部编版九上历史期末检测试卷(一)

部编版：九上历史期末检测试卷（一）

一、选择题（20题，每小题1分，共40分）

1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列不属于同一类型文明是( )

A. 古印度文明

B. 古埃及文明

C. 古代中国文明

D. 古希腊文明

2．要想从网上探究古代阿拉伯的有关情况，下列不适合作为关键词在“百度”中搜索的是

A. 阿拉伯数字

B. 穆罕默德

C. 《天方夜谭》

D. 伯利克里

3．中国先进文化对日本突出影响表现在( )

A. 创制了日本文字

B. 学习唐诗

C. 接受唐朝的风俗、礼仪

D. 大化改新

4．8世纪前期，法兰克王国宫相查理.马特改革给西欧带来的影响是（）

A. 日耳曼民族的大量入侵

B. 罗马教廷权力至高无上

C. 森严的封建等级制度形成

D. 拜占庭帝国被外族所灭。

5．文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同

A. 亚历山大大帝东征

B. 马可·波罗来华

C. 罗马帝国的扩张

D. 希波战争

6．世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是

A. 妇女解放

B. 禁绝欲望

C. 人文主义

D. 启蒙思想

7．认真观察下边这幅示意图，判断下列说法中与历史史实相符的是( )

A. A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立

B. B点处，宫廷政变封建王朝实现了短暂的复辟

C. C点处，通过《权利法案》，确立了封建君主专制统治

D. 该示意图反映了英国资产阶级革命的曲折性与反复性

8．奥巴马多次重申美国的建国精神，“所有人都生来平等，他们都拥有相同的生命权、自由权以及追求幸福的权利”。奥巴马重申的“美国建国精神”源于( )

A. 《权利法案》

B. 《独立宣言》

C. 汉谟拉比法典

D. 1787年宪法

9．英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（）

A. 封建制度阻碍了资本主义的发展

B. 殖民地与宗主国的矛盾激化

C. 资本主义的发展受到严重阻碍

D. 专制王权同议会的矛盾激化

10．“君主立宪，工业先声，它曾一度称霸世界；思想启蒙，革命烈焰，它践行着各种社会理想；变法图强，上下一心，它从落后中崛起。”材料中提到的三个国家依次是

A. 英国、法国、日本

B. 英国、美国、日本

C. 法国、俄国、德国

D. 德国、日本、法国

11．小强同学准备写一篇关于“殖民地人民的抗争”的历史小论文，在收集史料时，他不需选用的是？

A. 拉丁美洲独立运动

B. 章西女王的英勇事迹

C. 美国独立战争

D. 拿破仑对外战争

12．历史上有很多概念由于误解往往名不副实，下列名称不属于这一类的是

A. 三角贸易

B. 印第安人

C. 阿拉伯数字

D. 文艺复兴

13．有人喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么“考问世界”，要么“拷打世界”，德国在19世纪40年代“考问世界”方面的伟大史实是

A. 工业革命

B. 马克思主义的诞生

C. 第二次工业革命

D. 第一次世界大战

14．下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是？

A. 美国独立战争

B. 美国南北战争

C. 俄国农奴制改革

D. 日本明治维新

15．1861年，俄国沙皇亚历山大二世说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”能体现这句话的改革措施是

A. 农奴在法律上是“自由人”

B. 地主不许买卖农奴

C. 农奴可以获得一块份地

D. 农奴必须出钱赎买份地

16．明治维新使日本成为亚洲强国，改革内容中最具有前瞻性和战略眼光的措施是

A. “废藩置县”

B. 发展近代工业

C. 努力发展教育

D. 允许土地买卖

17．学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命作了如下总结，其中不正确的是

A. 发明：火车、汽车、飞机

B. 特点：电力的广泛运用

C. 开始：美国、德国相对领先

D. 影响：使生产力获得迅猛发展

18．“1914年6月28日，加夫里诺、普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”这是南斯拉夫某城一块碑文上的一句话，它记述的史实与下列哪一历史事件有关

A. 萨拉热窝事件

B. 彼得格勒武装起义

C. 珍珠港事件

D. 涂油子弹事件

19．1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指

A. 封建农奴制度

B. 资本主义制度

C. 欧洲反法同盟

D. 封建专制和天主教会

20．他被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”，其代表作是下列哪一作品？

A. 《战争与和平》

B. 《哈姆雷特》

C. 《威尼斯商人》

D. 《仲夏夜之梦》

二、材料分析题（5小题，第21小题6分；第22小题9分；第23小题 9分；第

24小题 8分；第25小题 8分）

21．阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。（7分）

材料一：

材料二：日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。

材料三：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。东主的君主专制政

治和希腊的城邦体制出现了一种结合；在承袭东方体制的同时，希腊自治

城市把希腊民主传统和商品经济引入东方，这种经济日后成为罗马奴隶制

中的一个重要组成部分。

（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母A和C.

所代表的区域文明的名称。（2分）

（2）材料二中的“汉化”对日本社会发展具有什么历史意义？（1分）

（3）材料三中“远征”指的是什么？（1分）产生了什么影响？（2分）

22．英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主又制度，走上了资本主义道路。阅读材料，完成有关问题。（10分）