一年级语文上册汉语拼音3bpmf习题课件新人教版精品
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人教一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》课件
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
找朋友
bá pà
yā
bǐ bó bĭ
pō
pí
Байду номын сангаас
mù
mó mĭ
fù
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
先写竖，再写右半圆
ｂ、ｐ两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
先写竖，然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横，再写左弯竖
ｍ的两个“门洞”一样大；ｆ的 横比较短，写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。 小娃娃，爬石阶， 石阶高，他不怕。 爬呀爬，爬呀爬， 爬上石阶笑哈哈。
牵牛花
牵牛花， 爬篱笆， 张开嘴巴不说话， 活像一个小喇叭。 牵牛花， 往上爬， 爬到屋顶吹喇叭， 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒， 谁愿意跟我上天去玩耍?
āáǎà ōóǒò ēéěè
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
单韵母
ǖǘǚǜ
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
统编版语文一年级上册第二单元汉语拼音3《 b p m f》课件
找找b、p、m、f四 个声母。
孙子手里拿着的收音 机像b，他上衣背后的 字母是p。
爷爷拄的拐杖像f ， 两个门洞像m。
读准音
bb
pp
发音方法：双唇闭合，挡住 气流，双唇突然打开，气流 爆发。气流较弱，不送气。
发音方法：与b相同，只 是气流较强，是送气音。
将一张薄纸放在嘴前，发b时，薄纸基本不动，发p时薄纸有明显的颤动。
发音方法：发f时，上齿接触下唇， 形成一条狭缝，让气流从狭缝中 摩擦而出，声带不颤动。
蒙着眼睛用手摸，m m m，m和“摸”的音相似。
识记形
你们能从图中找出m、f 两个字母吗？
两个山洞就像m， 一根拐杖就像f。
两个门洞m m m，一根拐杖f f f。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
示 右上半圆要写饱满。
m1 2 3
书 写
三笔写成，占中格。
提 示
注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书 两笔写成，占上格和中格。
写 提
f的横比较短，写在比第二条线
示 略低一点儿的位置上。
我会写
人教版语文一年级上册课件
bpmf
第二课时
复习导入
小朋友们，上节课我们学习了声母b、p、m、 f，我们一起来读一读吧！
的声母和韵母，箭头后面的是由声母和韵母组成的 音节。填写时看清是写前面分开的部分，还是写后 面组成的部分，缺什么填什么。注意填写时韵母上 有声调的要加上声调。
4. pā fǔ bá mǐ
fǔ
pā
bá
mǐ
【点拨】 此题要求根据图片内容选择并填写合适的音节。
做题时先拼读上面提供的音节，再看下面的图片。 第一幅图是斧头，选择并填写音节“fǔ”；第二幅 图是一个小女孩趴着，选择并填写音节“pā”；第 三幅图是小白兔拔萝卜，选择并填写音节“bá”； 第四幅图是一袋米，选择并填写音节“mǐ”。
孙子手里拿着的收音 机像b，他上衣背后的 字母是p。
爷爷拄的拐杖像f ， 两个门洞像m。
读准音
bb
pp
发音方法：双唇闭合，挡住 气流，双唇突然打开，气流 爆发。气流较弱，不送气。
发音方法：与b相同，只 是气流较强，是送气音。
将一张薄纸放在嘴前，发b时，薄纸基本不动，发p时薄纸有明显的颤动。
发音方法：发f时，上齿接触下唇， 形成一条狭缝，让气流从狭缝中 摩擦而出，声带不颤动。
蒙着眼睛用手摸，m m m，m和“摸”的音相似。
识记形
你们能从图中找出m、f 两个字母吗？
两个山洞就像m， 一根拐杖就像f。
两个门洞m m m，一根拐杖f f f。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
示 右上半圆要写饱满。
m1 2 3
书 写
三笔写成，占中格。
提 示
注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书 两笔写成，占上格和中格。
写 提
f的横比较短，写在比第二条线
示 略低一点儿的位置上。
我会写
人教版语文一年级上册课件
bpmf
第二课时
复习导入
小朋友们，上节课我们学习了声母b、p、m、 f，我们一起来读一读吧！
的声母和韵母，箭头后面的是由声母和韵母组成的 音节。填写时看清是写前面分开的部分，还是写后 面组成的部分，缺什么填什么。注意填写时韵母上 有声调的要加上声调。
4. pā fǔ bá mǐ
fǔ
pā
bá
mǐ
【点拨】 此题要求根据图片内容选择并填写合适的音节。
做题时先拼读上面提供的音节，再看下面的图片。 第一幅图是斧头，选择并填写音节“fǔ”；第二幅 图是一个小女孩趴着，选择并填写音节“pā”；第 三幅图是小白兔拔萝卜，选择并填写音节“bá”； 第四幅图是一袋米，选择并填写音节“mǐ”。
一年级语文上册拼音3《b p m f》精美课件
pá pō
