高中历史必修一岳麓版知识点总结
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吏户礼兵刑工 部部部部部部
材料一:唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再 下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中 书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事 可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
材料二:(唐太宗)说:“中书所出诏敕,颇有意见不同, 或兼错失而相正以否。原置中书、门下本拟相防过误。 人之意见,每或不同,有所是非,本为公事。……卿等 特须灭私循公,坚守直道,庶事相启沃,勿上下雷同 也。”
材料二 《唐摭言-散序进士》:进士科始于隋大业中,
盛于贞观、永徽之际,缙绅虽位极人臣,不由进士者终 不为美,以至岁贡,常不减八九百人。其推重谓之“一 品白衫”,其艰难谓之“三十老明经,五十少进 士。”……其有老死于文场者,亦无所恨。王志轩《被 阉割的帝国》:隋唐统治者开科取士的后果之一是给了 几乎所有的知识分子进入统治集团的希望,后果之二是 学术的功利化。使知识分子有了“朝为田舍郎,暮登天 子堂”荣身之路,这一政策与儒家的“学而优则仕”一 拍即合。从此国家机器不仅为知识分子指定了学术的范 围,更进一步指出了学术的目的:学成文武艺,货于帝 王家。
三、监察与谏议——官僚制度的维系
职能
朝 代
部门名称
备注
秦 御史大夫
监察百官
御史大夫 ——监察和弹劾
监察官 汉
御史府
百官
刺史 ——监督郡国长官
历史必修一第一课知识点
历史必修一第一课知识点总结(岳麓版)
★(一)夏代的知识点总结
1、时间:约公元前2070年~约公元前1600
2、都城:阳城,今:河南登封
3、重要君主:禹、启、桀
4、制度:王位继承的传子制(王位世袭制)
5、依据:凌驾于全社会之上的公共权力
★(二)商朝知识点
1、时间:约公元前1600~公元前1046
2、都城:殷,今:河南安阳
3、重要君主:汤、纣
4、制度:内外服制度(内服是王畿外服是附属国。商王对于附属国的控制能力有限。)
5、特点:商王朝是一个神权色彩特别浓厚的国家。
★(三)西周知识点
1、时间:公元前1046年到公元前770年
2、都城:镐京,今:陕西西安
3、重要君主:文王、武王、周公、周幽王
4、制度:分封制和宗法制
解释:了解宗法制和分封制的基本内容。
1、分封制——(P课本第2-3页)
⑴概念:分封制又叫封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国。
⑵目的:巩固统治,拱卫王室。
⑶内容:①周王是国家的最高统治者,王畿是周王的直接驻地;
②同姓亲族是分封的主体,还有异姓诸侯国包括:功臣、原附属国、被商灭掉的古国、姻亲
③以周王的名义“授土”、“授民”,但各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务。
④诸侯的义务:服从周王政令、承担各种军事义务如随同作战、定期朝觐(jin)交纳贡赋、派人劳役
⑷作用:①通过分封,周人的势力范围扩大,西周成为疆域广大的国家,确立了周王天下共主的地位,巩固了统治。
②分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿大夫——士”的等级
序列。
2、宗法制——(P课本第3-4页)
岳麓版高中历史必修一第一单元知识点
诸城繁华中学高一历史学案(03)
第一单元中国古代的中央集权制度单元小结
单元概述:本单元主要描述从夏朝到清朝的政治制度,其中,第1课讲的是先秦时期的政治制度,第2、3、4课讲的是从秦到清的专制主义中央集权制度。
附:中国古代朝代更替
1、原始社会:
2、奴隶社会:夏→商→西周→春秋
3、封建社会:战国→秦→西汉→东汉→三国两晋南北朝→隋→唐→五代
十国辽宋夏金→元→明→清
第1课夏商制度与西周封建
一、夏朝(前2070—前1600)
夏朝是中国第一个国家政权,出现了凌驾于全社会之上的公共权力,出现了传子制度(王位继承制)。
二、商朝(前1600—前1046)
商朝的主要政治制度是“内外服制度”,这种制度下,商王对附属国的控制力是有限的。商朝还是一
个弥漫神权色彩的王朝。
三、西周(前1046—前770)
西周的政治制度是三大制度:分封制、宗法制、礼乐制。
(一)分封制
1、分封制的含义:又称“封邦建国”,是西周重要的地方行政制度,是在保证周王室强大的条件下,
将宗族姻亲分派到各地,广建封国。
2、实行分封制的目的:“封建亲戚,以藩屏周”(即巩固西周的统治)。
3、分封制的内容:
①分封的对象:同姓亲族、功臣、先代贵族、姻亲等。
②周王与诸侯的关系:周王把土地、人口、物资、武装等分封给诸侯臣下,受封的诸侯国君要向周王服从
