2013年领跑中考物理总复习答案

《领跑中考·物理》（2013年）参考答案
第一部分基础复习
第一章声现象
【佛山考点练习】
1.B
2.B
3.产生传播（可以对换）
4.B
5.D
6.(1)音调
（2）男中音女高音
（3）不能传声
7.D 8.D
9.声源处传播过程中声源处人耳处
10.D
11.信息能量
12.3 060
【感悟佛山中考】
1.快乐音回声
2.A
第二章光现象
【佛山考点练习】
1.C
2.①④③⑤⑦②⑥
3.折射反射低
4.B
5.30°10°0°
6.C
7.如图1所示
8.漫反射镜面反射遵守
9.C
解析：此题主要探究光的反射定律，先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，量出入射角和反射角的度数，然后改变光束的入射方向，使入射角减小或增大，即改变光线AO 与ON之间的夹角，再量出入射角和反射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，即可发现反射角和入射角的关系。

故选C。

10.3 不变4
11.如图2所示
12.（1）大小
（2）A
（3）虚
13.A 14.D
【感悟佛山中考】
1.D
解析：A是光的反射现象；B中，江边气温比周围低；C是光的折射现象。

2．2 不变吸收
3.如图3所示
第三章透镜及其应用
【佛山考点练习】
1.凸会聚凹发散
2.如图1所示
3.如图2所示
4.B
5.倒立缩小20
6.（1）15 同一高度
（2）c 幻灯
（3）蜡烛放在焦点上（蜡烛放在焦点内）
7.C 8.B
9.（1）倒立缩小
（2）大于10 cm小于20 cm 改变光的传播方向
10.照相机近视凹
11.D
解析：远视眼镜是凸透镜，对光线起会聚作用，会使像相对于凸透镜向前移。

所以当把远视眼镜拿走后，像成在光屏的右边，在蜡烛和凸透镜保持不动的情况下，要重新得到清晰的像，应使光屏适当远离凸透镜；在凸透镜和光屏保持不动的情况下，要使像成在光屏上，即像距变小，物距要变大，蜡烛要远离凸透镜。

故选D。

12. C 13.C
【感悟佛山中考】
1.A
2.C
3.凸透镜虚
4.虚10 凹透镜
5.倒立缩小左
第四章物态变化
【佛山考点练习】
1.D
2.温度计的玻璃泡接触烧杯底21
3.熔化凝固非晶体
4.（1）80 80
（2）熔化凝固
（3）晶熔点
（4）5
（5）固固液共存
5.B
解析：A项中，水沸腾时冒出的“白气”是小液滴，不符合题意。

B项中，水的沸点随气压的降低而降低，符合题意。

C项中，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，不符合题意。

D项中，液体沸腾时吸热，但温度不变，不符合题意。

6.汽化（蒸发）吸收
7.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底
（2）98 低
（3）保持不变
（4）减少水量烧杯加盖增强酒精灯的火焰提高水的初温
8.【猜想与假设】温度表面积物质种类
【设计与进行实验】（1）A、D （2）温度
9.C
10.升华吸收液化凝华
11.B
解析：A项中，雪是固态，温度升高时可以变成液态的水，发生的是熔化现象，不符合题意。

B项中，露珠是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，符合题意。

C项中，霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的，不符合题意。

D项中，冰雕是固体，它可以直接升华变成水蒸气消失，不符合题意。

12.A
13.液化汽化（蒸发）凝华放出
【感悟佛山中考】
1.C
2.D
3.液化
4.45
5.晶体放热
第五章电流和电路
【佛山考点练习】
1．C
2．A
解析：因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，所以绝缘体不容易导电；但在一定条件下绝缘体能够带电。

3．吸引轻小物体正排斥
4．B
解析：在导体中，电荷的定向移动就能形成电流，不分正负，电路中的电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷则相反。

5．A B C
6．如图1所示
7．B
8．C
解析：选项A中，当断开S1、S2，闭合S3时，R1与R2为顺次连接，是串联；选项B中，当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并列连接，是并联；选项C中，当断开S1，闭合S2、
S3时，为R1的基本电路，R2被短路，故C选项错误；选项D中，只要同时闭合S1、S3，电流从正极流出通过S1，S3直接流入电源负极，形成电源短路。

