27曹刿论战

作战用刿，亲自参与打仗，表现他礼贤下士任人唯贤；
战后问刿，不因胜利而自喜，表现他为求真知而不耻下问。
课堂小结
本文通过写齐鲁长勺之战，论述了取信于民，运用正确的战略战术并 掌握恰当的时机才能取得胜利的道理，生动刻画了曹刿作为卓越军事 家富有远谋的特点，语言简练。
请用原文填空 1、曹刿“请见”的原因是：
1、通假字
徧:通“遍”，普遍
2、古今词义
伐 齐师伐我
古义： 今义：
攻打、讨伐。
砍伐。
间 又何间焉
古义： 今义： 参与。
中间。
鄙 肉食者鄙
古义：
今义:
鄙陋，目光短浅。 卑鄙。
牺牲 牺牲玉帛
古义： 指猪、牛、羊等祭品。
今义： 为了正义的目的舍弃自己 的生命或利益。
狱 小大之狱 古义： 案件。
今义：
庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝 织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话。”（曹 刿）回答：“这点儿小诚信，不能被神信任，神不 会赐福的。”
实情 判断
尽力做好 分内的事
案件 即使
公曰：“小大之狱，虽不能察，必 以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。”
请让我 凭
庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察详 审，一定依据实情处理。”（曹刿）说：“这是尽 了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗 时，请允许我跟从。”
问题三：曹刿是怎么样帮助庄公选择时机的呢？
战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公就急于出战 （“公将鼓之”；“鼓”名词作动词，击鼓），； 当鲁军刚获胜，庄公又急于去追击，曹刿又阻止 了庄公过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握 有利的时机，要根据双方的士气和实力的变化， 做出正确判断。曹刿的两个“可矣”使得战争出 现“齐师败绩”和“遂逐齐师"的大好形势。
参与
注释 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿 请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何 间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远 谋。”乃入见。
军队攻打鲁庄公 高官厚鄙陋，见 禄者 识短浅
译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备 应战。曹刿请求接见。他的同乡说：“应是得高官厚禄的人
谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“有权势的人目
敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民
弗从也。”
（曹刿）问：“您凭什么应战？”庄公说：“衣服、食品 这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣子。”
（曹刿）回答说：“这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不
会听从的。”
实情
祭祀用的 猪牛羊
为人 丝织品 信服 虚报
赐福 保佑
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必 以信。”对曰：“小信未孚，神弗福 也。”
《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”
小知识：春秋三传：
公羊传
作者公羊高 作者谷梁赤
作者左丘明
春秋 三传
谷梁传
左传
其中成就最高的是《左传》
关于历史散文体例
历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。

