2022届高三生物一轮人教版教师用书:选修3第4讲生态工程试题含解析

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高考生物一轮复习 专题4 生态工程课件 新人教版选修3

高考生物一轮复习 专题4 生态工程课件 新人教版选修3

物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处
理后,可用于浇灌绿地。回答问题。 (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个 过程中,微生物通过 呼吸将有机物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同 组成了 (生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植
4.湿地生态恢复工程 生物措施 相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复。 采用工程和___________ 5.矿区废弃地的生态恢复工程 人工制造表土 采取____________________ 、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制
植被恢复系统 等措施,使矿区废弃地的生态系统得以恢复。 _______________
和有氧呼吸。植物池中各种生物组成群落,植物处于生态系统的第 一营养级。植物池中生物获得的能量来源于生产者光合作用固定的 太阳能。 答案:(1)无氧和有氧(或细胞) 太阳 (3)物质循环再生 (2)群落 一 生产者
物种多样性
(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)Fra bibliotek物位于第
于 所固定的
营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源
能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对

进行修复,对造成环
境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
解析:厌氧沉淀池中微生物进行无氧呼吸,兼氧池中微生物进行无氧
多级循环利用工程:作物秸秆用来生产食用菌和饲料;饲料喂养家禽; 人、畜粪尿作为原料生产沼气;沼液用于水产养殖业;沼渣为蔬菜施 肥和喂养畜禽。从而达到了物质利用的良性循环,缓解了农村“三 料”的缺乏问题,提高了土地产出水平,同时一些加工品和农产品可 以输出到市场出售。因此该生态工程主要运用了物质循环再生原理

2022届高三生物(人教版)一轮复习练习:选修3 第4讲 生态工程 Word版含答案

2022届高三生物(人教版)一轮复习练习:选修3 第4讲 生态工程 Word版含答案

第4讲生态工程考点一| 生态工程的基本原理1.建设目的遵循自然界物质循环规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步进展。

2.特点少消耗、多效益、可持续的工程体系。

3.基本原理(1)物质循环再生原理:物质在生态系统中循环往复分层分级利用。

(2)物种多样性原理:物种繁多而简单的生态系统具有较高的抵制力稳定性。

(3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。

(4)整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。

(5)系统学和工程学原理:包括系统的结构打算功能原理和系统整体性原理。

4.如图为生态工程的相关原理示意图。

请据图思考下列问题:甲(1)以上两图所体现的生态工程的原理分别是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)以下几种做法分别能体现哪种生态工程原理?①单一人工林比自然混合林稳定性低,易爆发虫害;②草原确定合理载畜量,不能过度放牧;引种考虑适应环境;③林业生态工程建设,既考虑种树又考虑生活问题。

____________________________________________________________________________________________________________________________。

【答案】(1)甲图体现的是物质循环再生原理,乙图体现的是整体性原理(2)①物种多样性原理;②协调与平衡原理;③整体性原理生态工程基本原理分析项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避开环境污染及其对系统稳定和进展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高,可提高系统的抵制力稳定性,提高系统的生产力“三北”防护林建设中的问题,珊瑚礁生态系统的生物多样性问题协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力,可避开系统的失衡和破坏太湖富养分化问题、过度放牧等整体性原理社会—经济—自然构成复合系统统一协调各种关系,保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构打算功能原理:分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘整体性原理≠系统整体性原理1.整体性原理。

高考生物一轮复习 第4讲 生态工程(选修3)

高考生物一轮复习 第4讲 生态工程(选修3)

第4讲生态工程1.“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,这种生态工程模式遵循的生态学原理是( ) A.物种多样性原理B.协调和平衡原理C.物质循环再生原理D.系统学和工程学原理解析“无废弃物农业”主要模式为“原料—产品—原料—产品”,从而实现废物资源化,其原理在于“物质循环再生,能量多级利用”。

答案 C2.“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施( ) A.小流域综合治理生态工程B.城市环境生态工程C.大区域生态系统恢复工程D.湿地生态恢复工程解析为了控制荒漠化的发展和水土流失,改善生态环境,提高人民的生活水平,我国实施了一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程,如退耕还林还草生态工程等。

