湘教版化学九年级上册《一定浓度溶液的配置》

解析：将砝码放在左盘，未使用游码，称得的药品的质 量没有误差；用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低 处，会造成偏小，即加水量偏多，所配溶液的溶质质量分数 降低；将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出会造成加水量偏 小， 所配溶液的溶质质量分数偏大；将配好的氯化钠溶液 转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液，所配溶液的溶质质量 分数不变。
一、实验原理
1．溶质质量分数＝溶质的质量／（溶质的质量＋溶 剂的质量）×100％
2．溶液的稀释： m(浓溶液) × a％ ＝ m(稀溶液) × b％ （a＞b）
二、实验仪器
托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、滴管
三、实验步骤
1.计算：按配制要求计算出所需的溶质和溶剂的量 （需要固体氯化钠的质量为3g，需要水的体积为 47ml）。 2.称量或量取：称量是指称量固体物质的质量； （氯化钠的质量为3g）量取是指量取液体物质的体 积（水的体积为47ml ）。 3.溶解：把溶质食盐和溶剂水混合，搅拌至充分溶 解即可。
器
洗气瓶、干燥管
的
药匙、镊子
分
取用试剂
类
胶头滴管
取用存放仪器
固体——广口瓶
存放仪器 液体——细口瓶
气体——集气瓶
加热仪器——酒精灯、铁架台（铁夹和铁圈）
辅助仪器
仪器连接——玻璃导管、橡胶管
其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网
3．考操作方法
例5．要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液， 下列操作正确的是（ ） A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签
解析：本题主要考查配制溶液的操作方法。使用天 平称量时不能将药品直接放在托盘上；量取液体时 要平视读数；温度计不能用来搅拌溶液。
A．①②③④⑤ C．③④①②⑤
B．②①④③⑤ D．④⑤①②③
解析：本题考查了配制氯化钠溶液的实验步骤， 要求学生不仅要掌握配制操作，而且要认识化学图 形。
答案：D
2．考实验仪器
例3．（09东营市）以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫 酸的实验操作过程，其中错误的环节是
解析：本题看似考查实验操作，实则考查仪器的使 用方法：量筒不能作为配制溶液的仪器。浓硫酸稀释 时应放在烧杯中。
• (2)使用方法：
• 称量一定质量药品时，先_____天平，然后用镊子向 _____加入一定质量砝码，必要时移动游码；用药匙 向_____逐渐加入药品，直到天平平衡。称量完毕， ______放回砝码盒，_____拨回零处。
• (3)称量干燥的药品时:
• 两盘各放一张
的纸，把药品放在纸上称量。
• 4.量筒的使用：
。天平接近平衡时，为
使药品不过量，添加药品的技巧是
。（5g
以下用游码）
• （3）量筒使用时，量筒必须放 ，视线要与量筒
内
保持水平，快接近刻度线时，改用
加液体。
配制一定溶质质量分数的溶液是初中化学中考说 明中要求学会的内容，它既是初中化学实验操作考核 中的一个重要实验，也是近年来中考的一个考试热点 。
答案： B
5．综合应用
例8.（09海南）下面是配制溶质质量分数一定的氯化 钠溶液的有关操作示意图。
A
B
C
D
⑴写出图中你喜欢的一种仪器名称 ⑵配制氯化钠溶液的操作顺序是 ①ABCDE ② BDCEA ③DBCAE ⑶指出并纠正图中一处错误：
E ；
（填序号）；
。
解析：该题重点考查了试管、试管夹、酒精灯、烧 杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气 瓶、水槽、蒸发皿的用途、用法和使用的注意事项 。重点考查实验的操作能力。应掌握各实验的操作 步骤，才能灵活选出所需仪器及操作顺序。
24%的硝酸钾 2%的硝酸钾
溶液
溶液
硝酸钾固体
水
示例
4
7
方案1
方案2
方案3
分析：合理选择配制方案，灵活运用“溶质质量= 溶液质量×溶质的质量分数”这一公式，是正确解题 的关键所在。此题的配制方案有：（1）用硝酸钾固 体和水进行配制。设需硝酸钾固体的质量为x，水的 质量为y，结合题意推知：x/(x+y)×100%=10%，解之 得x：y=1:9；（2）将24%的硝酸钾溶液稀释至10%。 设需24%的硝酸钾溶液的质量为x，加水的质量为y， x×24%=(x+y)×10%，解之得x:y=5:7；（3）用2%的 硝酸钾溶液和硝酸钾固体进行配制。设需硝酸钾固体 的质量为x，2%的硝酸钾溶液的质量为y， x+y×2%=(x+y)×10%，解之得x:y=4:45。
答案：⑴烧杯、量筒、药匙、托盘天平（合理均给 分）⑵② ⑶B的瓶盖应倒放、D称量时，应左盘放称 量物，右盘放砝码。用托盘天平称量固体药品时， 为防止污染药品，常把药品放在纸上称量。
例9 现有24%的硝酸钾溶液、2%的硝酸钾溶液、 硝酸钾固体和水。请选用上述不同物质配制10%的硝 酸钾溶液，将用量的最简整数比（质量比）填入下表 中相应的位置。
综上所述，所得答案为：
பைடு நூலகம்
24%的硝酸 钾溶液
2%的硝酸钾 溶液
硝酸钾固体
水
示例
4
7
方案1
1
9
方案2
5
7
方案3
45
4
常用化学仪器的分类
直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙
加热
反应容器
间接——烧杯、锥形瓶、烧瓶
不能加热——量筒、水槽
称质量——托盘天平
计算仪器 量体积——量筒
测温度——温度计
漏斗
仪 分离仪器
实验步骤
实验现象
实验结论
解析：本题考查了配制10%的盐酸的步骤，要求 学生熟悉溶液的配制操作。此类考题常与物质的鉴别 等一起综合考查。
答案：（1）②④①③；（2）有白雾产生；（3）
实验步骤
实验现象 实验结论
