新苏教版数学小学二年级下册《认识秒》公开课优质课课件
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【新】苏教版二年级数学下册《秒的认识》扬州市赛课课件.ppt
秒的 认 识
马路红绿灯
神舟六号发射倒计时
秒针 时针
分针
钟面上缺少什么？
钟面上有（ 12 ）个数字 ； （ 12 ）个大格； 每个 大格里有（ 5 ）个小格；一圈共（ 60 ）个小格。
请你仔细观察秒针的特点
12 11
10
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8
4
7
5
6
又细又长
走的最快
思考一下
12 11
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3
黄老师的日记
黄老师为参加这次赛课，昨天由南康出发，坐了
2分钟的汽车来到了潭口。听说要与你们上节40 小时的数学课，我兴奋极了，只睡了6秒钟的觉。 今天我一大早床，用了15小时洗漱，花了15秒
吃
完了早餐，又看了20小时的教案。我打车花了 10
秒钟来到潭口中心小学。看到同学们一张张灿烂
地笑脸，听到同学们一声声甜美地问候，我真的
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 10:06:53 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
特别高兴，特别喜欢你们。
思考：一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要
几分钟？ 那全班合唱呢？全校合唱呢？
马路红绿灯
神舟六号发射倒计时
秒针 时针
分针
钟面上缺少什么？
钟面上有（ 12 ）个数字 ； （ 12 ）个大格； 每个 大格里有（ 5 ）个小格；一圈共（ 60 ）个小格。
请你仔细观察秒针的特点
12 11
10
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7
5
6
又细又长
走的最快
思考一下
12 11
10
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3
黄老师的日记
黄老师为参加这次赛课，昨天由南康出发，坐了
2分钟的汽车来到了潭口。听说要与你们上节40 小时的数学课，我兴奋极了，只睡了6秒钟的觉。 今天我一大早床，用了15小时洗漱，花了15秒
吃
完了早餐，又看了20小时的教案。我打车花了 10
秒钟来到潭口中心小学。看到同学们一张张灿烂
地笑脸，听到同学们一声声甜美地问候，我真的
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 10:06:53 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
特别高兴，特别喜欢你们。
思考：一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要
几分钟？ 那全班合唱呢？全校合唱呢？
新版苏教版二年级数学下册 第2课时 时、分、秒及认识方向-优质课件
知识模块
认 识 方 向
具体内容
要点提示
1.认识方向：早晨起来面向太阳，前面ห้องสมุดไป่ตู้1.南与北相对；东与西相对；
是东，后面是西，左面是北，右面是南。东南与西北相对；东北与西南
2.辨认平面图上的方向：地图或平面图 通常按“上北、下南、左西、右东”的规 定绘制。
相对。 2.物体之间的位置关系是相对 的。
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
第 九 单元
期末复习
第 2 课时 时、分、秒及认识方向
知识模块
时 分 秒
知识要点
认识时、分、 秒
时、分、秒之 间的进率
时间的读写方 法
苏教版二年级下册数学教学课件-第3课时 认识秒-第3课时 认识秒
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探究新知
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3.秒针从1走到6经 过了（25）秒。
大格数：6-1=5（格） 小格数：5×5=25（格）
4.秒针从2走到10经 过了（40）秒。
大格数：10-2=8（格） 小格数：5×8=40（格）
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方法小结
义务教育苏教版二年级下册
二 时、分、秒
第3课时 认识秒
情境导入
小学数学课堂教学精品资料设计
探究新知 知识点：认识时间单位“秒”及 分、秒之间的关系
什么是秒呢？
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探究新知
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秒针
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探究新知
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探究新知
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想想做做
1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。 2.从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。 3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句。
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想想做做
4.做一做，填一填。
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想想做做
5.