爬山
坡pō p
泼水
pá pō 爬上山坡
ppp
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
mmm
图上画的是谁? 他在干什么？
一根拐杖
f
b
b
p
f
m m
认识音节
用手摸
读准音
图中的男孩在听什么？
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气 流自然放出。
读一读，看看图，再看看b你发现了什么？
收音机像 哪个字母？
b
收听广播b b b。
爸爸和男孩在做什么？
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开， 气流用力喷出。
读一读，看看图，再看看p你发现了什么？
b （ á ） bá m ǐ （mǐ ） （ f ） ù fù p （ ò ） pò
二、我会连。
fǔ
mǐ
bǐ
bā
三、我会说。
妈妈是 医生
。
爸爸是 工人
。
我是 小学生
。
我和爸爸妈妈 去公园
。
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧！
bà ba mā ma hé wǒ 爸爸 妈妈 和我 wǒ ài wǒ de bà ba 我 爱 我 的 爸 爸， yě ài wǒ de mā ma
铅笔
bù
瀑布
破烂
pò
爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
爬山
坡pō p
泼水
pá pō 爬上山坡
ppp
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
mmm
图上画的是谁? 他在干什么？
一根拐杖
f
b
b
p
f
m m
认识音节
用手摸
读准音
图中的男孩在听什么？
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气 流自然放出。
读一读，看看图，再看看b你发现了什么？
收音机像 哪个字母？
b
收听广播b b b。
爸爸和男孩在做什么？
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开， 气流用力喷出。
读一读，看看图，再看看p你发现了什么？
b （ á ） bá m ǐ （mǐ ） （ f ） ù fù p （ ò ） pò
二、我会连。
fǔ
mǐ
bǐ
bā
三、我会说。
妈妈是 医生
。
爸爸是 工人
。
我是 小学生
。
我和爸爸妈妈 去公园
。
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧！
bà ba mā ma hé wǒ 爸爸 妈妈 和我 wǒ ài wǒ de bà ba 我 爱 我 的 爸 爸， yě ài wǒ de mā ma
铅笔
bù
瀑布
破烂
pò
爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
人教版(统编版一年级上册语文课件 汉语拼音3bpmf(共39张PPT)
写规范
上格
m
中格
下格
住在中格写中间
会拼写
mamā má mǎ mà
一声汽车平走māmāmā 二声汽车上坡mámámá 三声下坡再上坡mǎmǎmǎ 四声汽车下坡màmàmà
组词பைடு நூலகம்
mā ma
妈妈
mǎ yǐ
蚂蚁
má huā
麻花
mà rén
骂人
扩展
mō mǐ
mǎ
mù
m
读发音
f
弥勒佛,f f f
记形状
f
一根拐杖fff
生活中有哪些f的发音呢？
今天我们上山看见了大佛。 弥勒佛的脸总是笑眯眯的。
写规范
f
上格 中格
下格
住在上格和中格
会拼写
fa fā fá fǎ fà 一声汽车平走fāfāfā 二声汽车上坡fáfáfá 三声下坡再上坡fǎfǎfǎ 四声汽车下坡fàfàfà
组词
fā xiàn
发现
fǎ guó
法国
chǔ fá
处罚
fà sī
发丝
扩展
fó
fā
fǔ
f
认生字
wǒ
我
bà ba
爸爸
mā m a
妈妈
课后练习
读一读
ba bo bi bu
pa po pi pu
ma mo mi mu
fa fo fu
课后练习
写一写 为下列字标上拼音
bà ba
爸爸
mā ma
妈妈
记形状
p
小红旗迎风飘， 右上半圆ppp。
生活中有哪些p的发音呢？
端起水盆往外泼 流浪汉住着破旧的屋子 小红帽被狼外婆吃掉了
一年级语文上册汉语拼音3bpmf课件2新人教版(2)
发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音 时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f 一根拐杖f f f，
祖父祖父f f f， 祖父笑得真快活。
发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条 狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
读一读：
祖父带我爬山坡（p）， 迎着风（f）儿爬上坡（p）， 收音机里正广播（b）， 爱护花草不乱摸（m）。
p 右上半圆p p p，
山坡山坡p p p， 爬上山坡唱山歌。
发音方法：与b相同，只是气流较 强，是送气音。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
m 两个门洞m m m，
抚摸抚摸m m m， 摸摸脸蛋笑呵呵。
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
u
pu mu
f
fu
读一读：