9．D 10．D
11．200 0.05 0.1 1 000
12．电流表所选择的量程不同相等0.5 0.5
13．D 14．D
15．0~3 A 2.2 A 0~0.6 A 0.44 A 1.76 A
解析：由图可知：灯L1与灯L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流。

根据并联电路电流规律可知：干路电流大于支路电流。

而从两表指针偏转位置来看，A1偏转的和A2相同，这说明两表使用的量程不同。

由此得出：A1一定使用的是3 A量程，A2使用的是0.6 A量程，所以A1的读数是2.2 A；所以A2的读数是0.44 A，得出灯L1的电流：I1=I－I2=2.2 A－0.44 A=1.76 A。

16．如图2所示
17．如图3所示
18．如图4所示
【感悟佛山中考】
1．B
2．如图5所示
第六章电压电阻
【佛山考点练习】
1．B 2．B 3．C 4．D 5．C
6．0.8 铜片
7．A
解析：两灯并联时，其两端的电压必相等。

8．D
解析：电压表是测量L2两端的电压。

9．4.5 1.5 4.5
10.D 11.B
12．（1）导体的长度
（2）丙 B C
13．A
14．滑动变阻器的最大电阻是50 Ω 允许通过滑动变阻器的最大电流是1 A 变暗 【感悟佛山中考】
1．C
2．低零（0）超导
3．（1）由表中查得，当R=150 Ω时，F D=15 N；根据杠杆平衡条件得：F C·OC=F D·OD；
F C=5F D=5×15 N=75 N。

（2）当F D=0 N时，滑片P移至B端，电压表测量电源电压，此时电压表的示数为3.0 V。

（3）当电压表的示数分别为：0、1 V、2 V、3 V时，AP段电阻R 的阻值分别为：0、100 Ω、200 Ω、300 Ω，对应D点压力为：30 N、20 N、10 N、0。

根据杠杆的平衡条件可得：对应C点的压力为：150 N、100 N、50 N、0；改装仪表的示数特征如下表：
第七章欧姆定律
【佛山考点练习】
1．C
2．A
解析：电阻一定时，电流跟电压成正比。

3．（1）断开
（2）如图1所示
（3）0.4 5
（4）变大 A 2
（5）定值电阻断路（答案合理即可）
4．D
解析：若将小灯泡和电流表的位置互换，不会影响电路的连接情况，电路中仍有电流，所以小灯泡仍正常发光，电流表示数不变；但此时电压表测电流表两端电压，电流表的电阻几乎为0，所以电压表的示数为0。

5．0.5 8
6．（1）R=U/I
（2）电流表、电压表、滑动变阻器
（3）0~0.6A 0~3 V
（4）如图2所示
（5）caebd
（6）保护电路改变电灯两端的电压
（7）0.26 2.6 10
7．A
解析：两个电阻并联后，总电阻要比任一个分电阻小。

8．A 9．C 10．D
11.C
解析：插座的插孔仍能使试电笔发光，说明电源的火线仍与220 V的电压相连，台灯能够发光，说明它没有问题，即插座与零线断开了。

12．A
【感悟佛山中考】
1．（1）如图3所示
（2）断开最右
（3）电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
（4）B
2．变大不变电流
解析：灯泡用长时间后，灯丝因升华变细，造成电阻增大，而家庭电路的电压是不变的，因而电流变小。

3．（1）如图4所示
（2）0.1 2
第八章电功率
第一课时电功率
【佛山考点练习】
1．D 2．D
3．120.7 kW·h 额定电压是220 V 标定电流是10 A 2 200 0.05
4．C 5．C
6．220 0.18 1 210 40 25
7．C
8．2 滑动变阻器小灯泡 3 2.5 0.5
9．(1)断开0.6 (2)电压表的正负接线柱接反(3)A 2.5 (4)9.3 0.675
10.C
解析：洗衣机正常工作2 h消耗的电能为W=Pt=0.44 kW×2 h=0.88 kW·h，所以选项A 不对；洗衣机正常工作的电流为I=P/U=440 W/220 V=2 A，所以选项B不对；洗衣机正常工作的电阻R=U/I=220 V/0.2 A=110 Ω，所以选项C正确；洗衣机接到110 V电路时，其实际功率为P实=U2实/R=（110 V）2/110 Ω=110 W，选项D不对。

