《溜索》【公开课教学PPT课件】
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教学设计 语文
九年级
溜索
阿城
原名钟阿城，1949年出生于北京市， 祖籍重庆市江津区，中国内地作家、
编剧。
代表作：小说《wk.baidu.com王》
编剧作品：《芙蓉镇》、《刺客聂 隐娘》
滇西 diān xī
盘桓 pán huán
涓涓 juān juān
蓦地 mò dì
锱铢 zī zhū
马鬃 mǎ zōng
脑髓 nǎo suǐ
细 • 小说重点塑造了哪个人物？ 读 • 马帮首领，瘦小汉子，还是“我”？ 品 • 结合文章内容，说说首领是个怎样的人？ 味 • 刻画人物形象的方法
细 • 神态描写 • 首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了； 首领稳稳坐在马上，笑一笑。
读 • 语言描写 • 首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”；“可还歇？”
• 沉着从容战胜困难，表达了对他们大无畏精神的赞叹，对他们乐
读 观豪迈生活态度的钦佩
• 对雄奇险峻崇高的赞美
探 • 对平庸、畏难的厌弃
究 • 主旨探究题在中高考中经常出现
•溜索
课
•情节
堂
结
•人物
小
•主旨
链接 外
课
课后作业
1、阅读小说《棋 王》；
2、找出环境描写 的句子
谢
听
大
感
聆家
品
• 动作描写 • 首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动
• 回身却见首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟前。
味 • 对比、反衬 • “我”不敢往前走一步、战战兢兢
从容 不迫
英雄
人物
认真
气概
形象
负责
关爱 他人
精 • 文章讲述了马帮汉子溜索过江的故事，是为了表现什么主题？
顷刻 qǐng kè
战战兢兢 zhàn zhàn jīng jīng
初读感知
• 1、默读课文，用一句话概括本文故事情节
一个马帮首领带领马帮汉子们溜索过怒江
初读感知
• 2、理清小说故事情节 开端：马帮抵达怒江边，等待溜索过江 发展：马帮决定溜索，将牛及驮子熟练运到对岸 高潮：“我”在首领的指导下胆战心惊地溜索 结局：全队顺利到达对岸，再次上路
九年级
溜索
阿城
原名钟阿城，1949年出生于北京市， 祖籍重庆市江津区，中国内地作家、
编剧。
代表作：小说《wk.baidu.com王》
编剧作品：《芙蓉镇》、《刺客聂 隐娘》
滇西 diān xī
盘桓 pán huán
涓涓 juān juān
蓦地 mò dì
锱铢 zī zhū
马鬃 mǎ zōng
脑髓 nǎo suǐ
细 • 小说重点塑造了哪个人物？ 读 • 马帮首领，瘦小汉子，还是“我”？ 品 • 结合文章内容，说说首领是个怎样的人？ 味 • 刻画人物形象的方法
细 • 神态描写 • 首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了； 首领稳稳坐在马上，笑一笑。
读 • 语言描写 • 首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”；“可还歇？”
• 沉着从容战胜困难，表达了对他们大无畏精神的赞叹，对他们乐
读 观豪迈生活态度的钦佩
• 对雄奇险峻崇高的赞美
探 • 对平庸、畏难的厌弃
究 • 主旨探究题在中高考中经常出现
•溜索
课
•情节
堂
结
•人物
小
•主旨
链接 外
课
课后作业
1、阅读小说《棋 王》；
2、找出环境描写 的句子
谢
听
大
感
聆家
品
• 动作描写 • 首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动
• 回身却见首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟前。
味 • 对比、反衬 • “我”不敢往前走一步、战战兢兢
从容 不迫
英雄
人物
认真
气概
形象
负责
关爱 他人
精 • 文章讲述了马帮汉子溜索过江的故事，是为了表现什么主题？
顷刻 qǐng kè
战战兢兢 zhàn zhàn jīng jīng
初读感知
• 1、默读课文，用一句话概括本文故事情节
一个马帮首领带领马帮汉子们溜索过怒江
初读感知
• 2、理清小说故事情节 开端：马帮抵达怒江边，等待溜索过江 发展：马帮决定溜索，将牛及驮子熟练运到对岸 高潮：“我”在首领的指导下胆战心惊地溜索 结局：全队顺利到达对岸，再次上路