幼小衔接数学思维展示课

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

返回
说一说,可以怎样分?
返回
我是这样分的: (按水果的种类分)
返回
我是这样分的: (按图片的形状分)
结分 果的 也标 不准 一不 样一 。样 ,
返回
★圈出每行中不同的
(1)
(2)
把不一类的图形圈起来
把 同 类 的 圈 出 来
★把车涂上颜色
2、5、12
3、4、6、 7、9
1、8、 10、11
填一填
1、9和11中间的数是( 10 )。 2、和18相邻的数是( 17 ) 和( ) 。 3、19 15在( )和( )中间。 4、比12多14 1的数是( 16 )。 5、比( )少1的数是13 13。
14
返回
20 19 18 17
16 17 18 19 14 16 18 20
返回

• 水果花卉要分清




∨ ∨


比一比
1.最长的画

,最短的画




比较物体的长短要从同一起点开始,把 第二根绳子拉直再比较。
下面的绳子哪根长?哪根短?
第二根最长,第一根最短。

比较物体的高矮,要站在同一水平面上。


• 让学生明白不同物体的轻重与不一定 与物体的大小有关.
汇报:
按年龄分
汇报:
按性别分
2.分一分,说一说.
汇报:
按颜色分
汇报:
按样式分
3.分一分,说一说.
汇报:
机动车
非机动车
……
4.分一分,说一说.
汇报:
按形状分
汇报:
按大小分
5.想一想,分一分。
6.可以怎样分?
7.想一想,可以怎样分?
哪副图不 相同?
把不一类的图形圈起来
找出不同类的图案
做感动中国人的教育
1、数的认识 2、辨别平面几何图形 3、量的守恒:比大小、长短、高矮、轻重、 厚薄、粗细等 4、物品分类 5、辨认相邻数 6、数量关系符号 7、10以内数的分解组合 8、20以内的直加减 9、编应用题 10、认识日历、 11、认识整时、半时 12、长度测量 13、认识人民币
我最棒!
比较与分类
(
( (
) 比 (
) 比 (
)( 多 ) ( 2)
( 2 ) ) ( 少 )
) )
6 ) > ( 4
( 4 ) < ( 6
(2 )个 (4 )个 (5)个
(4 )个


3 5–2=3 少()个
4–2=2 2 多()个
比 比
2 只。 多_____
2 只。 少_____
返回
每行中不同的是什么?
1 2 2 2 3
4
3
2
5 4
4 3
2
5+2= 7
读作:6减1等于 5
6- 1= 5
5-2=3
返回
3
+
4
=
7
6
-
1
=
5
百度文库
7
-
3
=
4
?条
10条
10
-
2
=
8
创 设 情 境
小明,帮妈 妈把衣服整 理一下
怎么整理呢?
活动:
整理自己的书包
◆按科目 ◆按书、本子 ……
练习:
1.分一分,说一说.
相关文档
最新文档