11．C
12．（1）由题得，灯泡的电阻为R l=U2/P l=（220 V）2/40 W=1 210 Ω
（2）当变阻器的电阻调到最大时，灯泡的亮度最暗，即R变=1 210 Ω，所以灯泡的功率P=I2R=[220 V/(1 210 Ω+1 210 Ω)]2×1 210 Ω=10 W
（3）W=Pt=(40－10)×10－3kW×1 h=0.03 kW·h
【感悟佛山中考】
1．D
解析：选项A中，L1被短路，就不会发光了，不对；选项B中，L2的灯丝断了，电路形成断路，不会有灯泡发光，不对；选项C中，由于是串联电路，所以流过灯泡L2的电流与L1是相等的，也不对；选项D中，灯泡的亮度指的是实际功率，由于两灯串联，电流相等，因此实际功率P=I2R，灯L1亮，L2不亮，是因为灯泡L1比灯泡L2的功率大，正确。

2．大地30 6.75
3.（1）P=UI
（2）如图1所示
（3）方案一：实验步骤（电压表坏了）
①按电路图（如图2所示）连接实验电路，将滑片P移至最右端（或阻值最大）处，闭合开关，读出电流表的示数为I1；
②再将滑片P移至最左端（或阻值最小）处，读出电流表的示数为I2。

③则所测额定功率的表达式：P额=U20（I2－I1）/(I1R0)
方案二：实验步骤（电压表坏了）
①按电路图（如图2所示）连接实验电路，将滑片P移至滑动变阻器中点处，闭合开关，读出电流表的示数为I中；
②再将滑片P移至最左端（或阻值最小）处，读出电流表的示数为I′。

则所测额定功率的表达式：P额=2U20（I′－I中）/(I中R0)
方案三：实验步骤（电流表坏了）
①将电压表并接在电源两端，测出电源电压为U；
②按电路图（如图3所示）连接实验电路，将滑片P移至滑动变阻器最右端处，闭合开关，读出电压表的示数为U1；
③则U1/R=U－U1/R0，故R=U1R0/(U－U1)；
④则所测额定功率表达式：P额=U20（U－U1）/(U1R0)。

4．（1）水对底部的压强p=ρgh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.8 m=8.0×103 Pa
水对底部的压力F=pS=8.0×103Pa×2.5 m2=2.0×104 N
（2）温度低于20 ℃时，S2会自动闭合，把R1和黄灯短路，加热系统的功率:
P1=U2/R2= (220 V)2/50Ω=968 W
当温度高于30 ℃时，S2会自动断开，R1和R2串联，加热系统的功率:
P2=U2/R1+R2=(220 V)2/(500Ω+50Ω)=88 W
5．(1）机械能转化为电能
（2）如图4所示
（3）装满一池水的重力做功W=Gh1=mgh1=ρ水Vgh1=ρ水πR2(H－h2)gh1
设备一次发电量W电=W×80%=0.8ρ水πR2(H－h2)gh1
发电机的电功率P=W电/t=0.8ρ水πR2(H－h2)gh1/t
或W电=2.51×104R2(H－h2)h1
P=2.51×104R2(H－h2)h1/t
第二课时家庭电路与安全用电
【佛山考点练习】
1．D 2．A
3．温度计示数上升（改变）保证通过两个电阻的电流相等（串联电路中电流相等） 4．D 5．C
6．保险丝
漏电开关故障
7．A
解析：三脚插头较长的脚是与用电器的金属外壳连接，其目的是为了防止漏电带来的触电事故，选项A对；使用试电笔测试时，手必须接触笔尾金属体，其目的是为了形成通路，使试电笔的氖管发光，选项B不对；控制电器的开关应与电器串联，空气开关跳闸不一定是短路，用电器的功率过大也会出现该现象，选项C、D均不对。