答案 C3.下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不.正确的是( )A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量循环流动的进行C.合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高解析该图是人工生态系统图,利用生物学原理设置的生态农业;在该系统内,葡萄、蔬菜是生产者,通过光合作用固定太阳能,通过食物链把能量传给人、猪等生物,同时为了提高能量和物质利用率,猪粪流进沼气池,沼渣喂养蚯蚓、蝇蛆,施入农田等,实现了物质循环再生,提高了能量利用率,但食物链中能量的传递效率没有改变,蚯蚓等能促进物质循环,但不能使能量循环流动。

答案 B4.生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。

下列关于生态农业的叙述不正确的是( ) A.生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治的方法解析生态农业中生态系统的营养结构变复杂了,但食物链的营养级之间的能量传递效率不变,A选项错误。

高考生物一轮总复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程课件 新人教版选修3

高考生物一轮总复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程课件 新人教版选修3

• 1.传统经济与生态经济的比较
传统经济
生态经济
实现了原料→产品→原料→
大量使用化肥、农药、机械的农业
方式
产品的生产体系,实现了废
生产方式。
弃物资源化的循环经济。
不注重生态环境的保护,经的发
特点
少消耗、多效益、可持续。
展以巨大的生态环境破坏为代价。
• 2.生态工程所遵循的基本原理 • (1)基本原理
项目 物质循环 再生原理
物种多样 性原理
协调与平 衡原理
理论基础
意义
物质循环
可避免环境污染及其对系 统稳定和发展的影响
生态系统的稳 定性
生物多样性程度高,可提 高系统的抵抗力稳定性, 提高系统的生产力
生物与环境的 协调与平衡
生物数量不超过环境承载 力,可避免系统的失衡和 破坏
实例 无废弃物农业 “三北”防护林建设中 的问题,珊瑚礁生态系 统的生物多样性问题
太湖富营养化问题
项目
理论基础
意义
实例
林业建设中自然系
整体性 社会、经济、自然复 统一协调各种关系,保
统与社会、经济系
原理 合系统
障系统的平衡与稳定
统的关系问题
系统的结构决定功能
改善和优化系统的结构
系统学 原理:分布式优于集
以改善功能
和工程 中式和环式
桑基鱼塘
学原理 系统整体性原理:整
珊瑚礁藻类和珊瑚
• ②举例:藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中的藻类和真菌等。
〔变式训练〕
1.(2017·安庆模拟)豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的
生长都要受到损害,这体现了生态工程什么原理 导学号 21962426 ( C )

高考生物一轮复习 教师用书 专题五生态工程 新人教版

高考生物一轮复习 教师用书 专题五生态工程 新人教版

专题五生态工程最新考纲1.生态工程的原理Ⅱ2.生态工程的实例Ⅰ考纲解读1.结合实例分析生态工程基本原理的应用2.设计生态工程的基本思路知识点一生态工程的概念及基本原理想一想:当人为向生态系统中加入新物种,增加物种的数量,生态系统的稳定性一定会提高吗?知识点二生态工程的实例及发展前景发展前景⎩⎪⎨⎪⎧“生物圈2号”生态工程的实验及启示我国生态工程发展的前景与展望⎩⎪⎨⎪⎧西方国家生态工程的特点我国生态工程的特点我国生态工程存在问题及发展前景 看一看:大区域生态系统恢复工程应遵循什么原理? 思一思:解决城市环境污染的主要措施是什么?1.整体性原理涉及社会—经济—自然复合而成的巨大系统,进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力,故农村综合发展型生态工程、小流域综合治理生态工程、大区域生态系统恢复工程及城市环境生态工程均遵循整体性原理。

2.生态工程建设的基本过程包括拟定目标与实施调查、系统分析、可行性评价与决策和技术设计等。

其中技术设计是生态工程建设的核心环节。

3.农业生态系统的设计原则(1)应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则;(2)应当能够构成一个合理的生产结构;(3)应当充分利用自然界的物质和能量资源;(4)应当体现减少环境污染的原则;(5)应当充分考虑经济、社会和生态的综合效益;(6)所设计的农业生态系统,从理论上看应当能够实现良性循环。

我国目前开展的“建设社会主义新农村”即农村综合发展型生态系统——其实质在于解决人多地少的突出矛盾,实现能量多级利用,物质循环再生,追求废物资源化,在资源有限的条件下,有较多的产出,取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。

