领导科学与领导艺术试题(2014年版本)

领导科学与领导艺术试题

（时间90分钟满分100分）

一、单选题（本题型共25题。每题1分，共25分。每题的备选项中，只有1个正确答案）

1、领导者是领导工作的（ A ）和执行者，是领导活动的主体。

A．设计者

B．实施者

C．发布者

D．构想者

2、职是指领导者所担任的（ B ）。

A．职务

B．职务、职位

C．职位

D．地位

3、由于关系极其复杂，互相拆台，互不买帐，组织运行阻力重重，效率十分低下，后人就

把这种现象称为（ C ）。

A．“帕特率定律”

B．“帕利菲定律”

C．“帕金森定律”

D．“帕海森定律”

4、（ B ）某家企业的人事管理中，有一条原则是：在工作上从来没有犯过善意性错误

的人永不提拔和重用，因为这样的人终究是成不了大事的。

A．美国

B．日本

C．法国

D．英国

5、一个领导在工作中有各种风险，犯点错误是完全可能的，只要领导是（ B ），在工

作中犯点错误，群众是可以理解和原谅的，如果领导在其位，不谋其政，即使工作没有过失，

下属和群众也绝对不会原谅他的。

A．本着对个人高度负责的精神

B．本着对工作高度负责的精神

C．本着对集体高度负责的精神

D．以上都不是

6、（ B ）是领导工作的一项基本原则，它体现在我们一切工作之中。

A．权、义对等

B．权、责对等

C．权、能对等

D．权、人对等

7、一位行政领导者的权利来源（ B ）。

A．法定权利

B．法定权利和自身影响

C．自身影响

D．法定权利和他人影响

8、领导的影响力第一因素表现在（ A ）。

A．思想的影响力

B．行为的影响力

C．灵魂的影响力

D．团体的影响力

9、领导活动的过程，与领导者的（ D ）是联系在一起的。

A．思想行为

B．集体行为

C．法定权利

D．人格魅力

10、成功的领导者，必须要有优良的素质，工作上要高效率，并采用（ B ）。

A．有效的管理模式

B．有效的领导模式

C．有效的行为模式

D．有效的工作模式

11、领导者“德”性修养好坏，取决于其（ B ）的高低。

A．品德修养

B．政治素质

C．社会风气

D．工作环境

12、领导有没有（ C ），关系到领导工作有没有生机活力，关系到领导者能不能打开新局面，工作有所突破，有所建树。

A．执行能力

B．决策能力

C．创新能力

D．工作能力

13、（ B ）是一种高超的领导艺术，通过授权，明确属下的权责关系，下属人员各用其权，各司其职，让领导从繁忙的事务中解脱出来，去办大事，通过授权，给下属以充分依赖，既能充分调动属下人员积极性，又难以压重担的方式来培养、锻炼下属人员的工作才干，使青年干部脱颖而出，成为栋梁之才，使我们的事业后继有人。

A．表扬

B．授权

C．鼓励

D．管理

14、二八律是个规律，它建立在所谓“关键的少数和次要的多数”这一论断的基础上，帕累托在分析意大利社会财富分布状态时，发现（ B ）大部分财富掌握在少数富人手中，他们在社会、政治、经济方面最有发言权，是左右社会经济发展的主要力量，于是就有了“关键的少数和次要的多数”的诊断。

A．法国

B．意大利

C．英国

D．日本

15、作为领导者，应该努力成为一名开明的（ A ）的领导，既要防止成为放任式领导，对党和人民的事业不负责任，又要防止成为专制式领导。

A．民主

B．创新

C．放任

D．活泼

16、（ B ）领导能使上下级之间相互沟通，同心同德，工作效率极高。

A．专制式

B．民主式

C．创新式

D．效率式

17、领导者在相应的岗位上，要正确处理好领导者（ A ）之间的关系。

A．职责权利

B．职责

C．权利

D．管理权利

18、一把手在班子里是班长，是核心人物，班子团结与否，一把手有不可推卸的重大责任，搞好班子团结，必须强化一把手的组织功能，一把手的组织功能主要表现在三个方面：一是示范作用。二是协调作用。三是（ C ）。

A．鼓励作用

B．团结作用

C．凝聚作用

D．强化作用

19、领导者是群众的带头人，主心骨，领导者政策水平的高低，关系到整个组织会不会站错队伍，走错路线，迷失方向问题，无产阶级领导者必须通晓马列、毛泽东思想、邓小平理论，用革命理论武装自己，做到心明眼亮，立场坚定，旗帜鲜明，有高度的（ B ）。

A．政治敏锐性

B．政治敏锐性和鉴别力

C．鉴别力

D．执行力

20、（ C ）是我们制定和执行正确的路线、方针、政策的基本依据。

A．科学分析形势

B．科学预测形势

C．科学判断形势

D．科学研究形势

21、当前，我国进入了加速实施现代化建设的第三步战略目标、全面建设小康社会的新时期。这就要求我们各级领导不断加强理论学习，不断用马克思主义的世界观和方法论去判断形势，用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理（ D ），把握时代发展的新趋势。

A．去观察问题

B．去审视问题

C．去分析问题

D．去观察和审视问题

22、（ D ）是进一步解放和发展生产力，实现中华民族伟大复兴的必由之路。

A．发展市场经济