8．D
解析：判断有没有引起触电事故的关键是看有没有一定的电流通过人体。

比较图中所示的几种情况可知，①情况中，人与大地和零线连接，由于零线与大地间没有电压，因而不会有
电流通过人体；②情况中，人与火线和大地连接，由于大地是导体，火线有220 V的电压，因而有较大的电流通过人体；③情况中，人与火线和零线连接，火线与零线间有220 V的电压，所以也有较大的电流通过人体；④情况中，人与火线和凳子连接，由于凳子绝缘不能导电，人与凳子、火线间是断路，所以没有电流通过人体；⑤情况中，是两个人与火线、大地连接，尽管有两个人，但由于电压达到220 V，因而每一个人仍要承担100多伏的电压，远超过安全电压（不高于36 V）。

综上所述，②③⑤会引起触电。

9.B
10．试电笔电能表保险丝
11.220 串联火
12.如图1所示
13.如图2所示
【感悟佛山中考】
1．A 2 小于 1.2
2．B
第九章电与磁
【佛山考点练习】
1．C 2．B
3．磁体的吸铁性磁化南北
4．D 5．B 6．C 7．B 8．A
9．如图1所示
10．B 11．B 12．C 13．C 14．C
15．通电导体在磁场中受力作用换向器机械
16．D 17．C
18．法拉第电流切割磁感线电磁感应
19．（1）电流表的指针是否偏转
（2）有
（3）改用磁性更强的磁体
（4）切割
【感悟佛山中考】
1．B
2．如图2所示
3．磁吸引打开
4．C
解析：利用右手定则确定B电磁铁的上端是N极，它与A是相互排斥，所以要使弹簧的长度变短，可增大电磁铁B的磁性，选项A中把铁芯抽出，磁性将变弱，选项B中变阻器的滑片向右，电阻增大，电流变小，磁性变弱；选项C中S由2改接1，线圈增加，磁性增强，达到目的。

5．奥斯特磁场右手
第十章信息的传递
【佛山考点练习】
1．B 2．C 3.D
4．电磁波红外线
5．B 6．D
7．电磁波天线电磁波
8．B
解析：光在光导纤维中以不断反射的形式向前传播。

9．A
10．网络 Xiaohong－168
【感悟佛山中考】
1．A
2．D
第十一章多彩的物质世界
【佛山考点练习】
2.原子核核外电子质子中子
3.g g kg
4.水平右52.4
5.（1）零刻度处（3）20 游码（4）21 1.05×103
6.（1）34 凹形液面最低处20 1.7×103复合树脂（2）大于
7.A
8.900 0.9
9.正3
10.0 大
11.B
【感悟佛山中考】
1.A
2.63 1.1×103
3.（1）N1/(N2ρ)
（2）不足的地方：①利用小钢珠求金属块的体积和质量的时候，由于只能是小钢珠体积和质量的整数倍，会造成实验的误差；②在步骤③中，把小玻璃杯取出时会沾上水，造成实验结果偏小。

（3）第一种方法：添加器材：弹簧测力计、量筒、细线。

实验方法：i.用细线拴住金属块，用弹簧测力计测出它在空气中所受的重力G;
ii．用量筒装入适量的水，体积为V1；
iii．把金属块放入量筒水中，体积为V2；
iv．测出金属块的密度为G/[(V2－V1)g]。

第二种方法：添加器材：天平。

实验方法：i.用天平测出金属块的质量为m；
ii．在小玻璃杯中加入适量水，用天平称出总质量为m1；
iii．把金属块放入，在液面处标记，再把金属块取出，注入水重新到标记处，用天平称出总质量为m2；
iv．测出金属块的密度为mρ水/(m2－m1)。

