部编人教版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文教案

部编人教版七年级历史上册第5课青铜
器与甲骨文教案
商朝时期是中国青铜器发展的高峰期，商代青铜器的制作工艺达到了非常高的水平。

青铜器的主要材料是铜和锡，经过多次熔炼、铸造、打磨等工艺制作而成。

商代青铜器的形状奇伟，花纹瑰丽，其中最著名的青铜器之一是司母戊鼎。

2．司母戊鼎的铸造过程和用途
司母戊鼎是商代青铜器中的精品之一，它是在商王武丁时期铸造的。

司母戊鼎高1.33米，重875公斤，是中国青铜器中最大的一件。

它的造型独特，花纹精美，是商代青铜器制作工艺的代表之一。

司母戊鼎的用途是祭祀时用来盛放食物和酒水的。

二、甲骨文的演变和意义
1．甲骨文的起源和历史地位
甲骨文是商代时期的一种文字，主要用于卜辞和记录。

它是中国最早的文字之一，也是世界上最早的文字之一。

甲骨文
的出现标志着中国文字的诞生和发展，对后来的汉字演变有着重要的影响。

2．甲骨文的构字方法和意义
甲骨文的构字方法主要有象形、指事和会意等几种。

每个字都有自己的含义和用法，通过研究甲骨文，可以了解古代人们的生活、思想和文化。

同时，甲骨文的研究也为后来的汉字演变提供了重要的参考和基础。

三、教学方法
本课采用搜集资料法、识图分析法、讨论归纳法和范例训练法等多种教学方法。

学生可以通过收集青铜器相关资料和图片来了解青铜器的制作和用途，通过模拟司母戊鼎的铸造过程来体会古代人们的聪明才智和协同合作精神，通过质疑解疑的活动来深入了解甲骨文的构字方法和意义。

四、教学目标
通过研究本课，学生能够了解中国古代青铜器制作工艺的成就和甲骨文的历史地位和意义，培养学生的历史想象能力和
对民族文化的自豪感和责任感。

同时，学生也能够掌握一些基本的甲骨文构字方法和认识今天汉字与甲骨文的渊源关系。

国文字发展的一个重要阶段，它有哪些特点？
学生回答：甲骨文的特点是形体古朴、笔画简单、结构规整、纹理清晰，具有一定的象形性和指事性，而且它的语言表达方式非常简洁、生动，具有很强的实用性和艺术性。

教师引导学生观察甲骨文的图案和文字，让学生感受甲骨文的神秘和古老，同时也能够了解到商朝时期的社会生活和文化特征。

在研究了青铜器和甲骨文之后，我们能够得出一个重要的历史结论：商朝是中国有文字可考的历史的起点。

接下来，我们来了解一下甲骨文的造字特点。

通过观看教材第27页的《甲骨文字形举例》，我们进行了甲骨文字形举
例游戏。

学生们通过教师的讲解，了解了甲骨文的线条和形状，并明白了它们的意思。

我们还搜集了一些甲骨文字形，让学生们进行辨认。

然后，我们提出了问题：甲骨文有哪些造字方法？和我们今天的汉字有什么联系？学生们回答道：甲骨文使用了象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。