政令、朝觐述职、纳贡、随王作战等义务。
4、分封制的影响:
①积极:扩大了周朝的疆域,巩固了周王的统治,臣属关系更加明确,周王确立了“天下共主”的地位。
②层层分封,形成“周王-----诸侯------卿大夫------士”的等级序列。
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高中历史必修一知识点总结
第一单元中国古代的中央集权制度
夏(约前2070前1600)出现凌驾于全社会之上的公共权力,但保留氏族公社特点。
商(前1600前1046)政治制度:内服与外服,王权+神权
西周(前1046前771)
分封制实质:授民授疆土
目的:巩固周的统治(奴隶主的统治)
主体:同姓亲族
宗法制目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、
财产和土地继承上的矛盾。
核心:嫡长子继承制
内容:确立大宗、小宗体系
作用:利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权
工具:礼乐制度
影响:A不仅是家庭等级关系,也是政治隶属关系;B确立分配继承制度,保障世卿世禄特权;C利于凝聚宗族力量,“国”“家”结合起来
秦
(1)统一的基础:A.群雄割据春秋争霸;B.战国变法:秦国商鞅变法。
(2)统一:时间:前221年;
(3)确立: A. “皇帝”:皇权至上、皇位继承制B. 三公九卿制:三公是丞相、御史大夫、太尉(中央)C. 郡县制(地方)
(4)加强皇权的措施:制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律。
影响:打破分封制,奠定大一统王朝制度基础。
汉
汉初郡国并行制度,导致诸候尾大不掉,引发七国之乱。
汉武帝集权措施:建中朝、设刺史、颁布推恩令。
藩镇割据与五代十国
唐朝中后期,地方势力增强,出现藩镇割据局面;唐灭亡后,中国进入五代十国的分裂时期,五代十国是藩镇割据的继续和发展;这一时期,南方经济得到较大发展;后周世宗改革,为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
宋加强中央集权
(1)措施①收精兵:“三衙”、枢密院、原则;
②削实权:设通判、文臣任州郡长官;
高中历史必修一第一课(岳麓版)
第1课夏商制度与西周封建
一、夏朝(约前2070—前1600年)古代中国的第一个国家政权
(1)出现了凌驾于全社会之上的公共权力(建立政权,国家出现)。
(2)王位世袭制代替禅让制(传贤----传子)。核心内容:王位传子。呈现特点:看重血缘。(3)保留了氏族社会残余。
二、商代(前1600—前1046年)汤
(1)政治制度:内外服制度
①内服—是商王直接统治的地区;
②外服—是附属国管辖的地区,各附属国基本保持原有的社会结构;
③关系:商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力,但对附属国的控制力又是有限的,有的附属国还经常与商王处于战争状态。
(2)特点
①对附属国的控制力有限。
②弥漫神权色彩,通过垄断神权强化王权。
三、西周的政治制度(公元前1046年~公元前476年)
1、分封制(解释“封建”的含义)
(1)含义:又称封邦建国,周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地,广建子国的封国制度。
(2)渊源:内外服制度。
(3)过程(补:郡国并行制、藩国制)
①周武王建立周朝,开始实行分封制(封建诸侯,以蕃屏周);
②周公东征平定叛乱后进行了大规模分封;
③西周后期,王权衰弱,分封制受到破坏;
④春秋战国分封制走向瓦解(楚王问鼎公开挑战分封制、诸侯征战、秦国占领王室土地,周王完全丧失分封大权)。
⑤秦统一中国后,废分封制实行郡县制。
(4)前提与目的:以井田制和宗法制为基础,以巩固周朝统治,拓展疆域为目的。——“封建亲戚,以藩屏周”。
(5)内容
①核心:周王是国家的最高统治者,王都镐京(今天陕西西安),以都城为中心的王畿是周王的直接驻地。
高中岳麓版历史必修一第七单元复杂多样的当代世界一轮复习
和平。”这段话实质上反映了
A.美苏军事角逐势均力敌
C
B.美苏开始由对抗走向对话
C.苏联试图同美国合作主宰世界
D.苏联积极谋求世界和平稳定
6.(09安徽文综卷,20)1961年第一次不结盟国家
和政府首脑会议通过的宣言指出:“现有的军事集
团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治
集团,根据逻辑和它们的相互关系的性质来看,
(2)内容不同:前者的内容多,主要有:处置战败国,消灭法西斯主义;重新 确定确定战后欧亚的政治地图,重划战败国及其被占领地区的疆界;建立联合 国;承认民族自决等 。而后者的内容指:美苏对抗、争霸、社会主义阵营和资 本主义阵营的对峙。两极格局是不完整的,所谓的不完整,就是指即使在“冷 战”(两极格局最明显的特征)最高潮的时代,两极格局也没有囊括所有的国 家和地区,主要还是在欧亚两洲。而雅尔塔体系则包括世界上绝大多数国家和 地区。它的范围比两极格局要广得多。