自我校对:①修复 ②重建 ③传统生产方式 ④生产力 ⑤人类社会 ⑥自然环境 ⑦物质循环⑧环境污染 ⑨可持续 ○10物质循环再生 ⑪物种多样性 ⑫协调与平衡 ⑬整体性 ⑭功能⑮整体性⑯物质、能量⑰水土流失⑱土地沙漠化⑲退耕还林还草⑳防沙治沙○21防护林○22湿地缩小○23湿地恢复○24缓冲带○25合理规划和布局○26废弃物资源化想一想:不一定。

高三生物一轮复习 现代生物科技专题 第四讲 生态工程(选修3)

高三生物一轮复习 现代生物科技专题 第四讲 生态工程(选修3)
第四讲 生态工程
知识点一 生态工程的基本原理 1.关注生态工程建设
2.基本原理
知识点二 生态工程的实例和发展前景
1.生态工程的实例
类型
实例
农村综合发展型生态工程 小流域综合治理生态工程
窦店村以沼气工程为中心的生态工 程 甘肃陇南“ 九子登科 ”治理模式
大__区__域__生__态__系__统__恢__复__工程
(√ )
(6)设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是追求
经济效益的最大化
(× )
(7)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过
环境容纳量
(√ )
(8)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合
要求的植物,这遵循了生态工程的系统整体性原理
(× )
(9)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长,
消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低
(× )
2.判断下列有关生态工程实例叙述的正误
(1)矿山废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高
经济效益
(×)
(2)我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这属于大区域生
态系统恢复工程
(√ )
(3)建立不同的生态工程要依据不同的原理,因地制宜,不能
生搬硬套
(√ )
提示:甲图体现的是物质循环再生原理,乙图体现 的是整体性原理。
(2)以下几种情况分别能体现哪种生态工程原理? ①单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害。 ②草原确定合理载畜量,不能过度放牧。 ③引种考虑适应环境。 ④林业生态工程建设,既考虑种树又考虑当地经济发展。 提示:①物种多样性原理;②协调与平衡原理;③协调 与平衡原理;④整体性原理。

高考生物一轮复习 现代生物科技 第4讲 生态工程课件(选修3)

高考生物一轮复习 现代生物科技 第4讲 生态工程课件(选修3)

预下,用科学的发展观获取生物群体共生,生态和谐,质量
安全,优质高效的农业生产载体,也可称为人工生态系统。
生态农业建设的核心是:整体学规划;协调是使农业各业在生产
过程中的技术整合、生产与加工并重,销售与市场对接;循
环是投入与产出及生产过程中物质、能量的良性利用;再生
第 4 讲 生态工程
考纲要求: 1.简述生态工程的原理(Ⅱ) 2.生态工程的实例(Ⅰ)
1.传统经济与生态经济 (1)传统经济
①方式:大量使用化肥、农药、机械 的农业生产方式。 ②特点:不注重 生态环境 的保护、 经济 的发展,
以巨大的生态环境破坏为代价。 (2)生态经济
①方式:实现了 原料→产品→原料→产品 的生产体 系,实现了废弃物资源化 的循环经济。
系统学 和工程 学原理
系统的结构决定功 改善和优化系统的结
能原理:分布式优于 构以改善功能
集中式和环式
桑基鱼塘
新课标高考总复习·生物
创新方案系列丛书
3.生态工程的实例与所用原理[连线]
新课标高考总复习·生物
创新方案系列丛书
1.我国珠江三角洲地区,为了充分利用土地,创造了一 种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生 态系统——桑基鱼塘,如图所示。据图回答有关问题:
(3)蚕沙是蚕食桑叶后排泄出来的粪便,蚕沙富含粗蛋白 质、粗脂肪、粗纤维等营养物质,是上等的肥料,也是猪、鱼、 羊的理想饲料。某种鱼专以蚕沙为食,假设某一时间段蚕从上 一个营养级固定的能量为 1.5×105 kJ,那么这部分能量最多有 ________kJ 被这种鱼所同化。
新课标高考总复习·生物
创新方案系列丛书
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2022高三新高考生物人教版一轮课件:选修3第4讲生态工程

