《信息技术教育应用》作业参考答案及解析

①信息技术教育的“三T”模式是由美国著名学者在20世纪80年代提出的；②“三T”模式主要描述了计算
机在学校教学中的三种不同的用途，在他看来， 计算机在教学过程中的作用主要有如下三种，第一是计算机作为
文件传输协议
20．下列网络常用工具中哪种工具不提供同步交互功能
:
B
A.聊天室
B.BBS
C.
视频会议系统
C.IP
电话
21．虚拟现实技术的应用可以改变：
C
A．信息组织方式
B.
信息获得方式
C .
信息呈现方式
D.
信息控制方式
22．在网络环境下，哪种角色将不再是教师的主要角色？
A
A．信息源
B
．学习指导
C
．学习监控
视频点播系统由视频服务器和视频点播软件两部分构成，视频服务器用于存储和按照用户的点播指令发送视
频信息，用户通过专用的视频点播系统远程选择视频服务器上所存储的各类视频资源，并在本地计算机上播放，
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从而实现按照需要对特定视频信息的选择性访问。
4．简述信统实现的试题管理的基本功能。(对)
17．专家系统的设计使ICAI教学课件可以为学生提供更多地个性化学习支持。(对)
18．在网络环境下，学习者的学习主要以自主探索为主。(错)
19．在人类信息器官中，用以执行大脑所发出的指令的器官被称为效应器官。(对)
20．教育信息化的基本内涵就是利用各种现代信息技术手段组织教学。(错)
)
4．利用蓝牙技术可以在固定通信设备和移动通信设备之间建立无线连接。
((对
)
5．台式计算机只能通过双绞线接入
INTERNET。(
( )
6．QuickTimeVR是一种基于静态图像处理的虚拟现实技术。(
对)
7．信息只能转换和传递，但不可以再生。
(错)
8．计算机主要被用于教学领域，因此，计算机辅助教学与计算机辅助教育是同义语。
12．协同式专家系统又称_协同式专家系统；，该系统可以若干领域的多个专家系统共同解决当前的问题；
13．计算机每执行一条指令都是按照取指令、分析指令和_执行指令 三个阶段进行的；
14．常用的有线通信传输介质主要包括同轴电缆、双绞线和_光纤_三大类；
15．IP电话是指在IP网上基于TCP/IP协议实时传送语音信息的新型电话业务，通常称之为数字电话；
B
．广播电视系统
C．卫星宽频网络
D.
英特网。
17．下列不属于协作学习的行为是：
D A．竞争
B.
合作
C.
角色扮演
D.强调自我
18．下列不属于信息技术的支撑技术的是：
D
A．机械技术
B
．微电子技术
C
．生物技术
D．纳米技术
19．HTTP的基本内涵是：C
A．简单邮件协议
B.
网络信息传输协议
C．超文本传输协议
D.
A.数字数据网B.同轴电缆电视网C.综合业务数据网D.无线局域网。
5．虚拟现实技术出现于上一世纪的：A；
A.60年代B. 70年代C. 80年代C. 90年代
6．下列不属于多媒体的基本特征的是:D A.集成性B.交互性C.数字化D.开放性
7．人类历史上第一份电报出现于19世纪的：B
A．30年代B. 40年代C. 50年代D. 60年代
的社会过程，教育的全面信息化会受到社会诸多因素的影响与制约。
3．计算机辅助测验：计算机辅助测验即用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的一种客观化测验。计
算机辅助测验包括测验试题的生成、测试以及阅卷、评分等基本环节。计算机辅助测验是计算机教育应用的主要
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领域之一。
4．数字信号：数字信号是一种数字式的离散信号，其波形为矩形波。和传统的模拟信号相比，数字信号在传
再次发送。以太网的信息传输速率是10M/秒。
6．协作学习：在网络环境下，学生以小组形式完成的学习。在这种学习中，每一个学生为了达到共同的学习
目标，在一定的激励机制下，通过互助合作共同完成学习任务。协作学习是网络学习的一种常见形式。
7．无线通信：无线通信是通信的基本方式之一，指在不通过电缆、双绞线、光纤等有形的通信介质，而是通
16．多媒体具有集成性、交互性和数字化 等基本特征；
17．桌面虚拟现实系统是在计算机 上实现的综合立体图形、自然交互以营造与客观世界高度类似的虚拟环境的应用系统；
18．Microsoft Office的联机协作功能允许用户发送文档、分析数据和联机协作。
19．信息不会因传播或使用减少或消息，这就构成了信息的一个重要的特性，即信息的共享性,它使人类共同
信息不能等同于消息、信号和知识；③信息具有可识别、可转换、可存储、可处理、可利用等基本特征。
2．简述信息技术的发展对现代教育的影响①信息技术的发展对现代教育将产生十分深刻的影响，信息技术