2、(全国文综卷2012年)冷战期间,美苏两大阵 营不断采取针锋相对的措施。北大西洋公约组织 成立6年后,华沙条约组织于1955年宣告成立。 促使华约成立的直接原因是
C A. 第一次【柏4—林危5题机考点】二战后美
B. 两个德国分立苏冷战的影响
C. 联邦德国加入北约 D. 共产党情报局成立
3、(2012年江苏文综历史)19.进入20世纪90年代, 日本加快了向“政治大国迈进的步伐。1991年4 月借“海湾危机,战后首次向海外派兵;同年12月 提出“争取在5年内成为安理会常任理事国冶。出 现这种情况的主要原因是
高一历史岳麓版必修一知识点小结 13-15课
第四单元内忧外患与中华民族的奋起
第13课鸦片战争
一、第一次鸦片战争(1840-1842)
1、背景
国际:19世纪上半期,英国率先完成工业革命,成为资本主义头号强国。法美等国的工业革命也相继发展起来。
国内:清政府腐败落后,闭关锁国
2、原因:
A根本原因:英国率先完成工业革命,对外寻找商品市场和原料产地,武力打开中国市场。
B直接目的:扭转对华贸易逆差
茶叶瓷器药材(很畅销)
中国英国
呢绒棉布(很难卖出去)
C直接原因:林则徐领导的禁烟运动打击了英国在华利益。
1839年,林则徐虎门销烟,走私的鸦片当众销毁
3、经过:
A 1840年6月,英国舰队驶进广东海面,封锁珠江口———沿海北犯,到达天津白河口
B 1841年初,侵占香港岛和一些东南沿海城市
C 1842年8月,英国军舰驶抵南京下关江面,扬言攻城,清政府屈服求和,战争结束。
4、结果:中国战败签定《南京条约》:
内容:①割香港岛给英国。②赔款2100万银元。③开放广州、厦门、
福州、宁波、上海五处通商口岸。(五口通商)④英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。(协定关税)
即:五口通商/割香港岛/协定关税/此外—领事裁判权/片面最惠国待遇/居住及租地特权
5、影响:
A、中国的主权和领土完整遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会
B、独立发展的道路被迫中断
C、被迫卷入资本主义世界市场。
D、历史进程发生重大转变
二、第二次鸦片战争(1856-1860)
1、原因:
根本原因:(1)根本西方列强为了进一步打开中国市场,扩大在华利益
直接原因;(2)修约要求被清政府拒绝。
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岳麓版⾼⼀历史必修⼀知识点总结
总结是指社会团体、企业单位和个⼈对某⼀阶段的学习、⼯作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和⼀些规律性认识的⼀种书⾯材料,它可使零星的、肤浅的、表⾯的感性认知上升到全⾯的、系统的、本质的理性认识上来,为此我们要做好回顾,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是店铺精⼼整理的岳麓版⾼⼀历史必修⼀知识点总结,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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君主专制政体的演进与强化
1、两对⽭盾:
①皇权和相权的⽃争
②中央集权与地⽅分权的⽃争
2、汉初:郡国并⾏制
3、汉武帝削相的措施:
①频繁更换丞相(在位54年更相12⼈);
②汉武帝还特意从⾝份低微的⼈⼠中破格选⽤⼈才;
③设“内朝”对抗“外朝”。 (“中朝”⼜称“内朝”)
4中书省、门下省、和尚书省
5、门下省(审议)、中书省(决策)、尚书省(执⾏)﹡三省的最⾼长官都是宰相
流程:门下省——中书省——皇帝——尚书省
三省六部制的作⽤
:①三省的最⾼长官都是宰相,分割削弱了相权,加强皇权;
②三省之间既相互牵制,⼜互为补充,分⼯明确,提⾼了办事效率;
③是封建中央集权制度严密完备的体现,此后历朝基本沿⽤。
7、宋朝削相:设有中书门下的设置,长官称“同中书门下平章事”,⼜增设“参知政事”
宋朝中央分权机构:参知政事(⾏政权)、枢密使(军政权)、三司使(财政权)
8、元朝中央分权机构:中书省(全国最⾼⾏政机关)、枢密院(最⾼军事管理机构)、御史台(最⾼监察机构)
9、中国古代选官制的演进:“世官制”——“察举制”——“九品中正制”——“科举制”——“⼋股取⼠”
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第1课夏、商、西周的政治制度
一、夏朝(中国第一个国家政权):王位世袭制
二、商朝:内外服制度
特点:(1)对外服的控制力是有限的。
(2)商王通过垄断神权以强化王权。
(3)弥漫着神权色彩
三、西周
(一)分封制
1、目的:巩固周王室的统治