2022高三新高考生物人教版一轮课件:选修3第4讲生态工程
答案:(1)循环经济 生态工程 (2)协调与平衡 整体性 (3)水土流失比较 严重 植被恢复
(2)该生态系统的能量流动从________________________开始,图中属于消费 者的有________________________________________。 (3) 与 传 统 农 业 生 态 系 统 相 比 , 该 生 态 系 统 更 能 净 化 环 境 , 主 要 原 因 是 ____________________________________________________________。 (4)该生态系统为何能提高经济效益?________________________________ _____________________。 (5)根据该县地处水乡这一资源优势,请就该生态系统提出你的一条合理化建 议______________________________________________________。
答案:(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理(任选两种) (2)桑、粮、油、菜等生产者固定的太阳能 蚕、畜、禽 (3)粪便等“废弃 物”被及时利用 (4)实现了物质和能量的多级利用,提高了农产品的产量;减少了化肥、农药 的使用(降低农业成本投入) (5)蚕沙碎屑养鱼,鱼塘塘泥肥田
[强知能·补欠缺]
2.(2021·台州质检)在社会主义新农村建设中,某县积极发展畜禽养殖和栽桑 养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时,该县坚持在发展中解决 环境问题,优化生态环境,实现资源的最大化利用,走出了一条适合本地 区可持续发展的生态工程之路。请分析下图回答问题:
(1)该生态工程所遵循的基本原理是__________________。(至少写两种)
[练题点·全过关] 1.(2021·抚州模拟)为实现可持续发展,经济发展必须符合生态学规 律,改变“人类能征服自然”的错误观念,走生态经济之路。某市政府提出 不仅要解决交通拥堵问题,还要打造海绵城市。海绵城市,是新一代城市雨 洪管理概念,是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具 有良好的“弹性”,也可称之为“水弹性城市”。 (1)人类要实现可持续发展,必须走生态经济之路,生态经济所遵循的主 要原则和实现的重要手段分别是________和________________。

[高考生物]人教版一轮复习选修1选修3第4讲生态工程教案.doc

[高考生物]人教版一轮复习选修1选修3第4讲生态工程教案.doc
第 4 讲 生态工程
考点一 | 生态工程的基本原理
1.建设目的 遵循自然界物质循环规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效 益和生态效益的同步发展。 2.特点 少消耗、多效益、可持续的工程体系。 3.基本原理 (1)物质循环再生原理:物质在生态系统中循环往复分层分级利用。 (2)物种多样性原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。 (3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。 (4)整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑 到经济和社会等系统的影响力。 (5)系统学和工程学原理:包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。 4.如图为生态工程的相关原理示意图。请据图思考下列问题:
考点二 | 生态工程的实例分析及发展前景
1.生态工程的实例 (连线 ) 类型 ①
实例 a.

b.

c.

d.

e.鄱阳湖综合治理

f.
【提示】 ①-b ② -c ③-a ④- e ⑤-f ⑥- d
2.生态工程的发展前景
(1)“生物圈 2号”生态工程实验的启示:使我们认识到人与自然和谐共处的重要性, 深化了我们对自然规律的认识。
_____原理。 (2)从生态系统的组成成分看,蓝绿萍属于 ____________。除了生态系统的组成成分
,生态系统的结构还包括 ____________。鱼等消费者通过自身代谢,将有机物转化为无 机物,加快了生态系统的 ____________。
(3)进行生态工程建设时,要处理好生态与环境的协调与平衡,需要考虑 ___________ _,若超过相应的限度,会引起系统的失衡与破坏。
【 答 案 】 (1)环境污染 物质循环再生 (2)生产者 食物链和食物网 物质循环

高考生物一轮教师用书 第4讲 生态工程教案 新人教版选修3

高考生物一轮教师用书 第4讲 生态工程教案 新人教版选修3

第四讲生态工程[教材知识问题化梳理]一、生态工程的基本原理1.建设目的遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。

2.特点少消耗、多效益、可持续的工程体系。

3.基本原理(1)物质循环再生原理:物质能够在各类生态系统中,进行区域小循环和全球地质大循环,循环往复,分层分级利用。

(2)物种多样性原理:生物多样性程度高,可以在有限的资源条件下,产生或容纳更多的生物量,提高系统生产力。

(3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力,如果生物的数量超过了环境承载力的限度,就会引起系统的失衡和破坏。

(4)整体性原理:在进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。

(5)系统学和工程学原理:①系统的结构决定功能原理:在生态工程建设中,需要利用此原理来改善和优化系统的结构,从而达到功能改善的效果。

②系统整体性原理:系统各组分之间要有适当的比例关系,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。

二、生态工程的实例(连线)[效果自评组合式设计]一、在小题集训中洞悉命题视角1.“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理。

