岳麓版高中历史必修一 第三单元第9课 北美大陆上的新体制 精品课件(29张)-PPT精品课件
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岳麓版高中历史必修一第三单元 第9课《北美大陆上的新体制》优质教学课件(共32张PPT)
请思考:邱吉尔的一席话反映了美国政府的哪些特征?从 这句话中,你能分析一下英美政体有哪些不同之处吗?
比较美国总统共和制 与英国君主立宪制的异同。
比较项目
英国
美国
相同点
理论原则 、性质
分权制衡
政体类型
君主立宪制
资产阶级国家政体 总统共和制
我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、 领先世界的科技和教育、无与伦比的军 事力量，而是创造这一切的机制。
第9课 北美大陆上的新体制
课标要求：
说出美国1787年宪法的主要 内容和联邦制的权力结构；比 较美国总统制与英国君主立宪 制的异同。
一、确立体制：联邦宪法的制定 二、巩固体制：美国南北战争 三、完善体制：两党制
增加作两对民党用医主会2、疗党实在保2行0竞健0更4争及年多中教政的，育纲利为的在民了投经政争入济策取，方。更还面体高主主现支张张民持通减主率过税原，税和则收。 优惠政策鼓励企业在国内设厂，以增加就业机会。
美 上 重 20与国要0两都都8财中。年是党是长国美为奉资为保国了行产尔敌总捍的阶森，统卫政 级中(选美策 政民美举国路 党主经的的线 。党贸共国的）合和家根说作党利本:对参美益出美选国。发国人不点其经朱能本，济利在质至安经关尼贸 呼吁美国应增加军事力量以吓阻中国对美国安 全的挑战。
①废除奴隶制
②进一步肯定联邦法律至上
3、意义：
（1）肯定了联邦法律的至上性，废除了黑人奴隶 制，维护了国家的统一与稳定
（2）为美国经济迅速发展 提供了政治前提。
温总理在访美时曾说：“我 想你们一定熟悉林肯总统的 一句话，他在演说中曾经说 过，一个‘自相分裂的家庭 是站立不住的’。”我们相 信经历过南北战争的美国人 民，会充分理解中国人民反 对台湾分裂、捍卫国家统一 的决心。
比较美国总统共和制 与英国君主立宪制的异同。
比较项目
英国
美国
相同点
理论原则 、性质
分权制衡
政体类型
君主立宪制
资产阶级国家政体 总统共和制
我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、 领先世界的科技和教育、无与伦比的军 事力量，而是创造这一切的机制。
第9课 北美大陆上的新体制
课标要求：
说出美国1787年宪法的主要 内容和联邦制的权力结构；比 较美国总统制与英国君主立宪 制的异同。
一、确立体制：联邦宪法的制定 二、巩固体制：美国南北战争 三、完善体制：两党制
增加作两对民党用医主会2、疗党实在保2行0竞健0更4争及年多中教政的，育纲利为的在民了投经政争入济策取，方。更还面体高主主现支张张民持通减主率过税原，税和则收。 优惠政策鼓励企业在国内设厂，以增加就业机会。
美 上 重 20与国要0两都都8财中。年是党是长国美为奉资为保国了行产尔敌总捍的阶森，统卫政 级中(选美策 政民美举国路 党主经的的线 。党贸共国的）合和家根说作党利本:对参美益出美选国。发国人不点其经朱能本，济利在质至安经关尼贸 呼吁美国应增加军事力量以吓阻中国对美国安 全的挑战。
①废除奴隶制
②进一步肯定联邦法律至上
3、意义：
（1）肯定了联邦法律的至上性，废除了黑人奴隶 制，维护了国家的统一与稳定
（2）为美国经济迅速发展 提供了政治前提。
温总理在访美时曾说：“我 想你们一定熟悉林肯总统的 一句话，他在演说中曾经说 过，一个‘自相分裂的家庭 是站立不住的’。”我们相 信经历过南北战争的美国人 民，会充分理解中国人民反 对台湾分裂、捍卫国家统一 的决心。
岳麓书社版高中历史必修一3.9《北美大陆上的新体制》课件(共26张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
（2）分权制衡原则 ---三权分立和权力制约平衡
总统内阁 行政
有效防止平联衡邦政府权力 过于集中而与导致专制， 确保民主制共约和政体 。
7.美国独立战争的性质与英国革命的性质 相比( )
A.完全一样 B.不一样 C.基本一样 D.基本不一样
8.联邦制下的各邦( ) A.与中央政府实行分权 B.享有国家主权 C.拥有最高法律 D.独立于联邦之外
