《背影》优质课课件

别后思念 再现背影（别后怀念）7
最大的写作特点:点题
归纳小结
祖母死了 父亲失业
悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪（望亲买橘 父子离别） 伤心之泪（再现背影 泪光莹莹）
惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念）
作业布置
1、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。 2、小作文：你父母疼爱你的哪件事深深
7岁：“爸爸真了不起，什么都懂!” 14岁：“好像有时候觉得也不对„„” 20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。” 25岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。” 35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百
万富翁了。”
45岁：“我不知道是否该和‘老头子’商量商量，或许他 能帮我出出主意”
背影，我的泪很快地
下来了流。
前提测评
正音练习：给加底线的词注音
交卸（ 晶莹（ 栅栏（
） 奔丧（ ） 迂腐（ ） 差使（
） 橘子(
）
） 琐屑(
）
） 照看行李( ）
前提测评
正音练习：给加底线的词注音
交卸（xiè ） 奔丧（sāng） 橘子( jú ） 晶莹（yīng） 迂腐（ yū ） 琐屑(suǒxiè） 栅栏（zhà ） 差使（chāi） 照看行李(kān）
办完丧事，父亲为了谋生，又匆匆前往南京谋职，自清 也要回北大，因而同行至南京。《背影》记载的便是他们在 浦口车站分别时的情景。
文中几次提到背影，又各是 在怎样的情形下提到的？
难忘背影（怀念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（读信怀念）
时隔8年之久，作者为何一直 难以忘怀父亲攀月台的背影？
或许 他是一双紧握着你的厚大的手；
或许他是一次出门时的深情的回眸；
也或许他仅仅是早晚之间一句简单
的问候……只有像朱自清一样细心
观察、用心感受，才能捕捉这些具
体细微的言行中所包含的深情。同
学们，你有过被父母感动的记忆吗？
段落层次与做文章指导
开篇设疑 惦记背影（思念父亲）1
悲凉气氛（别时家境）2-3 铺垫背影（细心关照）4-5 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手）
数次流泪，表现出背影对我的 触动，也侧面烘托父爱的深切。
本文构思巧妙，选取了最能触动情 感的瞬间——“背影”来贯穿文章。父亲的爱 都倾注在背影上。
通过对父亲背影的细腻描绘，通过 对环境气氛的着力渲染，通过自己 情感的流露，深刻地表现了父爱的 体贴、细致、无私。
聚焦背影
3.从哪些描写中，你读到了父爱？
品味语言
体味文中父亲言语中蕴含的深厚感情。
作者情感
儿子理解父亲的深情吗？有具体表现吗？
有一句话，值得你铭记一生：
世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！
周末作业
生活中，时光里，还有太多的
“背影”需要我们去发现，去理解。
感动你？ 请将事件的经过写出来。
这段动词准确精当，请根据课文填空：
我看见他 戴 着黑布小帽， 穿 着黑布
大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 走 到铁道边，
慢慢 身探下去，尚不大难。可是 过穿铁道，
要 上那爬边月台，就不容易了。他用两手
着上面攀，两脚再向上 ；他缩肥胖的身子向左
微 ，显出倾努力的样子，这时我看见他的
55岁：“真可惜，爸爸去世了，说实话，他的看法相当高 明。”
60岁： “可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾 的是我了解您太晚了！”
背
朱 自
影
清
朱自清(1898－1948),,散文家、诗人、学者。朱自清
《背影》是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
背影里凝聚着父爱
从哪些描写中，你读到了父爱？
父亲在千难万苦的逆境中为儿子 所做的一切，比平常，特别是顺 境中所做的不知要可贵多少倍。
特殊情境下的细节尤为动人
文中，父亲的话虽不多，却蕴含着 深厚的感情，请仔细体味。 （揣摩父亲说话时的心理和情感。）
儿子理解父亲的深情吗？有具体 表现吗？
不理解 （两处“聪明”） 体谅 感动 思念（三次“流泪”）
故事背景：
父亲的公卖局长职交卸了，家里境况已大不如前。几乎 与此同时，家中又发生了一系列变故，祖母去世，二哥即将 中学毕业，想考大学，都要花费一笔不少的钱。父亲设法变 卖了一些家产，又在扬州借了一些高利贷，为祖母办了丧事， 对二哥上交大的愿望，却是再也无力成全了。
正在这时，自清接到祖母去世的噩耗，与父亲同路奔丧 回扬州。只有在这时，自清才真正感到家境的凄凉：父亲的 差使交卸了，一切丧事费用均靠借债和变卖典质；花厅上只 剩下几幅清人字画，一张竹帘。往日的巨大古钟、朱红胆瓶、 碧玉如意、板桥手迹早已进了当铺，满院枯枝败叶，一派萧 条景象。