第三种方法：添加器材：弹簧测力计、细绳。

实验方法：i.用细线拴住金属块，用弹簧测力计测出其重力为G；
ii．把金属块浸入水中，弹簧测力计的示数为F；
iii．测出金属块的密度为Gρ水/(G－F)。

第十二章运动和力
【佛山考点练习】
1.C
2.（1）从图可知v车＝60km/h
（2）t＝s/v车=9km/（60 km/h）=0.15 h
3.0.1 cm 2.60 cm 5 min17 s 8点25分25.2 ℃
4.C
5.相互的形变运动状态的改变
6.（1）相同（2）毛巾粗糙程度（3）匀速直线
8.灰尘
9.D 10.B
【感悟佛山中考】
1.D
2.40
3.货船速度v=7 m/s=25.2 km/h
所需时间t=s/v=126 km/（25.2 km/h）=5 h
4.①对②错③错
5.t甲=s/v甲=(550.2 m+4.8 m+5 m)/（20 m/s）=28 s
s乙=v乙t甲=15 m/s×28 s=420 m
s距=450 m－420 m=30 m
第十三章力和机械
【佛山考点练习】
1.5 0.2 1.4 伸长
2.1 000 1 000 1 000
3.竖直向下示意图如图2所示
4.B
5.B
6.(1)匀速直线
(2)1 3
(3)0.4
7.D
8.如图3所示
9.如图4所示
10.右竖直向下2
11.如图5所示
12.如图6所示
13. C 14.C 15.A
【感悟佛山中考】
1.同一高度小慢
2.500
3.10 10
4. 解析：起重机用了一个动滑轮，忽略滑轮和绳
的质量及所有的阻力，所以拉力F=1/2G=1/2mg=1/2×2×104kg×10 N/kg=1.0×105 N
5.图乙所用的是动滑轮，可以节省一半的力
6.如图7所示
7.（1）0.5
（2）G×l2＝F1×l1
G×0.1 m＝0.5 N×0.4 m
G＝2N
第十四章压强和浮力
第一课时压强
【佛山考点练习】
1.(1)0.1 (2)1.2×1058.4×104
2.A
3.C
4.B
5.A
6.6 1×103 800
7.连通器杠杆平衡或阿基米德
8.A 9.D
10.小降低
11.A 12.B
【感悟佛山中考】
1.A
2.连通器相平大
3.等于相互的龙舟之间的水流速度大于两边，压强更小
4.G=mg=2 kg×10 N/kg=20 N
F=G=20 N
p=F/S=20 N/0.04 m2=500 Pa
5.①对②错③对
6.F＝G＝mg=1 860 kg×10 N/kg=1.86×104 N
p=F/S=1.86×104 N/(4×1.5×10－2m2)=3.1×105 Pa
第二课时浮力
【佛山考点练习】
1.D
2.1.2 1.2×103
3.（1）1.8 （2）物体浸入液体的体积（3）（c）、(d)
4.C
5.(1)1.2 1.8 (2)下沉物体的密度大于水的密度（或物体浸没水中时所受的浮力小于其所
受的重力）
6.5.8×106 5.8×1075×103
7.27
【感悟佛山中考】
1.装载货物后,轮船总重量G总=m总g=（m排+m物）g=（400 t+600 t）×10 N/kg=107N
因为货船漂浮在水面，所以F浮=G总=ρ水gV排
故V排=G总/gρ水=107N/(10 N/kg×1×103 kg/m3)=1.0×103 m3
2.错
3.（1）变大
（2）浮体A的受力情况：F浮＝F拉+G
而F测＝F拉/2
所以有F测＝（F浮－G）/2
浮体A浸没水中，浮力变大，而它的重力不变，所以弹簧测力计的示数变大。

（3）甲图中有(3S1h A)/5=S2h，所以有h A＝5S2h/（3S1），即p＝ρ水h A g＝5ρ水S2hg/（3S1）
第十五章功和机械能
【佛山考点练习】
1．B 2．D
3．水桶水与桶桶水水与桶
4．B 5．B
6．（1）相同（2）2 5 20 180 90 （3）③①
7．C 8．B
9．B
解析：P=W/t=Gh/t=mgh/t=18 kg×10 N/kg×100 m/4.5 s=4×103 W
10.C
解析：由题意得，W有用=Gh=840 N×1 m=840 J；W总=Fs=400 N×3 m=1 200 J；
W额=1 200 J－840 J=360 J；η=W有用 /W总=840 J/1 200 J=70%
11．Gh G/（2F）＞
12．（1）由图知，n=2，拉力端移动的距离s=2h=2×6 m=12 m
拉力做功：W总=Fs=300 N×12 m=3 600 J
（2）∵忽略摩擦和绳重
∴W额=（G桶+G动）h=（m桶+m动）gh=（8 kg+2 kg）×10 N/kg×6 m=600 J
13.D 14.A
15．（1）速度动能（2）速度质量（3）控制变量法（或转换法）
解析：（1）①在此实验中，小球的高度在这个题中代表了其速度的大小，让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度；②本题采用了转换法，通过比较撞击纸盒距离的长短来判断小球的动能大小。