●请问，如果总统先生违法，你们是否
美国国会议长 佩诺西
有有权权；处国置会？可如以果对有违，法如的何总处统置提？出弹劾。
●您曾多次抨击伊朗和朝鲜，把他们称 为没“有邪，恶宣轴战心权”属。于请国问会，，您总有统权可对以他调们动 美国总统奥巴马宣军战队吗。？
●请问，您今年76岁，仍在坚持上班， 为除什非么犯可罪以，一否直则任终职身到任现职在；？您是怎样 当由上总大统法提官名的，？并经参议院批准。
最高法院 大法官伦奎斯特
材料：2003年3月，美国的布什政府发动 了对伊拉克的战争，这是布什政府对美国 国会于2002年10月7日通过的对伊战争授权 法案的具体执行。
材料：2003年3月，美国的布什政府发动 了对伊拉克的战争，这是布什政府对美国 国会于2002年10月7日通过的对伊战争授权 法案的具体执行。
⑵假使美国国会通过对伊战争的法案而布什不愿 发动这场战争，这场战争能否发动？国会能否直 接发动战争？
如果布什不愿意发动对伊战争，那么他有权否决国会通过的 这一法案，战争就可能不会发生了。不过，国会也可以2/3的多 数推翻总统的否决，如果是这样，布什就只能发动战争了。
•
（2）分权制衡原则 ---三权分立和权力制约平衡
总统内阁 行政
有效防止平联衡邦政府权力 过于集中而与导致专制， 确保民主制共约和政体 。
7.美国独立战争的性质与英国革命的性质 相比( )
A.完全一样 B.不一样 C.基本一样 D.基本不一样
8.联邦制下的各邦( ) A.与中央政府实行分权 B.享有国家主权 C.拥有最高法律 D.独立于联邦之外
●请问，如果总统先生违法，你们是否
美国国会议长 佩诺西
有有权权；处国置会？可如以果对有违，法如的何总处统置提？出弹劾。
●您曾多次抨击伊朗和朝鲜，把他们称 为没“有邪，恶宣轴战心权”属。于请国问会，，您总有统权可对以他调们动 美国总统奥巴马宣军战队吗。？
●请问，您今年76岁，仍在坚持上班， 为除什非么犯可罪以，一否直则任终职身到任现职在；？您是怎样 当由上总大统法提官名的，？并经参议院批准。
最高法院 大法官伦奎斯特
材料：2003年3月，美国的布什政府发动 了对伊拉克的战争，这是布什政府对美国 国会于2002年10月7日通过的对伊战争授权 法案的具体执行。
材料：2003年3月，美国的布什政府发动 了对伊拉克的战争，这是布什政府对美国 国会于2002年10月7日通过的对伊战争授权 法案的具体执行。
⑵假使美国国会通过对伊战争的法案而布什不愿 发动这场战争，这场战争能否发动？国会能否直 接发动战争？
如果布什不愿意发动对伊战争，那么他有权否决国会通过的 这一法案，战争就可能不会发生了。不过，国会也可以2/3的多 数推翻总统的否决，如果是这样，布什就只能发动战争了。
岳麓版历史必修一第九课 北美大陆上的新体制课件(共28张PPT)
二、宪法的内容
1787年宪法 是关于美国政治体制的根本大法。
1、是什么 2、如何运作 3、如何评价
1、是什么——1787年宪法主要内容
第一条： 第1款： 宪法所规定的立法权，全属合众国的国会…… 第10款：未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队
和军舰…… 第四条： 第3款： 任何一州，未经国会同意，不得对进出口货物
从 此 ,有 了 天 使的守 护,人类 得以健 康安宁 ,代代 繁衍,过 着无忧 无 虑 的 快 乐 生活。 天使——一 个 多么圣 洁的名 字,其实 ,我们广 大 医 务 工 作 者 不正是 这样的 人吗?他 们用 自己的 爱心忠 诚地护 卫着人 们 的 健 康 ,被 亲切地 称为“ 白衣天 使”!自 打 听 了 这个 故事,我 深 受 触 动 ,立 志 发奋读 书,长大 要成为 一名优 秀的医 生,为 广大患 者
宪法强调三权分立的原则，强调政权的 组织形式，但没有真正解决人权问题， 在印第安人、黑人问题上种族歧视明 显，妇女地位低下。
三、联邦制的巩固
北部：资本主义工商业 南部：奴隶制种植园经济
黑人奴隶制的存废
通过宪法第13条和第14条修正案，废除奴隶制。 规定：‘任何一州，都不得制定或实施限制 合众国公民的特权或豁免权的任何法律。’
如果人都是天使， 就不需要任何政府了； 如果是天使统治人， 就不需要对政府有外 来的或内在的控制了。
——麦迪逊
“美国宪法之父”
如果要做一个桌子， 当两块木板要粘在 一起的时候，如果 两块木板的面都不 够平整，就需要把 两面都磨平再粘到 一起，才能保证桌