2、诸侯国:齐、鲁、燕、卫、宋、晋
3、分封对象:同姓亲族(王族)、功臣、姻亲、先代贵族、殷商降族。
4、诸侯国权利:再分封、设官、拥有武装力量、征赋役、铸钱币。
5、诸侯国义务:必须服从周王室的政令,必须对周王承担各种军事义务,
定期朝觐和交纳各种贡赋,派劳役为周王室服务
6、作用:
通过分封,周人的势力范围不断扩大。周王确立了天下共主的地位,统治效果得到加强。分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
7、特点:
a.从对象看,多样化(以同姓亲族为主体)
b.从地域看,分布在黄河中下游
c.层层分封,等级森严。
(二)宗法制
1、根本目的:巩固分封制形成的统治秩序,
直接目的:解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾
2、实质:宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度
3、内容:
(1)宗法制的核心:嫡长子继承制度
(2)确立起严格的大宗和小宗关系。大宗和小宗是相对的。
4、宗法制的特点:
嫡长子继承制、大宗和小宗的相对性、血缘纽带同政治关系相结合、社会等级森严。
5、影响:
保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起。
6、宗法制与分封制的关系:
宗法制是分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治上的体现。两者相辅相成
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高一历史必修一知识点总结岳麓版第一单元中国古代的中央集权制度
第1课从内外服联盟到封邦建国
一、夏朝的政治制度(约前2070--前1600) 第一个国家政权,依据:出现公共权力
二、商朝政治制度(前1600--前1046)
1、内服外服
A.内服是王畿,商王直接统治地区
B.外服是附属国管辖地区
C.商王实权,控制有限
2、神权色彩:通过垄断神权强化王权
3、商王对附属国的控制力是优先的,各附属国基本保持原有的社会结构,各国有很大自主权.
三、西周政治制度——封邦建国(前1046--前771)
1、分封制:保证王室强大,将宗族姻亲和功臣分派各地,广建诸侯国
1)内容:周王:最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地
同姓:分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口
异姓:功臣姻亲的待遇与亲族类似,分封一些殷商降族,利用他们对付商人。
2)影响: A周人势力范围不断扩大
B周王确立天下共主的地位,统治效果得到加强
C形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列
2、宗法制
目的——巩固统治秩序,解决权力、财产和土地继承矛盾
特点——血缘纽带和政治关系结合起来
核心——嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对
影响—A不仅是家庭等级关系,也是政治隶属关系B确立分配继承制度,保障世卿世禄特权C利于凝聚宗族力量,“国”“家”结合起来
3、礼乐制:政治生活准则,实质是宗法分封的工具
4.分封制为表,是宗法制的实质;宗法制为里,是分封制政治上的表现形式,;两者互为表里,相互联系。
岳麓版高一历史必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立单元复习提纲
岳麓版高一历史必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立单元复习提纲
恒杰双语学校高一历史必修一第三单元复习提纲
(一)、前提:英国资产阶级革命的胜利(1640~1688年) 1、原因: 2、完成:1688年“ ”,标志着英国资产阶级革命结束。 (二)、确立:1689年的《 》
1、内容:限制国王的权利,保证议会的立法权、财政权等权力。
2、意义:该宪法使封建时代的君权神授遭到否定,君主权力由 法律赋予,受到法律严格制约, 的权力得以保障, 标志着英国的 制确立起来。 (三)、内容:
1、国王:国王作为国家元首,是国家统一的象征,处于 “ ”地位;同时,也是英联邦首脑,起着维系英联 邦的纽带作用;
2、议会:国家权力中心,国家的最高 机关。议会掌握 的权力、 和决定重大的经济政策 的权力。
产生:国王任命在议会大选中获胜的多数党领袖为首相 职能:掌握国家的 大权和 权 3、首相:(英国第一位首相是 )
4、内阁:内阁首脑是首相。内阁成员集体负责,与首相共进退, 内阁及首相对 负责,体现 原则。
(四)、特点:①议会权力至上,是国家权力中心;②国王是国家 元首,是国家统一的象征,处于“统而不治”的地位。 (五)、作用及影响:
