远去的乡村读后感
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
远去的乡村读后感
篇一:《远逝的天堂》读后感
人类学邂逅发展
读《远逝的天堂》有感致谢人类学家------“一场说走就走的旅行”
你是否曾想去异国他乡独自闯荡?你是否曾想象自己睁开眼睛穿越到了另一个时代?你是否对遥远他乡的世界充满无数的幻想?当人类学家走出自己所属文化去一次次探寻他乡奥秘时一切似乎都有了答案。遥远的他乡充满了未知与迷茫,然而他们似乎毫无畏惧,只为亲临那想象的异邦,亲吻那即将向他们所敞开的土地。他乡赋予了他们太多的情感,从文化震惊到文化理解之间经历了什么我们无从得知,但我们知道的是他们留给我们的留给后人的是无尽的关于他乡的想象、是由文化震惊时的疑惑到文化理解时的感动;“一场他乡的旅行”见证了人类学家为其庄严的承诺“拯救那些独特的文化与生活模式,抗拒席卷全球的西方现代化模式使自己的研究成为对西方自己文化的批判,通过描写‘异文化’反省自己的文化模式”所付出的辛勤汗水。向漂泊于远方的人类学家致谢!他们带给我们的不仅仅是一幅又一幅他乡的画面,更是文化碰撞下的点点火花。人类学邂逅发展:跟随着人类学家的脚步,走进一个远逝的天堂,当人与人之间的信任泯灭,从原初荣辱与共的邻里到现代的陌生人社会,即
使我们不再为生计发愁、即使我们跟随上了世界的脚步、即使我们有了所谓的文明,我们应该问自己一句:我们真的幸福吗?
发展的课堂上老师一遍又一遍的追问:“什么是发展?”,对于生长在农村的我、经历了“现代性”的我来说,一直想要去找寻那份遗失的美好,找寻一种乡亲们互相帮助、坐在院子里唠家常的天真烂漫,为什么要发展?我能想到的唯一目的无外乎是追寻幸福的足迹,然而,幸福是贫富差距的急剧扩大吗?是由于经济急剧增加的内心不安吗?我想答案应该是否定的,不然为什么我们可以吃的更好、穿的更暖、住的更舒适却更加疲惫不堪转而求助于宗教来抚平我们内心的焦躁?发展话语一直在操控我们的神经,从单一的经济增长到以人为中心的发展观、可持续发展,我们一直都在强调发展的重要性,在发展遭遇种种困境时,我们便去修正发展的路径,然而却从未真正怀疑过发展本身存在的意义与价值。我们凭借着我们发展独特的眼光用机械化代替了小农的本土知识,我们一次次将本土文化摒弃去追寻西方社会所谓的荣耀;如今我们“邂逅”了发展、“邂逅”了环境的破坏、“邂逅”了从原本的无忧无虑到现代社会的疲倦不堪,这时我们是不是应该问问自己我们选择的发展道路源于何处?发展适宜我们的本土文化吗?
作者第一次进入这个近乎与世隔绝的小渔村时,虽然那里交通极不便利“雨
天土路泥泞不堪”,但也因交通的阻塞才保留下了最美的田野风光“阿伦贝皮比我后来看到的南太平洋诸岛都要壮观”、“晴朗的八月,阿伦贝皮流光溢彩----湖蓝色的海洋和泻湖,橙红色的墙砖和屋瓦,粉色和蓝色的房子,绿色的棕榈树,白色的沙滩”。然而当象征着现代化的公路建成、当象征着工业化的巴西钛业驻扎之后情况变得糟糕起来:“村民们对他们寻常洗衣沐浴其中的泻湖被污染尤为恼火”、“硫酸亚铁和硫酸,不仅渗入泻湖,还倾入近海,这影响到多年来维持阿伦贝皮生计的渔业”。生态污染以及工厂的迁入影响了当地的生活生产方式,但这也仅仅是现代化的一小部分罢了。
社会分层:“我们这里都是平等的”、“我们所有人彼此之间都是亲戚”这是九世纪60年代作者在村子里听过的最多的话。那时的阿伦贝皮是一个同质的、无阶级分化的小渔村。虽然生产上的差异的确存在,但是大多数阿伦贝皮人都将运气和好视力这些非人力可控的方面视为渔业成功的条件,人们认可这些成功的条件,就可以帮助解决平等结构与个人奋斗精神这一事实之间的矛盾,他们坚持认为,尽管当前表面上暂时存在财富差异,但所有村民实际上是平等的。九世纪八年代社会分层在阿伦贝皮兴起,由于机动化的引入,以往成功的渔船船主相较于一般渔民而言更有机会获得购置机动化装备的贷款,生产上的差距逐渐拉大,由于投资的增多,船主与普通渔民之间的利益分配开始出现差距,渔船中的社会关系,变得越来越像雇主和雇员之间的关
系,“自从船主开始拿走三分之一的鱼后,一切都不再像以前那样”。
宗教的发展:坎东布雷教是一种非洲—勿把帘子遮住眼
曾几何时,你有没有想过抛下所有一切、放下心里所有包袱勇敢去追寻自己真正的生活,在追寻中感受自然的魅力、在找寻中感受生命的悸动、在执着中聆听心灵真实的呼唤,回到生命的最初,拾起心中最原始的梦想,抉择间让自己生命焕发出不朽的光茫。
岁月流转,终挡不住时代前进步伐,如今一切相比从前都是新的,这就意味着一切都需要摸索,在摸索中前进,在前进中面对挑战,不管是来自社会抑或来自自然都不可避免,这就需要我们调节好心态,勿把帘子遮住眼,在人生的天枰中找到属于自己的支点,唯有这样才能在这智者生存的年代不被“掩埋”。
几度轮回千百秋,远去的记忆,梦想的殿堂,教育的学府,今日我们都徜徉在教育殿堂之上,感受来自外界社会带来种种冲击与诱惑,有来自名利尔虞我诈、有来自金钱的驱动、有来自情感的迷失等等,这些事仿佛在向我们诉说着人们没有给自己的心找对的路途,一味以别人生活准则而过活,直到最后才发现为时已晚,生命的渡轮已撞上了毁灭的冰山,那时才想起:“少无适欲韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三年。”我觉得此刻他应该悔恨感叹道:“误落尘网中,一去不是三年而是一辈子。”那刻泪水将也洗涤不了你失去的年华和那些失去的生命。
社会的事事物物,从古到今,总有其优良的传统,当然也逃脱不了糟粕的存在。古有陶渊明经典之作,五首名作,五种生活心态浑然一体,抒发自身的不满,展现理想的追求,亦是对教育的感悟。
归园田居其一,少无适欲韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三年。
五柳先生说道:“我从小没有投合世俗的气质,性格本来爱好山野。错误地陷落在人世的罗网中,一去就是三年。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林,养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。到南边的原野里去开荒,依着愚拙的心性回家耕种田园。住宅四周有多亩地,茅草房子有八、九间。榆树、柳树遮掩着后檐,桃树、李树罗列在堂前。远远的住人村落依稀可见,树落上的炊烟随风轻柔地飘扬。狗在深巷里叫,鸡在桑树顶鸣。门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰,空房中有的是空闲的时间,长久地困在笼子里面,现在总算又能够返回到大自然了。”这期间他看到了自己的遗憾,幸运的他在有生之年发现,原来:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。”才是自己想要的生活,才得以让遗憾就此终结。
全诗从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,新生活的愉快,一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。这是岁月的羁绊,渐渐在岁月的流走中了解安逸的快乐。当今社会官员腐败现象层出不穷,为人官,应当为国为民。但是有太多的