谁跑得最快，谁跑得最慢？ 小强最快，小明最慢。
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巩固练习
6.找家（连一连）。
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10 。
小明跑100米用了25 ，小亮吃饭用了15
。
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改错Biblioteka 我的一天我是一名二年级的学生，今天我起床后，
二年级下册数学秒的认识丨苏教版ppt课件1
是30（ ）。
（1）夏天午睡大约1（ ）。
（2）小芳跳绳20下用了15（ ）。
（3）脉搏跳10次用了8（ ）。
人造卫星每秒可飞行7900米
，走了 ，走了
才到学校，见到同学说:“ 才到学校，见到同学说:“
(1) (3)
(2) (4)
(5)
(2) (5)
(4)
1
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2、在 填上“＞”、“＜”或“＝”。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 丈夫四海志，万里犹比邻。 2、在 填上“＞”、“＜”或“＝”。 2、在 填上“＞”、“＜”或“＝”。 有志不在年高，无志空活百岁。 人造卫星每秒可飞行7900米 贫穷是一切艺术职业的母亲。 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 人无志向，和迷途的盲人一样。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 男子千年志，吾生未有涯。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 （1）夏天午睡大约1（ ）。 人造卫星每秒可飞行7900米
观察与思考：（1）秒针和分针有什么变化？ （2）分和秒之间有什么关系？
小汽车每秒行55米
人造卫星每秒可飞行7900米
电脑每秒可 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 成功往往偏向于有准备的人
进行3万亿次 无所求则无所获。
贫困能造就男子气概。 丈夫清万里，谁能扫一室。
秒的悄悄话
天天的日记 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 1、在（ ）里填上时、分、秒。 （1）夏天午睡大约1（ ）。 是30（ ）。 器大者声必闳，志高者意必远。 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 （1）夏天午睡大约1（ ）。 请你估一估，这段音乐有多长？ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
谢谢!
5分 5秒
新苏教版二年级下册秒的认识课件
第八页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第九页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第十页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第十一页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第十二页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第十三页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第十四页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
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第十六页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第十七页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第十八页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第十九页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第二十页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第二十一页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第二十二页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第二十三页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第二十四页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第二十五页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第二十六页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第二十七页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第一页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第二页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第三页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第四页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第五页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第六页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第七页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
第二十八页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第二十九页，编辑于星期一：二十一点 五十一 分。
第三十页，编辑于星期一：二十一点 五十一分。
《秒的认识》苏教版二年级数学下册ppt课件(3篇)
行 业 PPT模 板 ： /hangye/ PPT素 材 下 载 ：/sucai/ PPT图 表 下 载 ：/tubiao/ PPT教 程 ： /powerpoint/ Excel教 程 ： /excel/ PPT课 件 下 载 ： /kejian/ 试 卷 下 载： /shiti/
马路红绿灯
秒的认识
今天我7时10分起床，花了5秒分钟 洗脸刷牙，吃早饭用了10小分时钟，系红 领巾用了20分秒，走了15小分时钟到了学校。 见了同学说了一句“早上好！”用了 2分钟秒。
10时50分57秒
10时10分35秒
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 时针从数字3走到数字6经过多长时间？
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 时针从数字3走到数字6经过多长时间？
前不久学校举行了运动会，这是三年级四位 男同学50米跑的成绩。
平玉县二小三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名 成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
新年的钟声敲响了! 十、九、八、七、六、
五、四、三、二、一!
刘翔：雅典奥运会110米栏冠军
PPT模 板 下 载 ： /moban/ 节 日 PPT模 板 ： /jieri/ PPT背 景 图 片 ： /beijing/ 优 秀 PPT下 载 ： /xiazai/ Word教 程 ： /word/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ 范 文 下 载 ： /fanwen/ 教 案 下 载 ： /jiaoan/
计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒1234
拍一下手掌大约要多少秒？ 读古诗《夜书所见》 约要多少秒？
新苏教版二年级下册秒的认识PPT教学课件
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计量很短的时 间，常用比分更小
的单位——秒
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观察：秒针走1圈，分针有什么变化？ 思考：秒和分之间有什么关系？
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填写合适的时间单位:
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时间名言欣赏
赢得了时间就是赢得了一切。 ----------列宁
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30
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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计量很短的时 间，常用比分更小
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观察：秒针走1圈，分针有什么变化？ 思考：秒和分之间有什么关系？
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填写合适的时间单位:
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29
时间名言欣赏
赢得了时间就是赢得了一切。 ----------列宁
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THANKS FOR WATCHING
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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苏教版二年级下册数学课件：二、时、分、秒 第3课时 认识秒
2022/5/92022/5/9 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
9格
5×9=45（格）
探究新知
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3.秒针从1走到6经 过了（25）秒。
大格数： 小格数：6-1=5（格）
4.秒针从25走×到5=1205经（格） 过了（ ）秒。
大格数： 小格数： 40
10-2=8（格）
5×8=40（格）
方法小结
计算秒针经过时间的方法： 1.先算出大格数； 2.再用大格数×5，算出小格数； 3.秒针走了几小格，就表示经过了几秒。
义务教育苏教版二年级下册
二 时、分、秒
第3课时 认识秒
情境导入
探究新知 知识点：认识时间单位“秒”及 分、秒之间的关系
什么是秒呢？
探究新知
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秒针走1小格，表示经过了1秒。
探究新知
1秒的时间里，能做些什么呢？
小汽车每秒约行25米
喷气式飞机每秒 约飞行500米
探究新知
探究新知
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You made my day!