1、君主立宪制为英国资本主义的发展提供了有力保障;
2、有利于避免暴力冲突,稳定社会秩序;(各派可通过议会竞争 实现自己的政治主张,如1832年英国议会改革,工业资产阶级获 得更多席位。)
3、使英国走上资产阶级政治民主化的道路; 4
、为其他国家树立了一种政体模式。
一、美国1787年宪法 (一)、建立原因和条件:
高一历史必修一第五单元知识点(岳麓版)
第五单元马克思主义的产生、发展与新民主主义革命
第18课马克思主义的诞生
一、马克思主义诞生的背景:
社会基础:工业革命推动资本主义发展,矛盾暴露
阶级基础:19世纪三四十年代,法、英、德爆发了大规模的工人运动,表明工人阶级的觉醒,标志工人阶级独立登上历史舞台
思想基础:德国古典哲学、英古典政治经济学、英法空想社会主义
马恩实践:实践活动和理论探索
空想社会主义代表:法国的圣西门、傅立叶,英国的欧文A圣西门主张实行实业制度,是“工业社会最早的预言家”B傅立叶和欧文主张建立合作组织。
二、马克思主义的诞生
1、内容:A肯定了资本主义在人类历史上的积极作用B揭示资本主义的内在矛盾
C宣告了工人阶级的历史使命D昭示了未来共产主义的社会原则
2、意义:A《共产党宣言》的发表(1848),标志着马克思主义的诞生
B成为国际无产阶级锐利的思想武器C工人运动蓬勃发展,对人类社会产生了深远的影响。
三、巴黎公社-第一个工人政权
1、背景:外患:1870年法国普法战争失败;内忧:1871年资产阶级临时证妄图解除巴黎
人民组成的武装 2、性质:新型工人政权
3、措施:A由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机构,公职人员工资不得
超过熟练工人,人民可监督罢免B维护劳动者利益C用世俗教育代替宗教教
育,实行义务教育
4、意义:巴黎无产阶级的英勇斗争和首创精神,为世界无产阶级和进步人士树立了光辉典
范;巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝
试;丰富了马克思主义寡欲无产阶级革命和无产阶级专政的学说
第19课俄国十月社会主义革命
岳麓版历史必修一大题知识点总结精编
岳麓版历史必修一大题知识点总结精编
第一单元
1.西周分封制的影响。
作用:(1)通过分封,周人的势力范围不断扩大,西周成为疆域广大的国家。(2)周王确立了天下共主的地位,统治效果得到加强。(3)分封制使西周贵族集团形成了“周王---诸侯---卿大夫---士”的等级序列。
弊端:易形成地方的格局、分裂。
2.西周宗法制的作用。
(1)宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。(2)宗法制有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起。(3)也强化了以大宗为代表的贵族特权地位。
3.专制主义中央集权体制的作用和影响。(秦代开始)
(1)有利于多民族国家的建立、巩固、发展和统一,但易产生暴政。(2)有利于社会经济的发展,有效组织人力、物力,从事大规模的经济活动,兴建大型工程。
(3)※彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。其中央与地方官职的基本原则为历代王朝所继承,提高了行政效率,强化了对地方的控制,对此后2000多年的中国政治与社会产生重要影响。
4.古代政治制度成熟的影响。
(1)以三省六部制为代表的中央行政体制、以科举制为代表的选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察制度,是中国古代政治制度高度成熟的体现。
(2)这既是大一统中央集权国家发展的需要,非此不足以进行有效的控制和管理,又反映了社会结构的变化,不断吸纳新生力量,保持统治基础的稳固。
5.君权不断强化对中国的影响。
(1)积极:有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。
高一历史必修一第六单元知识点(岳麓版)
高一历史必修一第六单元知识点(岳麓版)
第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一
第21课新中国的政治建设
一、新中国的建立
1、准备:1949.9,中国人民政治协商会议在北平召开,主要任务是讨论建立新中国的事宜。通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,起临时宪法作用,规定国家的性质为:新民主主义国家
2、开国大典:1949.10.1
4、意义:A开创了中国历史新纪元B标志着中国新民主主义革命的基本胜利C中国进入人民当家作主的新时代D新中国的成立,是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利
二、第一部宪法的颁布
1、目的:为保障在政治上从新民主主义革命向社会主义顺利过渡