国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成 对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战 国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策 》是以记事为主。
尝试背诵
鲁
公与之乘。战于长勺。
公将鼓之。 刿曰：未可。 齐人三鼓。
刿曰：可矣
齐师败绩
齐 齐
公将驰之。 刿曰：未可。 下视其辙，登轼而望之， 曰：可矣。 遂逐齐师。 鲁
鲁
既克，公问其故。
对曰： 夫大国，难测也， 夫战，勇气也。一鼓 惧有伏焉。吾视其 作气， 再而衰，三 辙乱，望其旗靡， 而竭。彼竭我盈， 故逐之。 故克之。
勇气就衰落，第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失
了，我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。
倒下
埋伏
夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视 其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
齐国是大国，难以预测，怕有伏兵在那里。我 看见他们的车辙混乱，望见他们的旗帜倒下，所以 追击他们。”
自读课文，思考问题 问题一：找出文章描写战阵过程的句子？ 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未 可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼 而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 问题二：反攻的时机应该选在什么时候？ 在“彼竭我盈”之时。
肉食者鄙，未能远谋。
2、曹刿认为“可以一战”的条件是：
小大之狱，虽不能察，必以情。
3、曹刿认为反攻的最佳时机是 彼竭我盈（齐人 三鼓） 之时，追击的最佳时机是辙乱旗靡 之时。
4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击 的理由是： 夫大国，难测也，惧有伏焉。
5、由本文引申出的一个成语是：一鼓作气
分析人物形象
曹刿VS鲁庄公
曹刿：作为一名军事家的“远谋”。
曹刿请见，表现他的爱国热情； 曹刿问战，表现他的政治远见； 曹刿参战，表现他卓越的军事才能； 曹刿论战，表现他过人的谋略。
鲁庄公：作为国君见识“鄙”。把战争的希望寄托在施行 “小惠”和祈求神灵保佑上，说明他政治无能； 他急于求战，急于攻击，说明他军事无知； 但他又并非昏君，而是一位缺乏军事才能的明君。 备战见曹刿，三问三答，实事求是，虚心听意见；
——（宋） 朱 熹
掌握下列黑色字词的读音： （1） 曹刿（guì ） （2） 又何间（ jià n）焉 （3） 肉食者鄙（ bǐ ） （4） 弗（ f ú ）敢加也 n （5） 小惠未徧（ bià ） （6）小信未孚（ fú ） （7） 公与之乘（ ché ） ng o） （8） 战于长勺（shá zhé） （9） 下视其辙（ （10）登轼（ shì ）而望 ng ） （11）彼竭（ jié ）我盈（yí （12）望其旗靡（ mǐ）（13）夫（fú）战 （14）牺牲玉帛 （ bó ）
尝试背诵
十年春，齐师伐我。
鲁
公将战，曹刿请见。
肉食者谋之， 又何间焉？
肉食者鄙， 未能远谋。
牺牲玉帛， 衣食所安， 小大之狱， 乃入见。问： 弗敢加也， 弗敢专也， 虽不能察， 必以信。 必以分人。 公曰： 必以情。
对曰：
忠之属也。 小惠未徧， 小信未孚， 何以战？ 可以一战。 民弗从也。 神弗福也。 战则请从。
齐国军队大败，落荒而逃。庄公准备驱车追赶。
曹刿说：“不行。”于是向下观察齐军的车辙，又
登上车前的横木了望齐军，说：“可以了。”于是
追击齐军。
已经 战胜 振作 缘故 充满
发语词 无实义
既克，公问其故。对曰：“夫战， 勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 彼竭我盈，故克之。 尽
第二次
已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。（曹刿）回答： “作战，靠的是勇气。第一次击鼓振作勇气，第二次击鼓
逃
纠齐国（齐襄公 小白 (齐桓公)
逃
鲁国
长勺
莒jǔ国解题：曹ຫໍສະໝຸດ 是什么人物？他“论”的是什么“战”？
也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。 他“论”的是齐鲁长勺之战——春 秋时代以弱胜强的三大战役之一。
要求：
1、读准字音，声音响亮；
2、把握朗读节奏和停顿；
3、读出不同人物的语气。
凡读书，须要读得字字响亮，不 可误一字，不可少一字，不可多一字， 不可倒一字，多诵数遍，自然上口， 久远不忘。
衣食所安，弗敢专也，必以分人—— 小惠未徧，民弗从也 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信—— 小大之狱，虽不能察，必以情——
借小惠赢得 近臣的拥护
小信未孚，神弗福也 忠之属也。可以一战
×
借小信赢得 神灵的保护
×
取信于民
√
作战的先决条件
课堂小结
这一部分主要写了曹刿请见的原因，战前的政治准备，显示了曹刿热 爱自己国家，深谋远虑的品质以及鲁庄公“勇于纳谏”的宽广胸怀
监狱。
虽 虽不能察 古义： 今义：
即使
虽然
加 弗敢加也 古义： 今义：
虚夸，以少报多。
增加。 信实，诚实。 书信。
信 必以信
古义： 今义：
自读课文，思考问题
问题一：“肉食者鄙，未能远谋”，可以看出曹刿 具有什么样的品质？
曹刿身份卑微。却能关心国家大事， 为国事深谋远虑。
问题二：鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？ 曹刿是如何进行评价的？
第二段 第二段
乘坐
在
击鼓
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿 曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可 矣。”
庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公打 算击鼓进军。曹刿说：“不行。”齐国军队敲了三次 鼓。曹刿说：“可以了。”
春秋地图
• 长勺
长勺在哪里？
追赶 追击
大败 车辙
驱车( 车前的 追赶) 横木
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未 可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可 矣。”遂逐齐师。
编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它 的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不 便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资 治通鉴》都是编年体。 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。 古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体 例对后世影响很大。


背景
春秋时期，齐鲁两国是邻国。齐国占有今山东中部地区， 是较强大的诸侯国；路过在今山东南部，是较弱小的诸 侯国。齐襄公荒淫暴虐，他的弟弟公子小白和公子纠恐 怕被连累，离开齐国避祸。前686年，公子小白出奔莒国； 齐国大臣杀襄公，立公孙无知为国君，公子纠避往鲁国。 第二年，公孙无知被杀，公子小白和公子纠都准备回国 当国君。鲁国派军队护送公子纠回齐国，将要抵达边境 的时候，先期到达齐国的公子小白已经夺得君位，即齐 桓公。齐桓公派兵攻打护送公子纠的鲁国军队，鲁军被 打败，公子纠被逼死。当时，齐桓公刚当上国军，很像 显示自己的威风，建立威信，便以鲁国曾帮助公子纠为 借口，于公元前684年再次进攻鲁国。鲁国被迫出兵抵御， 战于鲁之长勺。