的广泛应用将使现代教育受到全方位的挑战；②信息技术在教育领域的广泛普及与应用将使现代教育朝着教材多
媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、管理自动化、环境虚拟化的方向发展；③信息技术与教育的整
A．设备性能上B.传输速率上C．分布范围上D.互联方式上
12．计算机支持的协同工作的最大教育潜能是：D
A．提高教学设备的利用率B．共享教学资源
C．促进师生之间的交流与沟通D．实现计算机环境下的协作学习
13．FTP的基本内涵是：C
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A．简单邮件协议B.网络信息传输协议C．文件传输协议D.超文本传输协议
12．虚拟现实技术：虚拟现实技术又称临境技术，人可以借助立体眼镜、传感手套等工具，用自然方式向计
算机中输送各种信息，并获得三维的视觉、听觉和触觉等接近真实世界的感觉。虚拟显示系统主要有虚拟世界、
虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备五部分构成。
五 简答题
1．简要说明信息的内涵及其特征①信息是客观事物运动的状态和方式，可以从不同层次理解信息的内涵；②
过把数字信号转换成电磁波或广播后直接通过自由空间进行信息传输的通信方式。常见的无线通信介质包括无线
电波、微波、红外线、激光等。
8．计算机辅助教学：计算机辅助教育是计算机教育应用的主要领域之一。所谓计算机辅助教育即以计算机
为主要教学媒体辅助教师开展各种形式的教学活动。利用计算机开展教学的主要形式有操练与练习、个别辅导、
D
．学习组织
23．智能代理（Agent）技术引入网络课程开发对课程学习的最大影响是：
C
A．可以降低学生的参与程度
B.
可以提供丰富的学习内容
C.可以为学生提供个性化学习支持
D.
可以有效监控学生学习的具体构成
24．下列不属于多媒体教学的主要优势的是：
A
A．可以减轻教师的负担
B
．可以激发学生的学习兴趣
C．可以构建丰富的刺激环境D．可以提高学生的信息素养
型应用包括网络信息发布、信息检索、电子办公系统、网络教学、数字图书馆等，校园网在学校教学、管理与社
会服务中发挥十分重要的作用。
11．推理机：推理机是专家系统中用以实现基于知识进行推理的关键部件，推理机的主要功能是推理和控制。
推理机可以根据一定的规则进行推理， 根据设定的条件导出相应的结论， 在推理过程中还需要根据一定的控制策略选择知识库中相应的知识进行问题的求解。
模拟、教学游戏、问题求解等等。
9．视频会议系统：视频会议系统指两个或两个以上的个体或群体，通过传输线路和多媒体设备，将声音、影
像、文件资料互传， 以实现常规会议的各种功能的软硬件系统。视频会议系统按照不同标准可以划分为不同的类
别。利用视频会议系统可以组织远程双向教学。
10．校园网：校园网是基于学校信息化目标建设而成的具有交互功能的宽带多媒体计算机网络。校园网的典
享有和使用信息成为可能；
20．人类的信息器官主要包括感觉器官、传导神经、
思维器官_和效应器官四部分；
21．电视技术出现于20世纪_40年代；
二 判断题
1．所有信息都可以从一种信息形态转换为其他信息形态。
(对
)
2．信息技术产生于19世纪中叶。(
错
)
3．计算机系统由主机、输入设备和输出设备三部分构成。
(错
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《信息技术教育应用》作业参考答案
一 填空题
1．一般来说，任何信息都可以采用基本的二进制单位比特 进行度量,并进行信息编码；
2．信息技术的体系包括四个基本层次，即：主体技术层次、应用技术层次、支撑技术 层次和基础技术层次；
3．_文字 和印刷术的出现是人类信息技术发展历程中的第一次飞跃；
合是现代教育发展的必然趋势，信息技术的发展将使现代教育全面走向信息化。
3．简要说明VOD的工作原理
视频点播又称交互式多媒体点播，即计算机通过宽带与多媒体服务器相连，远程访问服务器上所存放的视频
资源，并以此为基础实现其在教育、视频会议、医疗等领域的应用。视频点播是随着多媒体数据压缩技术和通信
技术的发展而出现的一种交互式视频服务技术。
(错
)
9．按照传输技术的不同，可以将通信分为模拟通信和数字通信两大类。
(
对)
)
11．目前的数字图书馆只能提供文本和图形、图片信息，不能提供多媒体内容。
错
10．第三代移动通信系统即3G通信系统信息传输速率可以达到
3000Mbps。( (错
)
12．虚拟现实技术一般多用于电子游戏的设计与制作，在其他领域还没有得到有效利用。
14．和传统的信息发布方式相比，VOD的最大优势是:C
A.信息量大B.发布范围较广