2、内容:A确立了我国的政治制度和政府组织原则,规定了人民的权利和义务,制定了社会主义革命和建设的方针政策,过渡时期总路线写入宪法中。
B分为总纲、国家机构、公民的基本权利和义务以及国旗、国徽和首都等四章。
3、性质:1954年宪法是第一部社会主义类型的宪法
4、意义:A加强了人民民主专政,巩固了中国人民革命和建设成果 B反映了国家在过渡时
期的根本要求C提高了人民建设社会主义的积极性D为社会主义民主和法制
建设奠定了基础。
三、人民代表大会制度
1、发展历程:A1954年宪法确立B.1957年反右派斗争扩大化趋于停顿C文革时名存实亡D
新时期恢复发展。
2、人民代表产生:全国人民普选,由各党派和社会各阶层人士组
成。
3、意义:A奠定了新中国各项政治建设的基础。B规范了政府与人民的服务与被服务的关系。
C昭示了中华人民共和国最高权力属于人民。
四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
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历史必修一
第一单元中国古代的中央集权制度
一、宗法制和分封制
1、分封制
(1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,
以藩屏周”
(2)目的:巩固统治。
(3)分封对象:同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族;
(4)作用:①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位,巩固了统
治;
③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的
等级序列。
2、宗法制
(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾
(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。
嫡长子为大宗,其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小
宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。
(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,
强化王权,“国”和“家”密切的结合在一起。
3、中国早期政治制度的特点:
以血缘关系为纽带,带有浓厚的部族色彩
二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。
1、中央集权制度的基本特征:权力的高度集中
2、中央集权制度内容:
(1)皇帝制度:①皇权至上,大权总揽;②“家天下”的皇位继承制。
(2)中央官制—三公九卿制:三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政务)、御史大
夫(掌管律令、图籍,并负责监察百官)、太尉(协助皇帝管理军务)
(3)地方官制—废分封,置郡县(郡守和县令由皇帝直接任免。县以下有乡、
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、从内外服到封邦建国
1、夏出现于凌驾于全社会之上的公共权力。
2、商朝------内服、外服制度。
含义:内服(王畿)----商王直接管辖。外服----附属国管辖。
特点:①弥漫神权----强化王权。②对附属国控制力有限,附属国有很大自主权。
3、西周:分封制、宗法制、礼乐制。
①分封制:
前提:保证王室强大。
对象:宗族姻亲、功臣、同姓亲族(主体)、古老附属国、殷商旧族。
内容:授土、授民(土地、物质、武装、人口)
作用:a、确立天下共主的地位。 b、使西周贵族形成“周王、诸候、卿大夫、士“等级序列。 C、使周人的势力范围逐渐扩大。
目的:巩固周王室的统治。
实质:一种国家制度以解决统治阶级内部的矛盾。
瓦解:生产力的瓦解。
②宗法制
概念:a、把血缘关系同政治关系结合起来的一种措施。
B、通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产、政治地位的分配、继承制度。
目的:解决贵族之间在权力、财产、土地继承上的矛盾。
特点:a、嫡长子继承制(核心)。
B、确立起严格的大宗、小宗体系,大宗、小宗的关系是相对的。
C、既是家放等级关系、也是政治隶属关系。
推行工具:周礼、礼乐制度。
作用:①保障各级贵族“世卿世禄”的特权。②凝聚宗族,防止纷争,强化王权,“国”与“家”密切结合。
③礼乐制:
含义:各级贵族的政治生活准则。
目的:维护分封制与宗法制。
二、中央集权制度的建立
1、春秋:
①宗法分封制遭到破坏。②周王室失去天下共主地位。③兼并战争。(奴隶制度逐渐崩溃)
2、战国:
①大国国君不满原封号。②在经济、军事上进行变革。③兼并战争(封建制度逐步建立)。