子的稳当。 ——富兰克林
1787年宪法 全文包括序言和七条正文
水门事件
1972年6月17日，美国共和党总统侯 选人尼克松的竞选班子闯入位于华盛 顿水门大厦的民主党全国委员会办公 室，安装窃听器并偷拍有关文件时， 当场遭警方逮捕。 1974年7月底,美国众议院司法委员会相 继通过三项弹劾尼克松条款。尼克松 被迫于同年8月8日宣布辞职.
岳麓版高中历史必修一 第三单元第9课 北美大陆上的新体制 课件(共47张PPT)
请判断真假，并说明你的理由
ו 1、2003年，布什总统不经国会同意就下令 对某国发动战争。
√• 2、布什总统对国会颁布的某项法律予以否 决。
√• 3 、由于克林顿的生活作风问题，美国众
议院对其提出弹劾，并由联邦法院审判。
√• 4 、美国最高法官可以对在美国宪法，联
邦法律及条约范围内的一切案件都有最高 审判权。
家的统一，促进了美国社会经济的发展。
阅读材料
美国宪法修正案：
第13－15条：1865年南北战争结束后，国会制定了关 于废除奴隶制、承认黑人公民权利的修正案；
第19条：1920年国会通过给与妇女选举权的修正案；
第23、24条：20世纪60年代，国会制定关于保障黑人 选举权的修正案。
1957年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜•考 茨和其他八名同学考入当地中学，但是遇到种种阻挠。结果，美国总统艾森豪威 尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是，军队能压服暴徒，却 压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中，一群男生在黑人学生后面出洋相， 校方的两个护送人，神态也截然不同.
需要建立中央集权政府
材料三： 1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭借您的卓 越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。”
华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降 临到我国头上的最大的危害。”
（3）材料三中所反映的问题是什么？
力求在大国中确保共和制
2、1787年宪法制定的必要性
州际联盟难以稳定统治，需要建立中央集权政府， 并力求在大国中确保共和制。
卡特 里根 布什 克林顿 布什
党派 民主党 共和党 共和党 民主党 共和党
任职 1977— 1981— 1989— 1993— 2001—
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来2、两党制巩固总统共和制
链接
下一张
美国建立
中央集权
初要解决
美 国 的 新
建立 体制
的问题
民主共和
（背景） 制宪会议
新宪法 制定
联邦制原则
（过程、 新体制 分权制衡制原则 内容）
体
民主原则
制
南北战争、
巩固联
巩固
宪法修正案
邦制
体制
巩固总统
两党制
共和制
下一张
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 4:41:22 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
思考：1、该法案如要成为具有约束力的法律文 件还需要经过哪些部门/机构的表决或批准？
2、如果美国总统否决了该法案，国会能不能强行 通过该法案？这需要满足什ห้องสมุดไป่ตู้条件？
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美国宪法规定总统和议会议员都由选民选举产 生，并且总统和议员均实行任期制。
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比较美国总统制与英国君主立 宪制异同。 都是资本主义政体， 体现了资产阶级代议制民主。
岳麓版高中历史必修一第三单元 第9课《北美大陆上的新体制》优质教学课件(34张)(共34张PPT)
材料五: 1782年,尼克拉上校致 信华盛顿:“凭借您的卓越贡献, 您完全有资格做这个辽阔大陆的 君主。”华盛顿回信斥责说:“这 封信包含着可能降临到我国头上 的最大危害。”
上述材料反映了华盛顿的什么建 国思想?