（2）①甲与乙两实验中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同，可以探究动能与速度大小的关系。

②甲与丙两实验中两球的高度相同，这样到达底端的速度相同，但它们的质量不同，所以可以探究动能与质量大小的关系。

（3）实验过程中分别控制质量和速度不变的研究问题方法利用的是控制变量法。

16．B
17．B
18．动能重力势能动能
【感悟佛山中考】
1．过山车动变小
2.（1）省力闭合
（2）因为两活塞受到的压强相等，即p1=p2
则F1/[π(1/2D1)2]=F2/[π(1/2D2)2]
所以F2=(D2/D1)2F1
（3）设大活塞上升的高度为h2，由于这个过程中装置内的水体积恒定，所以小活塞向下运动扫过的体积与大活塞上升扫过的体积相同，即V1=V2
则π(1/2D1)2h1=π(1/2D2)2h2
所以h2=D21 h1/D22，此装置的有用功W有用=F3h2=D21h1F3/D22，总功W总=FH，机械效率η= W有用 /W总=D21h1F3/(D22FH)
使实验材料获得更大的作用力，可以采用的方法是：加大作用在杠杆上的力F；增加杠杆AB段的长度；减小杠杆BC段的长度；减小小活塞的面积；增加大活塞的面积；增加大活塞与小活塞面积的比值；减小活塞与壁之间的摩擦；减小大活塞自身的重量；增加杠杆AC 自身的重量；增加小活塞自身的重量。

3．（1）左右移动木块
（2）50%
（3）斜面的倾斜程度越大，机械效率越高
（4）费力
（5）斜面的粗糙程度毛巾
第十六章热和能
【佛山考点练习】
1．D 2．A
3．分子间存在引力减小分子间的距离距离
4．A 5．C
6．增大内做功
7．C 8．A
9．2.1×107热传递
解析：Q=cmΔt=4.2×103J/（kg·℃）×100 kg×(70－20)℃=2.1×107 J
10．C 11．D
12．内机械惯性
13．C
14．C
15．转移转化等效
【感悟佛山中考】
1．（1）1.26×10545
2．扩散液化热量
3.由题意知：P=100 W，t=6 000 s，m=10 kg，t0=20 ℃
（1）玻璃箱所吸收的太阳能量Q=Pt=100 W×6 000 s=6×105 J
（2）水吸收的热量Q水=Q×42%=6×105 J×42%=2.52×105 J
根据Q=cmΔt得
Δt=Q水/c水m水=2.52×105 J/4.2×103 J/（kg·℃）×10 kg=6℃
水升高到的温度t=t0+Δt=20℃+6℃=26℃
（3）由Q水=qm×20%得
m1=Q水/(q×20%)=2.52×105 J/(2.1×107 J/kg×20%)=0.06 kg
由ρ=m/V得
V=m1/ρ=0.06 kg/0.75×103 kg/m3=0.8×10－4 m3=80 cm3
4．汽车汽缸做功
5．（1）红外线
（2）牛奶的沸点比蓖麻油的沸点低（牛奶的比热容比蓖麻油的比热容大）
（3）选用器材：量程合适的温度计、功率为P的电磁炉、电磁炉配套铁锅、秒表、天平、家庭电源。

步骤：用天平测量出适量的蓖麻油（m）；用温度计测量蓖麻油的初温（t0）,然后放入铁锅，用电磁炉加热并用秒表计时，待蓖麻油刚沸腾时，测量出此时蓖麻油的温度为（t1）,加热的时间为t,则蓖麻油的比热容为c=Pt/m(t1－t0)。

实验引起实验误差的主要原因有：铁锅吸走部分热量；有部分热量散失到空气中；家庭电路电压不稳定等。

第十七章能源与可持续发展
【佛山考点练习】
1．C
2．D
3．（1）太阳能、生物质能、煤、石油煤气、汽油
（2）太阳能、生物质能煤、石油
4．B 5．C
6．甲乙
7．C
解析：风力发电中的风是空气流动形成，而空气流动是由于太阳能所致；火力发电中的火是燃料燃烧得到，而燃料中的能量均是太阳能的转化与贮存；水力发电中的水因流动而具有能量，而水的流动也是太阳能所致；原子能是一种特定物质内部粒子裂变或聚变所得，与太阳能无关。

