政治必修四第二课知识点
高中政治知识点整理必修四 本书(人教版)
【高中政治必修一、二、三、四本书知识点整理】必修一第一单元(生活与消费)第一课(神奇的货币)货币职能:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。
通货膨胀:经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
通货紧缩:经济运行中出现的物价总水平持续下降的现象。
保持人民币币值稳定的意义:保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币币值稳定,对人民生活安定,经济社会持续健康发展,对世界金融稳定,经济发展具有重要意义。
第二课(多变的价格)影响价格的因素:直接因素:纸币发行量,国家政策,其他因素(气候,时间,地域,生产条件,政策等,甚至宗教信仰,习俗等文化因素)直接因素:供求关系(供不应求,价格上升供过于求,价格下降)决定因素:价值决定价格价值决定价格:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价值越低。
价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响围绕价格上下波动。
第三课(多彩的消费)影响消费的因素:经济发展水平(根本原因。
理论依据:生产决定消费)居民收入(直接因素,包括居民当前收入和未来预期收入。
理论依据收入是消费的基础和前提。
商品的价格④消费心里⑤其他因素:市场环境(商品性能质量)服务水平。
缩小收入差距可 以提高社会总体消费水平消费心里:从众、求异、攀比、求实消费原则:量入为出,适度消费避免盲从,理性消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗第二单元(生产、劳动与经营)第四课(生产与经济制度)生产与消费:生产决定消费的对象,方式,创造动力消费对生产具有反作用:消费是生产的目的,消费对生产起决定作用,消费是生产的动力,消费为生产创造新的劳动力,消费拉动经济增长,促进生产发展。
生产在经济生活中起决定作用的理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发现的基础。
政治必修四知识点总结
政治必修四知识点总结政治必修四知识点总结政治必修四总括★唯物论①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是;②意识对物质具有能动作用,要求我们树立正确的意识;③规律的普遍性和客观性要求我们必须遵循规律而不能违背规律;④一切从实际出发,实事求是,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
⑤自然界的存在和发展是客观的,承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提。
(核电站问题:1.把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来;2.正确处理实践与认识的辩证关系)★辩证法(联系观、发展观、矛盾观)★联系观①联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题,反对孤立片面地看问题;②联系的客观性要求我们切忌主观随意性,一切以时间地点条件为转移;③整体与部分既相互区别,又相互联系。
整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。
要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展;④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;(要着眼于事物的整体性,立足整体,统筹考虑诸多要素;遵循系统内部结构的有序性;注重系统内部结构的优化趋向,统筹考虑,优化组合。
)★发展观①发展具有普遍性,(发展的实质是事物的前进和上升,)要求我们用发展的观点看问题;②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,要求我们既要对未来充满信心,又要准备走曲折的路,勇敢面对前进路上的挫折和困难;③量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。
要做好量的积累;积极促成质变;同时要坚持适度原则,保持量的稳定。
★矛盾观①矛盾就是对立统一,要求我们用全面的、一分为二的观点看问题;②矛盾的普遍性要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于分析矛盾,积极寻找方法解决矛盾;③矛盾的特殊性要求我们要具体问题具体分析;④矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一;【矛盾双方在一定条件下可以相互转化】⑤主次矛盾的辩证关系原理要求我们既要抓住主要矛盾,又要统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾,坚持两点论和重点论的统一;⑥矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,又要恰当处理好矛盾的次要矛盾,坚持两点论和重点论的统一。
最新部编人教版高中政治必修四必考知识点 必背考点总结归纳
高中政治必修四必考知识点必背考点总结哲学考点1.唯物论第一课一切从实际出发第二课联系地、发展地看问题2.辩证法第二课联系地、发展地看问题第一部分:联系第二部分:发展第三部分:规律第三课坚持矛盾分析的方法第四课:发展的状态,原因,趋势3.认识论第五课透过现象认识本质第八课自觉投身社会实践4、人生价值观第六课坚持正确的价值取向第七课选择崇高的人生目标一、生活智慧与时代精神1、哲学是什么?(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)(2)哲学是世界观和方的统一(世界观决定方,方体现世界观。
)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方的指导。