既要中央集权,又要在大国确保共和, 反对个人专制独裁的先进思想。
一、确立：1787年宪法
1974年7月8日，最高法院以八票对零票通过了对尼 克松不利的裁决。与此同时，报纸社论发出要他辞职 的舆论，国会也不停地呼吁，要对他进行弹劾。
思考：美国总统受到哪些机构的监督，他们之间是如 何实现权力相互制衡的？
总统 （行政权）
总统任命法官需经参议院通过
最高法院可宣布法律
国会 （立法权）
违宪
（司法权） 最高法院
方式：美国大选不是直选(即直接选举),而是间接选 举。全国50个州和哥伦比亚特区基本按照人口比 例分配选举人票(目前是538张),谁在哪个州赢得 多数选票就赢得该州全部选举人票。最后,获得半 数选举人票(目前是270张)就当选总统。每届任期 4年。
权力：行政权。外交权、人事任免权、执法权否决 权、军事权（不含宣战权，行使紧急状态权）、 特赦权……
材料三：到1786年初，美国所欠法国、荷兰、西 班牙等国的外债合计4200万美元，而各州每年 向邦联政府上缴款项仅50万美元，无力偿还巨 额债务。
材料四：新英格兰出现的骚乱、我们商业上的不 景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情 绪,在很大程度上,归咎于最高权力机构的无权。
思考:美国独立之初,邦联制有什么弊端? 怎样解决这个 问题?
材料二: 19世纪上半叶开始，美国实行“政党分 赃制”。竞选获胜的新总统把政府机构中的职位 分配给自己所属党派的成员，特别是那些在竞选 中为自己出力的人员及其亲信。
岳麓版高中历史必修一 第三单元第9课 北美大陆上的新体制 课件(共24张PPT)
国会无权直接发动战争，因为美国军队的总司令是总统而不 是国会，国会不可能直接对军队发布命令。
材料一：独立之后的美利坚合众国，没有总 统，没有最高法院。13个州实际上只是一个
非常松散的联盟。他们不能进行贸易，没有 统一的货币，无法制定外交政策…..
在1787年宪法中，关于成立国家政府的
一个基本观点是：如果我们不联合起来，就
两党制 形成
完善体制
联邦制总统制民主共和制
启蒙思想的影响
美国总统制共和制与英国君主立宪制的异同。
项目 国家元首是谁 国家元首的产生方式
美国总统制 共和制
总统
选民选举
英国君主立宪制 国王 世袭
国家元首有无任期
国家元首有无实权 政府首脑是谁
任期制 有
总统
终身制 无 首相
政府如何产生
总统任命
议会产生
国家权力中心是谁
流执政，这样保证无论哪个党都无法专权;有利 于政策的及时调整；有利于权力的监督等等，所 以两党制体现了美国分权制衡原则，完善了美国 的联邦共和制。
本质:无论由哪个政党执政，他们都捍卫美国的
国家利益。
独立战 争胜利
邦联体制下 困难重重
1787年制宪 会议召开
1787年 宪法
确立体制
南北 战争
巩固体制
②法律方式：宪法修正案
3、意义： 维护了美国的统一和稳定，促进了 社会经济的迅速发展
三、两党制的形成和发展
——新体制的完善
1.两党制的形成和“驴象大战”
萌芽：
联邦成立之初（1787年之后）
形成：
华盛顿之后，美国选举受到政党控制，两党 制开始形成
共和党
北方工业集团 西部农场主
男人、白人、高收入 阶层、年轻人
材料一：独立之后的美利坚合众国，没有总 统，没有最高法院。13个州实际上只是一个
非常松散的联盟。他们不能进行贸易，没有 统一的货币，无法制定外交政策…..