其中，象形是最原始的造字方法，甲骨文中约40%是象形字。

形声则是
最为进步的造字方法，现代汉字中很多都是形声字。

通过这些了解，我们可以总结出：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。

在课堂小结中，我们回顾了中国早期国家产生和发展的重要阶段，即夏、商、西周时期。

这一时期创造了灿烂的文明，其中青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。

我们今天研究青铜器和甲骨文，不仅有助于我们认识源远流长的中华民族文明，还能帮助我们继承先人的优秀文明成果，发扬创新精神，团结协作。

只有这样，我们中华民族才能屹立于世界民族之林。

最后，我们布置了两道作业：一是列举出汉语中有关“鼎”的成语；二是上网查一查，自己的名字用甲骨文怎样写。

同时，我们在板书上标注了本次课的主要内容和研究要求。

断发展，出现了“泥范铸造法”，即先用泥土制成铜器的模型，再用泥土制成铜
器的范，最后在范内铸造出铜器。

这种方法使铜器的制作更为精细，铜器的纹饰也
更加丰富多彩。

3、青铜器的种类有很多，其中最有名的青铜器之一是“后母戊鼎”，它是中国青铜
器中最大的鼎，也是中国青铜器中最重要的文物之一。

后母戊鼎高1.33米，重875千
___，是中国青铜器制作工艺的代表之一。

二）、甲骨文的造字特点
1、甲骨文是中国古代文字的一种，最早出现在商朝时期。

甲骨文是由商代贵族在龟
甲、兽骨上刻写的文字，主要用于记录祭祀、卜辞等内容。

2、甲骨文的造字特点是“形声相生”，即一个字的发音和
意义由两个部分组成：形
部和声部。

形部表示字的意思，声部表示字的发音。

这种造字方法被称为“形声字
义法”，是汉字发展的重要阶段。

3、甲骨文的发现对于研究中国古代历史和文化有着重要
的意义，它是中国最早的
文字之一，也是世界上最古老的文字之一。

甲骨文的发现证明了中国有文字可考的
历史是从商朝开始的。

三、合作探究，解决“五步问题”
1、什么是青铜器？青铜器的种类有哪些？青铜器的用途
是什么？
2、青铜器的制作工艺是怎样的？青铜器制作的工艺有哪
些特点？
3、什么是甲骨文？甲骨文的特点是什么？甲骨文的发现
对于研究中国古代历史和文
化有着什么重要的意义？
4、甲骨文的造字特点是什么？形部和声部分别表示什么？这种造字方法被称为什么？
5、甲骨文和今天的汉字有什么关系？
四、拓展延伸
1、了解青铜器在中国古代文化中的地位和作用。

2、了解甲骨文的发展历程和演变过程。

3、探究甲骨文的研究方法和技巧。

4、了解其他中国古代文字的发展历程和特点，如：金文、篆书等。

五、过关检测
1、下列有关青铜器的说法不正确的是（A）
A.我国青铜器最早出现在夏朝
B.商周时已采用“泥范铸造法”
C.主要被用作饮食、祭祀、军事等
D.代表了夏商周时发达的文明
2、2011年3月底，___新馆开馆，世界现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。

“中华第一鼎”指的是（B）。

A.后母戊鼎
B.___
C.大盂铜鼎
D.商朝虎耳铜鼎
3、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的要用途除了祭祀外，还用作（B）。

A．装饰品
B．食器
C．乐器
D．盛水器皿
4、下列关于甲骨文说法正确的是（B）
①是清朝人___首次发现的
②甲骨文记载内容丰富祭祀战争等
③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史是从商朝开始的
④甲骨文是世界上最古老的文字
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
5、把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义，我们把这种造字法称为（D）。

A．象形
B．指事
C．会意
D．形声
二、甲骨文记事
甲骨文是中国古代刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

已出土的甲骨文数量巨大，至今已有16万片，其中商代有字
的甲骨超过10万片，单字有约4500个左右，已经识别的有多字。

甲骨文记载了许多内容，包括战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等。

甲骨文是中国已发现的古代文字中体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

三、甲骨文的造字特点
甲骨文使用了多种造字方法，包括象形、指事、会意、形声等。

其中，象形是最原始的造字方法，用图形、线条勾画出物体的外形特征。

甲骨文中约40%都是象形字。

指事是用一
种指示性符号表示某一事物或概念。

形声是最为进步的造字方法，用声符来注音，用以个字表示类别，组成新字，能造出大量文字。

甲骨文已经具备了汉字的特点，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。

四、小组合作探究问题
1.商周时期青铜器的用途与功能是什么？
2.甲骨文的特点及地位是什么？
五、巩固拓展
1.我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？答案是C、商朝。

2.___是以文字为主题，集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆。

你认为中国首座国家级文字博物馆建在哪里？答案是A、河南安阳。

3.下图所示“中华第一鼎”，因为内部铸有“___”三字而得名，今年3月，___将它正式更名为“后母戊鼎”。

该鼎内部的文字最有可能是什么？答案是B、金文。

4.甲骨文和金文的命名都是什么？答案是D、文字结构。

5.在我国商朝制造的造型奇特的青铜器中，以羊为主题的青铜器具有独特的象征意义。

其中，四羊___是一种造型奇特的青铜器。

6.商朝时期的青铜器主要用于祭祀。

7、在汉语中，“鼎”是权力和地位的象征。

其起源至少可以追溯到哪个时期？A.商周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期
8、___是一个以文字为主题的国家级博物馆，集文字保护、陈列展示和科学研究功能于一体。

你认为它应该建在哪里？A.山东曲阜B.___
9、2011年3月，___将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更
名为“后母戊鼎”。

这个鼎是在哪个时代建造的？它内部的文字是哪种形式？A.商代，甲骨文B.商代，金文C.两周，甲骨文D.两周，金文
10、下列关于甲骨文的表述不正确的是哪一项？A.记载在青铜器上的文字B.刻在龟甲兽骨上C.是一种相当成熟的文字D.今天的汉字是从甲骨文发展而来的
答案解析】
7、正确答案是B。

鼎是中国青铜器中的一种，它在古代
是权力和地位的象征。

它的起源可以追溯到商周时期，但至少可以追溯到春秋时期。

8、正确答案是A。

山东曲阜是中国的文字之乡，是___的故乡，因此建立___的最佳地点。

9、正确答案是A。

该鼎是在商代建造的，内部文字是甲骨文。

10、正确答案是A。

甲骨文是刻在龟甲兽骨上的文字，而不是记载在青铜器上的。

甲骨文是一种相当成熟的文字，今天的汉字确实是从甲骨文发展而来的。