8．D
9．光一次聚变
10．A 11．D
12．FBCEAD
【感悟佛山中考】
1．（1）降低保温（2）太阳能地热能（3）电磁感应
2．（1）裂变不可再生（2）升高比热容（3）电磁感应
第二部分综合提升
专题一作图题专题
光学作图
（一）光的反射及平面镜成像
例1如图1所示。

解析：由图中镜面位置和入射光线，运用作图法解题的步骤如下：
(1)过入射点O作镜面的垂线NO，NO为法线；
(2)在法线的另一侧作∠NOB等于∠AON，OB即为所求的反射光线，∠NOB为所求的反射角；
(3)在OB上画上箭头，表示光的传播方向。

例2 如图2所示。

解析：在平面镜上选两点M、N，分别作过M、N两点的法线。

连接AM和AN并标上箭头，则AM和AN为入射光线，作出两条入射光线的
反射光线，并将反射光线反向延长（注意要用虚线），则两反向延长线
的交点即为A的像点A′。

例3如图3所示。

解析：车尾灯内是没有灯泡的，它是靠其他车灯光射到车尾灯的反光
镜反射回去让人看到的。

车尾灯的反光镜能够把光线“反向射回”主要
是由其特殊的反射结构决定，这种特殊的反射结构就是该反射面是由两个反射面组成，且相互成直角，因而光在该处是发生了两次反射，且反射光会沿原来入射的方向平行射出。

例4 如图4所示。

解析：由题可知，入射光线与水平方向成30°角，反射光线竖直向下照亮井底，则反射光线与水平方向成90°角，所以入射光线与反射光线
的夹角为30°＋90°=120°。

根据光的反射定律，反射角等于入射角，我们可以作出入射光线与反射光线夹角的角平分线，即法线，最后标出反射角的大小。

课堂限时训练1－1
1.如图1所示
2.如图2所示
3.如图3所示
4.如图4所示
5.如图5所示
6.如图6所示
（二）光的折射
例1 如图1所示。

解析：垂直于界面作出A光线的法线，根据“光从空气斜射入水中
或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折”，画出折射光线OO′；以O′为出射点，画出过O′点的法线，根据“光从水或其他介质
中斜射入空气中时，折射光线向离开法线的方向偏折”，画出折射光
线O′B。

标好箭头，注意法线用虚线，以及两条折射光线的偏折方向。

例2 如图2所示。

解析：当光垂直射入水中时，光的传播方向是不改变的；但当光射到平面镜上时，发生反射，其反射遵守光的反射定律，反射光射到水面又发生折射，这时光从水中射入空气，折射光线将向远离法线方向偏折。

课堂限时训练1－2
1.如图1所示
2.如图2所示
3.如图3所示
4.如图4所示
5.如图5所示
6.如图6所示
7.如图7所示
（三）透镜
例1 如图1所示。

解析：由题意得，该望远镜是由一个凹透镜和一个凸透镜组成，入射的光线经凹透镜折射后，会变成平行光，而平行光经凸透镜折射后，会聚于焦点。

例2 如图2所示
解析：记住三条特殊光线，第一条是平行主光轴射到凸透镜上；第二条是
经凸透镜的焦点后再射到凸透镜上；第三条是经过凸透镜的光心。

根据凸透镜的光学性质可知，经过凸透镜光心的光线，其传播方向不改变，
仍沿原来的方向射出；从焦点发出的光线经凸透镜折射后会变成平行于主
光轴的光线，而平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点上。