在1787年宪法中，关于成立国家政府的
一个基本观点是：如果我们不联合起来，就
两党制 形成
完善体制
联邦制总统制民主共和制
启蒙思想的影响
美国总统制共和制与英国君主立宪制的异同。
项目 国家元首是谁 国家元首的产生方式
美国总统制 共和制
总统
选民选举
英国君主立宪制 国王 世袭
国家元首有无任期
国家元首有无实权 政府首脑是谁
任期制 有
总统
终身制 无 首相
政府如何产生
总统任命
议会产生
国家权力中心是谁
流执政，这样保证无论哪个党都无法专权;有利 于政策的及时调整；有利于权力的监督等等，所 以两党制体现了美国分权制衡原则，完善了美国 的联邦共和制。
本质:无论由哪个政党执政，他们都捍卫美国的
国家利益。
独立战 争胜利
邦联体制下 困难重重
1787年制宪 会议召开
1787年 宪法
确立体制
南北 战争
巩固体制
②法律方式：宪法修正案
3、意义： 维护了美国的统一和稳定，促进了 社会经济的迅速发展
三、两党制的形成和发展
——新体制的完善
1.两党制的形成和“驴象大战”
萌芽：
联邦成立之初（1787年之后）
形成：
华盛顿之后，美国选举受到政党控制，两党 制开始形成
共和党
北方工业集团 西部农场主
男人、白人、高收入 阶层、年轻人
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总统选举 总统
选举人团（538） 各州选民选出选举人
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
岳麓版高中历史必修一第三单元 第9课《北美大陆上的新体制》优质课件(35张)(共35张PPT)
买受人:__ ____签 订。时间: __年__ 月__日 在接这高里考,为,战了胜能高使考每, 取位得同好学条成都标绩在的, 我紧、就张数我、量的高、切效价身、款体和及验谐交向、货大有时家序间介和绍充一满些信学心习的方状法态和下心,却得迎
第二条质 量标准: ______ ______ _。__ ___ ______ ______ ______ ____ 念一第_物把情_,个五集_的握。__人条精_供高而___的随力_应考琐___资,机_,与事_专首__源的_回也_注先__和必_收同_于要__流能备_:样_学_拥__,力_品不_会_习_有___是、要_占_,_良_专_有被_配_据_好注___限件生__你_的于____的、活__的__心_高___,一_工_时_你_态考__第_具些__间无_。。__三_数小__法,_在消__这条_事_量_同_高磨时__出_,及__时同_考你_,_卖集_供__做学_起的__人_精_应_好间_航意__对力_办__数一_前志__质理_法__件些_。,__我量_是:__同摩_这__负们一____样擦__时_要责种___重所__,_把对的_明_第要拖__条心于智_四_、累__态我件,_条_因难。__调们及__包为度__期整来_装_在又__好说限_标_一都__,,:___要学准定很_____摒习、_时大____弃是包__期的____杂主装内事__ , 把握第高六考书条,生其合,次而理要是损拥拥耗有有标健科准康学及的知计体识算魄和方_,健_社法_康_会_:_体_需___格_要___的_的___接_不___班_是_人_那__。种__所弱_以_不_,_禁平__风时_ _,的身__体体__育孱_ _锻弱__的__白 面
非常6+1 6、美国总统布什利用情报机关的“伊拉 克有大规模杀伤武器”的虚假情报在美国 引起轩然大波，他主要被哪一机构批评 A、最高法院
第二条质 量标准: ______ ______ _。__ ___ ______ ______ ______ ____ 念一第_物把情_,个五集_的握。__人条精_供高而___的随力_应考琐___资,机_,与事_专首__源的_回也_注先__和必_收同_于要__流能备_:样_学_拥__,力_品不_会_习_有___是、要_占_,_良_专_有被_配_据_好注___限件生__你_的于____的、活__的__心_高___,一_工_时_你_态考__第_具些__间无_。。__三_数小__法,_在消__这条_事_量_同_高磨时__出_,及__时同_考你_,_卖集_供__做学_起的__人_精_应_好间_航意__对力_办__数一_前志__质理_法__件些_。,__我量_是:__同摩_这__负们一____样擦__时_要责种___重所__,_把对的_明_第要拖__条心于智_四_、累__态我件,_条_因难。__调们及__包为度__期整来_装_在又__好说限_标_一都__,,:___要学准定很_____摒习、_时大____弃是包__期的____杂主装内事__ , 把握第高六考书条,生其合,次而理要是损拥拥耗有有标健科准康学及的知计体识算魄和方_,健_社法_康_会_:_体_需___格_要___的_的___接_不___班_是_人_那__。种__所弱_以_不_,_禁平__风时_ _,的身__体体__育孱_ _锻弱__的__白 面
非常6+1 6、美国总统布什利用情报机关的“伊拉 克有大规模杀伤武器”的虚假情报在美国 引起轩然大波，他主要被哪一机构批评 A、最高法院
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美国黑人领袖马丁·路德·金说：
思考：反映了1787年宪法有哪些局限？
