最小倍数与它的最大因数的差 是（ 0 ）。
Pk五： 判一判
（1）一个数的倍数都比它的因数大。 ( ×) （2）在13÷4=3 … 1中，13是4的倍数。（ ×）
（3）6是36的因数。（√） （4）9的倍数只有18、27、36。（× ）
谈一谈
同学们，这节课你学会了 什么？
数学日记