分别取三支洁净的
一支试
变红色的
试管加入等体积的上述 管中溶液呈 试管为10%的
三种溶液，向其中滴加 红色，另两 氢氧化钠溶液。
(2) 造成溶质溶解的量变多了:称量的溶质多了,(指针向左 偏)(天平空载时,指针向右偏)
2.实际所用的溶剂的质量的变化与溶质质量分数的变化关系 (1)造成溶剂的量减少了: 俯视量取；溶剂没有完全转移到烧 杯中；溶解时有液体溅出。 (2)造成溶剂的量增多了:仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂 瓶内壁上有水
（2）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量
固体析出后，应
，并用玻棒不断搅
拌，利用余热将余下溶液蒸发至干。
解析：本题主要考查了天平的使用，量筒的使用等 知识，天平称量时的读数方法是以游码左侧边缘为 标准的。量筒的取用是以量程略大于需取用的液体 体积的量筒为准。
答案： （1）10 ① B ② c a （2）停止加热（或熄灭酒精灯）
1～2滴酚酞试液，振荡，支试管中溶 所用滴数多的
观察。
液呈无色。 为10％的盐酸
再向另外两支试管 溶液颜色由 ，所用滴数少
中滴加10%的氢氧化钠 无色变成红 的为5％的盐
溶液到溶液颜色由无色 色
酸.
变成红色，分别记录用
去氢氧化钠溶液的滴数
例2． 配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的 一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ）
4.装瓶：把配好的6%氯化钠溶液装入试剂瓶中，贴 上标签。
操作顺序
四、误差分析
1.实际溶解的溶质的质量的变化与溶质
质量分数的变化关系
(1)造成溶质溶解的量变少了:溶质本身
不纯；称量的溶质少了(左码右物称量)
(称量后,指针向右偏)(天平空载时,指针向左偏)；溶质有撒 落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了。
答案：D
例4．回答下列问题： （1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要
g氯化钠固体。
①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托 盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是 右图的 （填字母） ②下列仪器中，量取水 时需要用到d和 仪器（填序号），溶解时需要用 到e和 仪器（填序号）。 a．烧杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、 e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿。
1. 考操作顺序
例1．(09南京中考题) 某化学兴趣小组的同学在实 验室配制10%的氢氧化钠溶液、5％的盐酸、10％的 盐酸三种溶液。
(1)配制10%的盐酸的步骤：①稀释 ②计算 ③装 瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水。
其正确的顺序为
(填序号)。
(2)打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现
象是
。
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想 对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提 供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小 组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完 成下列实验报告。
• (1)量液时，量筒必须______，视线要与量筒内液 体的_______的_______保持水平，再读取液体的 体积。
• (2)俯视或仰视读数时，读数与实际数值的关系怎 样？
• 课前预习:
• 1.溶质的质量分数= --------- ×100%
• 2.配制 50g 溶质质量分数为6% 的NaCl溶液时：
• （1）经计算在 上称量 gNaCl并倒入干燥洁净 的烧杯里，然后
• 用 量取 ml蒸馏水倒入装有NaCl的烧杯里，并 用 不断搅拌，使NaCl完全溶解，即得所需溶 液。（水的密度约为1g/ml）
• （2）称量一定质量的NaCl时，应先放 ，后
放 ，砝码放在 ，NaCl放在 ，且在托
盘两边各放一张
《一定浓度溶液的配置》
湘教版化学九年级上册
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方法一：溶质+水 食盐加水 方法二：浓溶液+水 20%的食盐水加水 方法三：稀溶液+溶质 10%的食盐水加食盐
方法四：浓溶液+稀溶液 20%的和10%的 食盐水混合
方法五：稀溶液蒸发水 10%的食盐水蒸发水
答案：D
4．考误差分析
例7.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操
作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（
）
A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码
B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液
• 相关知识链接： • 1.溶质质量分数的计算： • 溶质的质量分数 = --------- ×100% • 溶质质量 =____________ ×__________ • 溶剂质量 = _____________ － ________
• 3. 托盘天平的使用
• (1)调平方法：
• 先把游码拨到标尺______处，再调节左右的 _________，使天平平衡。