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——美国总统威尔逊
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总统制：总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，是
国家最高权力的代表，但受国会和最高法院的制约 。行
政、立法、司法三权分立，有效防止了专制的出现。
共和制：国家元首和国会议员定期由选举产生，有
任期，总统每届任期4年，参议员任期六年，众议 员任期两年。体现了一定的民主精神。
美国是一个联邦制的总统共和国，其中共和制 是基础
----1787年宪法第一条第二款
思考：反映了1787年宪法有哪些局限？
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发表高见
通过宪法确立起来的美国的 新体制到底新在哪里？为什么要 做如此规定？
联邦制：由13个州组成的统一的联邦制国家，是世
界上第一个联邦制国家。它将中央集权与地方分权 相结合，避免了过度集权的弊端。
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通 向 理 想 的 阶 梯
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体会二者的不同
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三看美国政治
美国的政治体制对今天 政治文明的建设有哪些启 迪？
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成文宪法 （2）对政治 使美国成为一个联邦制的总统
制共和国 （3）对经济 促进美国社会经济的发展
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美 国 总 统
奥
巴
马
岳麓版教材历史必修(I)第9课
一看美国政治
图说历史
英属北美13块殖民 地
1776年<<独立宣言 >>的发表
乔治·华盛顿
背景：1.1776年美国建立，建立邦联
概念解读
易或邦达联松到其（散州他际的联共盟同）目—的—而为组进成行的相一互种贸
松散的国家联合体，各成员拥有独立的 内政外交权力，没有全国统一的宪法、
解决 问题
加强中央集权，确保共和制
“美国宪法之父”
“如果人都是天使就不 需要任何政府了。如果 是天使统治人，就不需 要对政府有任何外来的 或内在的控制了”
思考:这段话，你能够 得出什么结论？
联邦制原则 三权分力原则 人民主权原则
联邦制原则
总统
联邦 国会 政府
中央政府处于什么 地位？怎样构成？ 原则的作用？
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（1）地位与性质 近代世界第一部资产阶级 成文宪法
（2）对政治
使美国成为一个联邦制的总统 制共和国，美国长治久安
（3）对经济 促进美国社会经济的发展
易中天说： “正是这样一个精巧的 设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛 起。”
军队与财政，政府集中行使权的力权有力极限为
有限。
背景： 2.邦联的弊端:无力稳定统治
材料解析
材料一：美国独立前，它的商船队在地中海地
区的贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫，因
为它受到经宗济主国萧英条国，的政保护治。动独荡立后，失掉英
国舰队的护航，美国商船队经常遭受海盗的袭
击，损失惨重。
1786年，美国爆发谢司起义，邦联也是 束手无策。
“一个向
上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时
给予非洲人自由的第一步是不应该的。”
众议员名额和直接税税额，在本联邦可 包括的各州中，按照各自由人口比例进行分 配。各州人口数，按自由人总数加上所有其 他人口的五分之三予以确定。自由人总数包 括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被 征税的印第安人。
----1787年宪法第一条第二款
请回答：材料一说明邦联在经济、 政治上面临什么问题？
背景：
3.面临新问题:加强中央集权
材料解析
材料二：新英格兰出现的骚乱、我们 商业上的不景气以及笼罩全国各地的 那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程 度上，归咎于最高权力机构的无权。
——华盛顿1787年给友人的信
请回答：材料二反映了华盛顿的什么愿望？
背景：
最高法院
各州政府
三权分力原则
总统
【行政权】
联邦 政府
国会 总统任命司法官员需参议院确认
【立法权】
最高法院可宣布法律不合宪法
最高法院
【司法权】
各州政府
人民主权原则
总统
【行政权】
总
统
议
员
民
选
联邦
产 生
政府
国会 最高法院可宣布法律不合宪法 最高法院
【立法权】 总统任命司法官员需参议院确认【司法权】
各州政府
二看美国政治
英国
美国
国家元首 国家元首产生方式 国家元首有无实权
政府首脑 国家权力中心
国家政体