(×)2.在建设高新农业时,沼气池的建立是遵循物质循环再生原理。

(√)3.根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量。

(√)4.“总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整体性原理。

(√)5.在建设生态工程时,既要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。

(√)二、在回顾教材图表中强化学科能力据窦店农村综合发展生态工程示意图回答问题。

(1)该生态工程遵循的主要原理有哪些?答案:物质循环再生原理、物种多样性原理和整体性原理。

(2)该生态工程实现物质循环再生的主要措施是什么?答案:建立沼气池,实现了废物再利用。

高考生物一轮复习 专题四 生态工程课后练习(含新题,含解析)新人教版选修3

高考生物一轮复习 专题四 生态工程课后练习(含新题,含解析)新人教版选修3

高考生物一轮复习专题四生态工程课后练习(含新题,含解析)新人教版选修3一、选择题(共10小题)1.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是( )A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便还田,运用了能量循环再生原理D.该生态工程的运转离不开人的管理解析:用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇、用玉米残渣来培育食用菌以及用食用菌残渣培育蛆蛹实现了废弃物的资源化,实现了物质的多级利用;用蛆蛹粪便还田,运用了物质循环再生原理,能量是不能循环再利用的。

答案:C2.下列对于生态工程的理解中,错误的是( )A.生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理B.研究对象为自然的生态系统C.总体目标是可持续发展D.以整体观为指导,在系统水平上进行研究,以整体调控为处理手段解析:生态工程的研究对象为“社会—经济—自然复合生态系统”。

答案:B3.下列有关生态工程的说法,不正确的是( )A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理解析:湿地的恢复,要采用工程和生物措施相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复,同时还应建立缓冲带,尽量减少人类的干扰,故湿地的恢复并不仅仅是简单的退耕还湿地和建立自然保护区就能奏效的。

答案:C4.下列关于农业生态工程的叙述,不正确的是( )A.实现了对物质和能量的循环利用B.建立了“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系C.使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染D.使能量尽可能多地流向对人类有益的部分解析:农业生态工程能有效地促进物质循环和能量流动,但能量不能循环利用。

答案:A5.目前我国在矿产资源开发中,坚持“谁污染、谁治理”“谁破坏、谁恢复”的原则,建立健全矿区生态环境恢复治理的责任机制。

2022届高三一轮复习老高考人教版生物 选修3 第4讲 生态工程课件

2022届高三一轮复习老高考人教版生物 选修3 第4讲 生态工程课件
2 0 2 2 届高三 一轮复 习老高 考人教 版生物 选 修3 第 4讲 生 态 工 程 课 件
2 0 2 2 届高三 一轮复 习老高 考人教 版生物 选 修3 第 4讲 生 态 工 程 课 件
[答案] (1)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统) 循环经 济 (2)温室 减少了污染 (3)协调与平衡 整体性 (4)分解者 改露天放置为掩埋处理,地表种植植物;燃烧发电等
知识·能力·素养 考法·考技·考能
力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。 (2)特点:少消耗 、多效益、可持续 。
2.生态经济 (1)原则:循环经济。 (2)结果:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一 个系统的 生产原料。 (3)目的:实现废弃物的资源化。 (4)重要手段:生态工程。
3.生态工程遵循的基本原理 (1)物质循环再生原理:物质在生态系统中循环往复、分层分级 利用。如“无废弃物农业”。 (2)物种多样性原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 抵抗力稳定性。如“三北防护林”建设中的问题。 ( 3 ) 协 调 与 平 衡 原 理 : 生 物 与 环 境 的 协调与平衡 问 题 , 环境承载力问题。如过度放牧等。
提示:否。食物链越长,营养级越多,则能量损耗越多,对能 量的利用率越低,不符合生态工程建设的目的。
2.整体性原理的理论基础是社会—经济—自然系统复合体,尝 试画出三者之间的关系模型并表述该原理的重要意义。
提示:如图:
意义:只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部 与整体、开发与环境建设之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。
(4)整体性原理:综合考虑社会—经济—自然复合系统。 (5)系统学和工程学原理 ①系统的结构决定功能原理:通过改变和优化 结构,达到改善 系统功能的目的。 ②系统整体性原理:系统各组分之间要有适当的比例关系 ,完 成能量、物质、信息等的转换和流通,实现总体功能 大于各部分之 和的效果。