我们，还在路上……
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3.秒针从1走到6经 过了（25）秒。
大格数： 小格数：6-1=5（格）
4.秒针从25走×到5=1205经（格） 过了（ ）秒。
大格数： 小格数： 40
10-2=8（格）
5×8=40（格）
方法小结
计算秒针经过时间的方法： 1.先算出大格数； 2.再用大格数×5，算出小格数； 3.秒针走了几小格，就表示经过了几秒。
义务教育苏教版二年级下册
二 时、分、秒
第3课时 认识秒
情境导入
探究新知 知识点：认识时间单位“秒”及 分、秒之间的关系
什么是秒呢？
探究新知
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秒针走1小格，表示经过了1秒。
探究新知
1秒的时间里，能做些什么呢？
小汽车每秒约行25米
喷气式飞机每秒 约飞行500米
探究新知
探究新知
1小格 1秒
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苏教版二年级下册数学 《秒的认识》时分秒PPT教学课件
一秒钟，小肠里有170万细胞发生新陈代谢。
2020/11/08
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一秒种，猎豹在草原上可飞奔28米。 一秒钟，蜂鸟震翅55次。 一秒钟，全球平均降雨420吨。 一秒钟，深层海流在4000米深的海底向前流动10厘米。 一秒钟，格陵兰岛的冰川融化1620立方米。
2020/11/08
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一秒钟，地球绕太阳转动298公里。 一秒钟，地球从太阳接收486亿千瓦小时的能量。 一秒钟，地球表面的平均气温上升0.摄氏度。 一秒钟，太阳系在银河系内运行220公里。 一秒钟，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其生命。
2020/11/08
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端端正正写下“珍惜时间”
系红领巾
整理一次课桌
2020/11/08
背诵《夜书所见》
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你来估计一下，老师写下“秒的认识”这几个字，要 用几秒钟？
2020/11/08
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5秒的认识
秒针从12走 到1,走了几 小格?也就 是几大格? 是几秒呢?
秒针共走过5小格，也就是1大格。是5秒。
2020/11/08
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
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一秒2020/11/08
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秒针从数字12走到数字3经过多少秒？ 秒针从数字12走到数字6经过多少秒？
2020/11/08
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15秒的认识
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15秒
秒针共走过3大格，也就是15小格。是15秒。
苏教版二年级下认识秒ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
认识几秒
秒针从12走到2 走了几大格?也 就是几小格?是 几秒呢?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
认识几秒
秒针从12走到2 走了几大格?也 就是几小格?是 几秒呢?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、跟着秒针的走动拍手，每秒拍一下
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
55秒
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
认识几秒
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想一想：秒针走一圈 是多少秒呢？
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苏教版数学二年级下2.3 认识秒PPT课件
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.我认识了秒。 2.秒针走1小格是1秒。分针走1小格，秒针 走一圈，1分=60秒。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
再见
二年级数学下册优秀ppt课件第第三课时认识秒苏教版
3.秒针从1走到6经过了 （25）秒。 大格数：6-1=5（格） 小格数：5×5=25（格）
4.秒针从2走到10经过了
（40）秒。
大格数：10-2=8（格） 小格数：5×8=40（格）
计算秒针经过时间的方法：
● 1.先算出大格数； ● 2.再用大格数×5，算出小格数； ● 3.秒针走了几小格，就表示经过了几秒。
二、学习新课