国王 世袭 无 首相 议会 君主立宪制
总统 选举
有 总统 总统 总统共和制
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亲身体验
现将同学们分成三个学习小组， 分别模拟国会、总统、最高法院三 个机构，每组选出“最高领导人” ， 进行答记者问。
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实例体会
三权分立在美国当今社会的实践
展示课前搜集的材料，体验搜集 与分享的快乐
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美国黑人领袖马丁·路德·金说： “一个向 上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时 给予非洲人自由的第一步是不应该的。”
众议员名额和直接税税额，在本联邦可 包括的各州中，按照各自人口比例进行分配。 各州人口数，按自由人总数加上所有其他人 口的五分之三予以确定。自由人总数包括必 须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税 的印第安人。
（如果有人）诉 讼该法案违宪
最高法院介入调查
根据调查决定该法案是否违宪， 是否能够通过
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探究三、美妙杰作，仍需完善
“我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。 它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或 者用句老话比喻：它是根,而不是完美的藤。”
国会提交法案
总统否决 总统被说服， 签署，生效
国会2/3多 国会投票不
数通过， 足2/3多数
则该法案 通过，则该
有效
法案无效
2006年7月，国会提交 《增加联邦政府对人类胚 胎干细胞研究经费》的议 案，接下来出现哪些可能 呢？
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3.面临新问题:加强中央集权,确保共和制
材料解析
材料三：1782年，尼克拉上校致信华 盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有 资格做这个辽阔大陆的君主。”华盛顿 回信斥责说：“这封信包含着可能降临 到我国头上的最大的危害。”
请回答：华盛境
经济萧条
政局动荡
松散的“邦联”体制
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美国黑人领袖马丁·路德·金说：
思考：反映了1787年宪法有哪些局限？
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——美国总统威尔逊
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总统制：总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，是
国家最高权力的代表，但受国会和最高法院的制约 。行
政、立法、司法三权分立，有效防止了专制的出现。
共和制：国家元首和国会议员定期由选举产生，有
任期，总统每届任期4年，参议员任期六年，众议 员任期两年。体现了一定的民主精神。
美国是一个联邦制的总统共和国，其中共和制 是基础
----1787年宪法第一条第二款
思考：反映了1787年宪法有哪些局限？
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通过宪法确立起来的美国的 新体制到底新在哪里？为什么要 做如此规定？
联邦制：由13个州组成的统一的联邦制国家，是世
界上第一个联邦制国家。它将中央集权与地方分权 相结合，避免了过度集权的弊端。
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体会二者的不同
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三看美国政治
美国的政治体制对今天 政治文明的建设有哪些启 迪？
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成文宪法 （2）对政治 使美国成为一个联邦制的总统
制共和国 （3）对经济 促进美国社会经济的发展
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美 国 总 统
奥
巴
马
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一看美国政治
图说历史
英属北美13块殖民 地
1776年<<独立宣言 >>的发表
乔治·华盛顿
背景：1.1776年美国建立，建立邦联
概念解读
易或邦达联松到其（散州他际的联共盟同）目—的—而为组进成行的相一互种贸
松散的国家联合体，各成员拥有独立的 内政外交权力，没有全国统一的宪法、
解决 问题
加强中央集权，确保共和制
“美国宪法之父”
“如果人都是天使就不 需要任何政府了。如果 是天使统治人，就不需 要对政府有任何外来的 或内在的控制了”