2022届高考生物解题高效训练第4讲生态工程(含解析)新人教版选修3

2022届高考生物解题高效训练第4讲生态工程(含解析)新人教版选修3

第四讲生态工程[ 讲堂考点集训]考点一生态工程及其原理1.以下对于生态工程的表达中,错误的选项是A.生态工程是生态学与系统工程学的联合B.生态工程追求经济与生态的共赢C.生态工程是无耗费、多效益的工程D.生态工程的目的是促使人类社会和自然环境的和睦发展分析:选 C生态工程按照自然界物质循环的规律,充足发挥资源的生产潜力,减少环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展,与传统的生产模式对比,生态工程是一类少消耗、多效益、可连续的工程系统。

2.豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,二者的生长都要遇到伤害,这表现的生态工程原理是A.系统的构造决定功能原理B.整体性原理C.系统整体性原理D.协调与均衡原理分析:选C自然生态系统是经过生物与环境、生物与生物之间的共同进化而形成的一个不行切割的有机整体。

将豆科植物和固氮菌分开,损坏了它们的整体性,所以这表现了系统整体性原理。

考点二生态工程的实例3.2022·南通学情调研“退耕还林还草”的生态工程建设举措属于A.小流域综合治理生态工程B.城市环境生态工程C.大地区生态系统恢复工程D.湿地生态恢复工程分析:选 C为了控制沙漠化的发展和水土流失,改良生态环境,提高人民的生活水平,我国实行了一系列丛林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程,如退耕还林还草生态工程等。

4.南京古泉生态农场是生态农业的模范。

该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、栽种果树等多个生产过程合理地有机联合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。

请就今生态农场的特色,达成以下问题:1 该生态农场充足表现了生态工程基来源理中的________、 ________和 ________原理。

2该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的生产如右图所示:①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。

②假如将“无机物——农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 。

2022学年高考生物一轮复习现代生物科技专题4生态工程探究案含解析新人教版必修3

2022学年高考生物一轮复习现代生物科技专题4生态工程探究案含解析新人教版必修3

生态工程考点一生态工程的基本原理任务驱动探究突破任务1 完善生态工程相关的内容填空1.生态工程建设的目的:遵循自然界________的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止________,达到________和________的同步发展。

2.特点:________、多效益、________的工程体系。

3.基本原理(1)物质________原理:物质在生态系统中________、分级利用。

(2)物种________原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的________。

(3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑________。

(4)整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑到________的规律,更重要的是,还要考虑到________等系统的影响力。

(5)________和________原理:包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。

任务2 比较生态工程原理的不同点考向生态工程的基本原理1.[经典模拟]“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。

下列有关叙述,不正确的是( )A.将牛粪、猪粪直接施入沼气池,可为沼气池中的微生物生长提供物质和能量B.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、物种多样性原理等C.该系统的主要成分是蔬菜,人、牛、猪等均为消费者,它们可构成食物网D.由于废弃物的再利用,提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率2.[2021·资阳模拟]下列有关生态工程的原理和实例中,对应错误的是( )A.我国“三北防护林”的建设运用了物种多样性原理,取得了巨大的生态效益B.小流域综合治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理等C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区[师说技巧] 熟悉生态工程的两种模式1.桑基鱼塘模式(1)特点:人工建立的高产、稳产的农业生态系统。

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第4讲生态工程
[考纲要求] 1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。

2.生态工程的实例(Ⅰ)。

考点一生态工程的原理
1.生态工程与生态经济
(1)生态工程
①任务:修复和重建已遭到破坏的生态系统;改善传统的生产方式,提高生态系统的生产力。

②目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。

③特点:与传统工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

(2)生态经济
①原则:“循环经济”。

②特点:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。

③目的:实现废弃物的资源化。

④手段:生态工程。

2.生态工程所遵循的五项原理
(1)物质循环再生原理:
物质在生态系统中循环往复,逐层分级利用。

(如无废弃物农业)
(2)物种多样性原理:
物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。

(3)协调与平衡原理:
生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。

(4)整体性原理:
人类处于社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。

进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。

(5)系统学和工程学原理:
包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。

判断正误:
(1)生态工程是无消耗、多效益的工程(×)
(2)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理(×)
(3)在建设生态农业时,沼气池的建立是遵循物质循环再生原理(√)
(4)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量(√)
(5)“总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整体性原理(√)
(6)在建设生态工程时,既要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力(√)
(7)某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制,体现了遵循物种多样性和协调与平衡原理(√)
(8)建立生态农业时巧设、增设食物链会使食物链延长,消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低(√)
南京古泉生态农场是生态农业的典范。