（2）如果包乘汽车，每辆车大约可以坐多少人？ 2、交流： 问：4的倍数都是2的倍数吗？ 3、完成口算第7题，老师看好时间，从时间角度了解学生的完成情况。 4、比较：回忆以前学过哪些运算律，今天学的和前面学的有什么不同？ 然后再分别算一算图上的这三个三角形的内角和。得出结论：三角形不论大小，它的内角和都是180 º。 以这一脸盆为参照，估计一下，边上的这桶水大约有多少升？（10升） 2、完成想一想： 一、教学例题 1、复习有关平移的知识。 4、在方格纸上设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。 讨论：画图方法和计算方法各有什么利弊？ 指出：这些容器各不相同，但大致大小接近，容量都是1升。 3、观察下面3组图形，它们有什么共同的特点？你能选择每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？
３.正确的画“√ ”，错误的画“× ”。
√ （1）时针从8走到9，经过1时。（
）
× （2）分针从8走到9，经过1分。 （
）
× （3）秒针从8走到9，经过5时。（
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针走1个小格。
（√ ）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（× ）
三、巩固练习
４.找错并改错。
我的一天
二、学习新课
绿色圃小学教育网
二、学习新课
电脑每秒进行3万亿次运算。
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认识秒
苏教版二年级数学下册
学习目标
1.认识更小的时间单位——秒，建立秒 的时间观念；知道1分=60秒。
2.借助学生的各种实践活动，使学生经 历时、分、秒的时间观念的形成过程。
3.在学习过程中，体会时间与生活的紧 密联系，养成遵守时间和珍惜时间的意 识和习惯。
弟弟长，哥哥短， 两人赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈， 哥哥一圈才跑完。 （猜一日常用品）
秒针
秒是比分更小的时间单位。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走一 小格是1秒。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
仔细观察钟面，秒 针走一圈，分针走 了几小格？你有什
现代化工厂的流水线， 每秒生产成千上万个零件。
时间是一分一秒积累起来的,今天 我们用了40分钟学习了这么多知识,以 后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒, 让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴 一寸金,寸金难买寸光阴。
么发现？
秒针走一圈， 分针走了1小格。
1分 = 60秒
1分钟你能做些什么？
一分钟体验
1.看着秒针的走动拍 手，每秒拍一下。
一分钟体验
2.从1数到60，看 谁用的时间最接近 60秒。
一分钟体验
3.用30秒背乘法口 诀，看能背多少句。
你能说出电子钟上的时间吗？
8时30分34秒
1.读出下面钟面上的时间。
2.做一做，填一填。
3. 在（ ）里填写合适的时间单位。 大约每天睡 9 (小时 ) 大约需要 20 ( 秒 )
大约要 25 的成绩。 谁跑得最快？谁跑得最慢？
今天我们学习了什么知识？ 你有哪些收获？
小汽车每秒约行20米。
火车每秒约行55米。
喷气式飞机每秒可飞行500米。
苏教版二年级数学下册
学习目标
1.认识更小的时间单位——秒，建立秒 的时间观念；知道1分=60秒。
2.借助学生的各种实践活动，使学生经 历时、分、秒的时间观念的形成过程。
3.在学习过程中，体会时间与生活的紧 密联系，养成遵守时间和珍惜时间的意 识和习惯。
弟弟长，哥哥短， 两人赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈， 哥哥一圈才跑完。 （猜一日常用品）
秒针
秒是比分更小的时间单位。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走一 小格是1秒。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
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4
7
5
6
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
仔细观察钟面，秒 针走一圈，分针走 了几小格？你有什
现代化工厂的流水线， 每秒生产成千上万个零件。
时间是一分一秒积累起来的,今天 我们用了40分钟学习了这么多知识,以 后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒, 让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴 一寸金,寸金难买寸光阴。
么发现？
秒针走一圈， 分针走了1小格。
1分 = 60秒
1分钟你能做些什么？
一分钟体验
1.看着秒针的走动拍 手，每秒拍一下。
一分钟体验
2.从1数到60，看 谁用的时间最接近 60秒。
一分钟体验
3.用30秒背乘法口 诀，看能背多少句。
你能说出电子钟上的时间吗？
8时30分34秒
1.读出下面钟面上的时间。
2.做一做，填一填。
3. 在（ ）里填写合适的时间单位。 大约每天睡 9 (小时 ) 大约需要 20 ( 秒 )
大约要 25 的成绩。 谁跑得最快？谁跑得最慢？
今天我们学习了什么知识？ 你有哪些收获？
小汽车每秒约行20米。
火车每秒约行55米。
喷气式飞机每秒可飞行500米。