思考:这段话，你能够 得出什么结论？
联邦制原则 三权分力原则 人民主权原则
联邦制原则
总统
联邦 国会 政府
中央政府处于什么 地位？怎样构成？ 原则的作用？
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（1）地位与性质 近代世界第一部资产阶级 成文宪法
（2）对政治
使美国成为一个联邦制的总统 制共和国，美国长治久安
（3）对经济 促进美国社会经济的发展
易中天说： “正是这样一个精巧的 设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛 起。”
军队与财政，政府集中行使权的力权有力极限为
有限。
背景： 2.邦联的弊端:无力稳定统治
材料解析
材料一：美国独立前，它的商船队在地中海地
区的贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫，因
为它受到经宗济主国萧英条国，的政保护治。动独荡立后，失掉英
国舰队的护航，美国商船队经常遭受海盗的袭
击，损失惨重。
1786年，美国爆发谢司起义，邦联也是 束手无策。
“一个向
上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时
给予非洲人自由的第一步是不应该的。”
众议员名额和直接税税额，在本联邦可 包括的各州中，按照各自由人口比例进行分 配。各州人口数，按自由人总数加上所有其 他人口的五分之三予以确定。自由人总数包 括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被 征税的印第安人。
----1787年宪法第一条第二款
请回答：材料一说明邦联在经济、 政治上面临什么问题？
背景：
3.面临新问题:加强中央集权
材料解析
材料二：新英格兰出现的骚乱、我们 商业上的不景气以及笼罩全国各地的 那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程 度上，归咎于最高权力机构的无权。
——华盛顿1787年给友人的信
请回答：材料二反映了华盛顿的什么愿望？
背景：
最高法院
各州政府
三权分力原则
总统
【行政权】
联邦 政府
国会 总统任命司法官员需参议院确认
【立法权】
最高法院可宣布法律不合宪法
最高法院
【司法权】
各州政府
人民主权原则
总统
【行政权】
总
统
议
员
民
选
联邦
产 生
政府
国会 最高法院可宣布法律不合宪法 最高法院
【立法权】 总统任命司法官员需参议院确认【司法权】
各州政府
二看美国政治
英国
美国
国家元首 国家元首产生方式 国家元首有无实权
政府首脑 国家权力中心
国家政体
国王 世袭 无 首相 议会 君主立宪制
总统 选举
有 总统 总统 总统共和制
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现将同学们分成三个学习小组， 分别模拟国会、总统、最高法院三 个机构，每组选出“最高领导人” ， 进行答记者问。
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美国黑人领袖马丁·路德·金说： “一个向 上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时 给予非洲人自由的第一步是不应该的。”
众议员名额和直接税税额，在本联邦可 包括的各州中，按照各自人口比例进行分配。 各州人口数，按自由人总数加上所有其他人 口的五分之三予以确定。自由人总数包括必 须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税 的印第安人。
（如果有人）诉 讼该法案违宪
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根据调查决定该法案是否违宪， 是否能够通过
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探究三、美妙杰作，仍需完善
“我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。 它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或 者用句老话比喻：它是根,而不是完美的藤。”
国会提交法案
总统否决 总统被说服， 签署，生效
国会2/3多 国会投票不
数通过， 足2/3多数
则该法案 通过，则该
有效
法案无效
2006年7月，国会提交 《增加联邦政府对人类胚 胎干细胞研究经费》的议 案，接下来出现哪些可能 呢？
岳 麓 版 高 中 历史必 修一 第 三 单元 第9课 北 美大 陆上的 新体制 优 质 P PT课 件(29张 )-精品 教学课 件ppt
3.面临新问题:加强中央集权,确保共和制
材料解析
材料三：1782年，尼克拉上校致信华 盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有 资格做这个辽阔大陆的君主。”华盛顿 回信斥责说：“这封信包含着可能降临 到我国头上的最大的危害。”
请回答：华盛境
经济萧条
政局动荡
松散的“邦联”体制