该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程有机地结合起来,形成一种高效良性的循环,取得了良好的生态效益。

请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________________、__________________和______________。

(2)该系统工程的核心之一是沼气池,如图所示。

①在图中用箭头标出生产过程中物质循环的方向。

②如果将“无机物→农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。

(3)根据生态工程的物种多样性原理,有人认为生态农业建设中使食物链越长、营养级越多越好。

请你结合所学知识,分析该结论是否正确,为什么?
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。

详细分析::(1)生态工程中的生态农业是建立在物质循环再生原理、物种多样性原理和整体性原理等基础上的,该农场在实现经济效益的同时,也取得了良好的生态效益和社会效益。

(2)物质循环的特点是循环往复、分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。

如果把“无机物→农田”这一环节去掉,势必会造成物质循环受到破坏,土壤中无机物
得不到及时补充,土壤肥力会下降。

(3)从能量流动逐级递减的特点分析,食物链不能无限延长,一般维持在4~5个营养级。

答案:(1)物质循环再生原理物种多样性原理整体性原理
(2)①如下图所示。

②土壤中的无机物得不到补充,物质循环受到破坏,土壤肥力下降
(3)不正确。

因为食物链越长,各食物链中的生物数量越难以达到一定规模,影响经济效益;营养级越多,高层次营养级生物获得的能量越少,该营养级生物数量也越少
考点二生态工程的实例
1.生态工程的类型与设计原则
(1)生态工程的类型:根据性质和设计目标的不同,生态工程可以分为以下类型。

①具有农业生态保护性质并以农产品生产为目标的农业生态工程。

②以环境保护为目标的林业生态工程,包括水土保持生态工程、防风固沙生态工程、水源涵养生态工程、城市绿化和园林生态工程等。

③以治理环境污染为目标的治污生态工程,包括污水治理生态工程、城市垃圾处理生态工程、湖泊和水源地治理生态工程等。

(2)设计实施生态工程坚持的原则
①首先肯定生态工程的作用,特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用。

②不忘大自然固有的强大的生态恢复力量,不能误认为只要有了生态工程,就可以走发达国家“先污染、破坏,后治理”的老路。

2.生态工程实例[连线]
提示:①—b②—c③—a④—e⑤—f⑥—d
3.生态工程的发展前景
(1)“生物圈2号”生态工程的实验及启示。

(2)我国生态工程建设的主要特点:在进行生态工程建设时,不但要重视对生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合。

判断正误:
(1)设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是追求经济效益的最大化(×)
(2)矿区废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高经济效益(×)
(3)我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这一工程属于大区域生态系统恢复工程(√)
(4)依据协调与平衡原理,进行引种工程时,应考虑被引物种与环境的关系(√)
(5)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的系统整体性原理(×)
(6)湿地的恢复除利用生物工程外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能(√)
(7)建立不同的生态工程要依据不同的原理,因地制宜,不能生搬硬套(√)
(8)在进行生态工程建设时,应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力,节省投资(√)
请据图回答下列问题:
(1)图1为窦店村综合发展生态工程示意图,该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________(至少答两项)。

此生态系统中的生产者有________________,生命活动所需的能量归根到底都来自____________________。

燃烧沼气为鸡舍增加照明时间,可以增加产蛋量,这属于________信息传递。

(2)图2为矿区废弃地的生态恢复工程流程图,该恢复工程中,①是指________________________措施。

该生态工程所遵循的主要原理是_________________。

详细分析::(1)图1为农村综合发展型生态工程,依据的原理包括物质循环再生原理,整体性原理和物种多样性原理等。

此生态系统中的生产者有谷物、蓝绿萍,生命活动需要的能量最终来自太阳能。

光照为物理信息。

(2)图2为矿区废弃地的生态恢复工程。

该恢复工程中首先要人工制造表土、压实。

矿区废弃地土壤和植被的恢复决定了系统的功能。

由于刚恢复的土壤条件较差,不宜种植作物,植树、种草体现了系统学和工程学原理。

答案:(1)物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理谷物、蓝绿萍太阳能物理
(2)人工制造表土、压实系统学和工程学原理。

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