三上语文优质课件第三单元 达优测试题 部编版

（三上）语文优质课件-第三单元 达优测试题 部编版
来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞 （qǐ）求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢 (chǔn)事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春 ，你也不会得到真正的生命。”
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（ 打扫 ） （ 流泪 ）
二、 给下列句中加点的多音字选择正确的读音，用 “√”标出。（6分）
√ √ 1.茶·几（jī jǐ）上放着好几·（jī jǐ）个漂亮的玻璃
杯。
√ √ 2这.个他·问答题（，dā就d不á）再应追我究，我只的要责我任回。答·（dā dá）了 √ √ 3稍·.（教s官h喊āo“sh·稍à（o）sh微āo认s真hà一o点），息不”然的又时做候错，了你。
3. 从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。 4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。 5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。 6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。
三、 加偏旁组字再组词。（16分）
怜 可怜 岭 山岭 浊 浑浊 茧 蚕茧
俄 俄国 饿 饥饿 相 相信 泪 眼泪
净 干净 睁 睁眼 刚 刚刚 钢 钢铁
管 管理 馆 图书馆 球 足球 救 救援
四、写出下列句子中加点词语的反义词。（8分）
1.桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
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（ 粗狂 ）
··
2.手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。（
， 4.蚂蚁队长严于律己的精神难道不可贵吗？（改 为蚂陈蚁述队句长）严于律己的精神非常可贵。
，
5.这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了惋惜，你吃
掉它吧！（修改病句）
这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃 ，
掉它吧！
， 戴着
6.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（
用修改符号在原句上修改病句）
六、根据课文内容填空。（10分）
5.《在牛肚子里旅行》一文是按照 事情发展 的顺 序来写的。红头在牛肚子里的旅行路线是：牛嘴→ 牛肚子→ 第一个胃 →第二个胃→ 牛嘴 → 出来。
七、阅读短文，回答问题。（18分） 时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为 什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光了 如今我一无所有 真 是后悔呀 流浪汉说
1.在第一自然段中空白的地方加上合适的标点符 号。（4分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“ 你是 谁？为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球 ，青年时代玩 电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一 无所有，真是后悔呀！”流浪汉说 。
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1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。 2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。
1.灯不拨不亮， 理不辩不明 。 2. 有理走遍天下 ，无理寸步难行。 3.一时强弱在于力， 万古胜负在于理 。 4.《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩 在饥饿、寒冷、痛苦中 五 次擦燃火柴，在火光中 看到不同的幻象，最后 冻死街头 的故事。揭露了 当时社会的黑暗，表达了 对穷苦人民的深切同情 。
2.“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来 。（2分） 例如：冷笑 傻笑 欢笑 言笑 说笑 3.找出文中的两对近义词。（4分）
（ 后悔 ）—（ 懊悔 ） （ 哀求）—（ 乞求 ）
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4.后来，流浪汉乞求时光老人再给他一次青春时，时 光老人为什么说他“做了一件蠢事”？（4分）
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能 返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“ 扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青
春，我一定从头开始，做一个勤奋好学的人！”“好 吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来 岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的小学走去。 路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒 了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电 子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起
）
··
难受
3.等小蚂蚁们·出消·现失在草丛中，它才大叫：“立—
—定！” （
）
4.你是·勇·敢的蟋蟀，你一定能出来的。（
胆小
）
五、按要求完成句子。（12分）
1.小手被她拢在火焰上。（改为“把”字句）
她把小手拢在火焰上。
，
2.美丽的木地板满意地舒展着身子。（缩句）
木地板舒展身子。
，
3.种子必须把身体缩成一团。（改为双重否定句 ）种子不得不把身体缩成一团。
第三单元 达优测试题
一、看拼音，写词语。（10分）
huǒ chái
pò jiù
kě lián huǒ yàn
（ 火柴 ） （ 破旧 ） （ 可怜 ） （ 火焰 ）
lǚ xíng pīn mìng zán men hán lěng （ 旅行 ） （ 拼命 ） （ 咱们 ） （ 寒冷 ）
dǎ sǎo
liú lèi
7. 学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。
因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费光阴 ， 5.。读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你 想对流浪汉说什么？（4分）
，
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八、作文。（20分） 请任选几种动物，想象一下，在这几种动物
之间可能会发生些什么事，以它们为主人公编 一个童话故事。