根据这一性质就可画出其折射光线。

例3 如图3－甲、乙所示。

解析：本题的答案有多种，但题目只要求填透镜，因而无需要考虑其他的面镜。

将方框两边的光线连接起来比较，从光线的“发散”入射后变成平行光射出可得，方框内可填入凸透镜，如图3－甲所示。

又根据光路可逆性可知，因平行光线经方框内元件后为发散光线，故方框内也可填凹透镜，如图3－乙所示。

即本题有两种可能的情况，可分别填入凸透镜与凹透镜。

课堂限时训练1－3
1.如图1所示
2.如图2所示
3.如图3所示
4.如图4所示
专题能力提升训练 1.如图1所示 2.如图2所示
3.如图3所示
4.如图4所示
5.如图5所示
6.如图6所示
7.如图7所示
8.如图8所示9.如图9所示
10.如图10所示
力学作图
（一）重力、支持力等作图
例1如图1所示。

解析：地球附近表面的物体所受的重力的方向是唯一的，都是竖直向下的，因而在斜面上的物体受到的重力也是竖直向下的。

例2如图2所示。

解析：物体受到重力G、支持力F N，因为物体向右运动，说明物体还受到滑动摩擦力f 的作用。

解答本题时，我们看到这三个力的作用点都画在了重心处，作用点用O表示；另外，由于在竖直方向上重力与支持力平衡，因此，这两段线段的长度必须相等。

例3如图3所示。

解析：由题意得，金属小球浸入水中，因而金属小球受到重力（G）与水对它的浮力（F浮）作用，又金属小球是沉入容器底的，故金属小球会对容器底产生向下的压力作用，根据力作用的相互性，容器底会对金属小球产生向上的支持力作用，由此可见，金属小球受到三个力的作用，其中浮力和支持力的方向竖直向上，重力的方向竖直向下。

课堂限时训练1－4
1.如图1所示
2.如图2所示
3.如图3所示
（二）杠杆、滑轮
例1 如图1所示。

解析：在作力臂时，首先要确定支点O，然后从支点画直
线垂直于所对应的力的作用线，最后标好箭头、标明符号；石头对撬棍的压力方向是垂直于撬棒向下。

例2 如图2所示。

解析：由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，要求拉力方向向下，则被提升物体最多可以由4段绳承担。

初始端在定滑轮上。

例3 如图3所示。

解析：如图3所示，要使圆筒越过障碍物，则圆筒绕O点转动，即支点为O。

为了最省力需找到最长动力臂，而圆筒上离O点最长的距离就是过圆心与支点O的直径，故动力F 应是垂直直径斜向上。

课堂限时训练1－5
1.如图1所示
2.如图2所示
3.如图3所示
4.如图4所示
专题能力提升训练 1.如图1所示 2.如图2所示
3.如图3所示
4.如图4所示
5.如图5所示
6.如图6所示
7.如图7所示
8.如图8所示
电学作图
例1 如图1所示。

解析：由实物图可知，电路中电压表测小灯泡L两端的电压，电流表测通过小灯泡的电流。

例2 如图2所示。

解析：由题图可知，灯L1与灯L2并联，S1控制L1，S2控制L2，并联电路的分流点b，汇流点a。

本题易错点是没有弄清电路元件的连接情况，对作图方法不明确，错误地把电路元件连成串联电路。

例3 如图3所示。

解析：三孔插座接入电路中时，上面的那个孔要接地，右边的那个孔要接火线上，左边的孔要接在零线上。

在家庭电路中，开关要接在灯和火线之间。

例4 如图4所示。

解析：磁感线是一种为了形象描述磁场而假想的曲线。

画磁感线时，它必须是从N极指向S极，且它是一种圆滑的曲线，小磁针的N极指向与磁感线的方向一致。

例5 C
解析：通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端，根据磁极间的相互作用规律可知，通电螺线管的Q端为S极，P端为N极，则磁感线方向向右；利用右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让大拇指指向左，则四指弯曲的方向在螺线管外侧是向上的，这说明电流在螺线管外侧的方向是向上的，则电源的A端是正极。

例6 如图5所示。

解析：题中已标明此装置的控制电路与工作电路，根据要求可知此水银温度计与电磁铁、控制电源构成控制电路；而灯泡与工作电源组成工作电路。

当温控箱内温度升高到一定温度时，温度计中的水银与金属触丝接触，则控制电路接通，电磁铁获得磁性，衔铁被吸下，此时要求红灯亮，即此时工作电路与红灯接通，否则与绿灯接通，据此分析可连接电路。

课堂限时训练1－6
1.如图1所示。