bǎ bō bǐ bù pá pò pí pǔ mǎ mō mǐ mù fā fó fǔ
猜一猜：
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
我会认
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
bà mā
爸妈
看图说话。
ห้องสมุดไป่ตู้
星期天，爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑，爸 爸妈妈走在后面，看 着我开心地笑。
复习巩固
b
p
nm
f
考考你：今天你学会了哪几个声母？
声
bf
母
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
f 一根拐杖f f f，
祖父祖父f f f， 祖父笑得真快活。
发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条 狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
读一读：
祖父带我爬山坡（p）， 迎着风（f）儿爬上坡（p）， 收音机里正广播（b）， 爱护花草不乱摸（m）。
p 右上半圆p p p，
山坡山坡p p p， 爬上山坡唱山歌。
发音方法：与b相同，只是气流较 强，是送气音。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
m 两个门洞m m m，
抚摸抚摸m m m， 摸摸脸蛋笑呵呵。
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
u
pu mu
f
fu
读一读：
bǎ bō bǐ bù pá pò pí pǔ mǎ mō mǐ mù fā fó fǔ
猜一猜：
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
我会认
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
bà mā
爸妈
看图说话。
ห้องสมุดไป่ตู้
星期天，爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑，爸 爸妈妈走在后面，看 着我开心地笑。
复习巩固
b
p
nm
f
考考你：今天你学会了哪几个声母？
声
bf
母
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
一年级语文上册汉语拼音3bpmf 精选教学PPT课件4新人教版
b-ā-bā b-ǎ-bǎ
b-á-bá b-à-bà
b--ā—bā b--á—bá b--ǎ—bǎ b--à—bà
猪八戒 拔萝卜 打靶
大坝
b-o—bo
bō
广播
bó
博士
bǒ
bò
b-i --bi bī
逼迫
bí
bǐ
bì
鼻子 毛笔 必须
b-u--bu
bū bú bǔ
不要 补品
bù
布娃娃
p-ɑ → pɑ pā
m—ī→ mī m—í→ mí m—ǐ→ mǐ m—ì→ mì
f—ū→ fū f—ú→ fú f—ǔ→ fǔ f—ù→ fù
你来表演我来猜。
pō bá pò páb pā bí ù bǐ
pā
pá pǎ pà
mā má mǎ mà fā fá fǎ fà
bō bó bǒ bò pō pó pǒ pò mō mó mǒ mò fō fó fǒ fò
fō fó fǒ fò
f-u → fu
fū
皮肤
fú
漂浮
fǔ
抚摸
fù
付出
猜一猜：
mù
木
mǎ
马
猜一猜：
yī
衣
fu
服
猜一猜：
pù
瀑
bù
布
bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
b—ɑ b—o b—i b—u p—ɑ p—o p—i p—u m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o f—u
p ō p—ō→ p—ó→ pó p ǒ p—ǒ→ p—ò→ pò
bù fǎ
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò pī pí pǐ pì pū pú pǔ pù
最新部编人教版一年级语文上册《汉语拼音3bpmf》精品教学课件
我 有 一 个 幸 福 的 家。
课堂演练 认一认，读一读
bà ba
爸爸
mā ma
妈妈
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选
取）
同学们，再见！
语文 一年级 上册
3 bpmf
第3课时
复习闯关
第一关：读一读
b pm f
第二关：认一认
6 b pm f
第三关：两拼音节拼读大转盘
á
b
ǐó
开始
的
两 拼
b
音
节 销…
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
á
p
ǐó
的
两
p
拼
音
节 销…
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
á
m
ǐó
的
两 拼
m
音
节 销…
妈妈
了解“爸爸”和“妈妈” 你的爸爸妈妈最喜欢做什么？
读儿歌 来巩固
爸爸妈妈和我
wǒ ài wǒ de bà ba
我 爱 我 的 爸 爸，
wǒ ài wǒ de mā ma
我 爱 我 的 妈 妈，
bà ba mā ma dōu ài wǒ ya
爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀，
wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
ǐ
f
的
两 拼
f
音
节
á
ó
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
课堂演练 认一认，读一读
bà ba
爸爸
mā ma
妈妈
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选
取）
同学们，再见！
语文 一年级 上册
3 bpmf
第3课时
复习闯关
第一关：读一读
b pm f
第二关：认一认
6 b pm f
第三关：两拼音节拼读大转盘
á
b
ǐó
开始
的
两 拼
b
音
节 销…
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
á
p
ǐó
的
两
p
拼
音
节 销…
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
á
m
ǐó
的
两 拼
m
音
节 销…
妈妈
了解“爸爸”和“妈妈” 你的爸爸妈妈最喜欢做什么？
读儿歌 来巩固
爸爸妈妈和我
wǒ ài wǒ de bà ba
我 爱 我 的 爸 爸，
wǒ ài wǒ de mā ma
我 爱 我 的 妈 妈，
bà ba mā ma dōu ài wǒ ya
爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀，
wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
ǐ
f
的
两 拼
f
音
节
á
ó
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次）
2024年秋一年级语文上册统编教材课改新版汉语拼音3《b p m f》教学课件PPT
nm
写法：先写竖，再写两个左弯竖， 三笔写成。
f
写法：先写右弯竖，占中上格， 再写横，横比较短。
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
图上画的什么？
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
打靶
水坝
龙 小 可
读一读
b bǎ bō bí bù p pá pò pī pǔ m mǎ mō mǐ mù
f fā fó fǔ
蚂蚁，我看见地上有一只蚂蚁。
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
龙 小 可
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
龙 小 可
说一说，这幅图中，什么时间，哪些 人在哪里干什么？
3 bpmf
图上都有谁？ 爸爸带我爬山坡（p）， 他们在干什么？ 迎着风（f）儿爬上坡，
收音机里正广播（b），
蒙上眼睛用手摸（m）。
广播广播b b b， 跟着广播学唱歌。 声母读得轻而短
山坡山坡p p p， 爬上山坡唱山歌。
摸人游戏m m m， 两个门洞m m m。
一尊大佛f f f 一根拐杖f f f
广播广播b b b
山坡山坡p p p
摸人游戏m m m
一尊大佛f f f
6
右下半圆bbb 右上半圆ppp
b ɑ bɑ
两拼音节
▬→
两拼音节的拼读规则： 前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。
谁在干什么？
ｂ—ā→ bā ｂ—á→ bá
猪八戒 伤疤、扒开
拔萝卜 拔牙、拔草 爷爷今天去医院拔牙。
一天早晨，爸爸和妈妈带我去公园里玩。我非常开心。
指导书写
bp
观察它们有什么相同，又有什么不同。 不同：b占上、中格，p占中、下格。 相同：大肚子都在中格。
汉语拼音3bpmf课件小学语文人教一年级上册
引入新课
图中有些什么？
字词识读
她在干什么？
听广播 b
拉开天线听广播，
右下半圆bbb。
字词识读
他在干什么？
爬山坡 p
山坡山坡ppp， 爬上山坡唱山歌。
字词识读
我发现
右下半圆
bbb
右上半圆
ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 ppp
字词识读
他们在干什么？
玩捉迷藏 在哪玩？ m
两个门洞mmm，
f
fɑ
b课文解读
bo
p
po
m
o
mo
f
fo
b课文解读
bu
p
pu
m
u
mu
f
fu
课文解读
b
bi
p
i
pi
m
mi
课文解读
b—ɑ b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
f—u
课文解读
四线格
3 2 1
拼音格，四条线。拼音宝宝住里面。 住一楼的不贴边，住三楼的不顶线，二楼写满记心间。
抚摸抚摸mmm。
字词识读
ml
nm
字词识读
老爷爷手里拿着什么？
f 一根拐杖
一根拐杖像个f， 大佛大佛fff
bō
fā
mì
pá
pì
bá
fǎ
fó
课文解读
拼读规则
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
课文解读
ｂ—ā→ bā
ｂ—á→ bá
课文解读
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
b课文解读
人教版一年级语文上册汉语拼音3bpmf课件课件
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教学总结
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