)(4)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(5)哲学指导生活。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的基本问题(1)内容——思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。
一方面,思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。
(2)依据——①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避,必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
3、唯物主义及其形态(1)古代朴素唯物主义(特点:把物质归结为具体物质形态,如水、火、气、土等)(2)近代形而上学唯物主义(特点:把物质归结为原子,机械性、形而上学性)(3)辩证唯物主义(特点:A正确揭示了物质世界的基本规律,B反映了社会历史发展的客观规律,C反映了最广大人民群众的根本利益)和历史唯物主义(特点:A它是时代的思想智慧,B 是无产阶级的科学的世界观和方要求,C是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器)4、唯心主义及其形态(1)主观唯心主义(人的主观精神是唯一的实在,是第一性的东西如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)(2)客观唯心主义(客观精神是世界的主宰和本源。
2024年高二政治必修四知识点总结归纳
2024年高二政治必修四知识点总结归纳____年高二政治必修四知识点总结归纳(详细)第一章政治的基础知识1.1 政治概念与政治学的特点- 政治的概念和内涵- 政治学的研究对象和特点1.2 国家与国家的由来- 国家的定义和特征- 国家的由来和发展- 国家的组成和种类1.3 国家的权力机关与国家的分立原则- 国家的权力机关的构成和职能- 国家的分立原则的含义和要求- 分立原则在国家治理中的意义和局限性1.4 政权与政治制度- 政权的概念和特征- 政权的来源和转移- 政治制度的概念和特征- 政治制度的分类和发展1.5 政治意识与政治文化- 政治意识的概念和特征- 政治文化的概念和内涵- 政治意识和政治文化对国家和社会的影响第二章公民的政治权利与政治义务2.1 公民的政治权利- 公民的政治权利的基本内容和特征- 公民的政治权利的行使和保障- 公民的政治权利对个体和社会的意义和作用2.2 公民的政治义务- 公民的政治义务的基本内容和特征- 公民的政治义务的履行和推动- 公民的政治义务对个体和社会的意义和作用2.3 公民参与政治的形式和途径- 公民参与政治的形式和特点- 公民参与政治的途径和方法- 公民参与政治的价值和意义2.4 公民道德与公民责任- 公民道德的基本要求和内涵- 公民责任的基本内容和特征- 公民道德和公民责任对政治生活的影响第三章经济制度与经济发展3.1 经济制度的概念和种类- 经济制度的定义和内涵- 市场经济制度的特点和原理- 计划经济制度的特点和原理- 混合经济制度的特点和原理3.2 公有制与私有制- 公有制的概念和特点- 私有制的概念和特点- 公有制和私有制的比较和联系3.3 中国的经济改革与发展- 中国经济改革的历史背景和阶段- 中国经济改革的目标和方向- 中国经济改革的重要成果和问题3.4 市场经济与社会主义市场经济- 市场经济的基本原理和作用- 社会主义市场经济的定义和特点- 社会主义市场经济的构建和发展第四章国家的政治生活4.1 社会主义民主政治制度的基本原理- 社会主义民主政治制度的定义和特点- 人民代表大会制度的建立和发展- 多党制和政治协商制度的建立和发展- 民族区域自治制度的建立和发展4.2 党的领导地位与党的建设- 党的领导地位的定义和特点- 党的建设的重要性和任务- 党的建设的基本原则和路径4.3 公民的政治生活与政治社会化- 公民的政治生活的基本内容和形式- 公民的政治社会化的过程和特点- 公民的政治生活和政治社会化对国家和社会的影响4.4 公民道德与法治文化- 公民道德和法治文化的基本内容和特征- 公民道德和法治文化对政治生活的影响- 建设社会主义和谐社会的重要举措和措施以上是____年高二政治必修四的主要知识点总结归纳,希望对你有所帮助。
人教版高中政治必修四知识点归纳总结
20XX年人教版高中政治必修四知识点归纳总结必修四是高中思想政治的重要课程,学生需要掌握哪些知识点?下面小编给大家带来的人教版高中政治必修四知识点,希望对你有帮助。
人教版高中政治必修四知识点(一)用联系的观点看问题1.坚持整体和部分的统一⑴ 整体和部分的辩证关系:区别:①含义不同。
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。
②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
联系:整体和部分又是相互联系、密不可分的。
①整体是由部分构成的离开了部分,整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能。
关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
②部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
⑵方法论:①我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;②同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
注意:整体和部分的功能不同。
①整体具有部分根本没有的功能。
②当部分以有序、优化的结构构成整体时,整体的功能会大于各部分功能之和。
③当部分以无序、欠佳的结构构成整体时,整体的功能会小于各部分功能的之和。
2.掌握系统优化的方法⑴系统的含义和基本特征①含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
②基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
⑵掌握系统优化方法的要求①内容:要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部的结构的优化趋向。
②要求:用综合的思维方法来认识事物。
既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
政治必修四:高中全程知识点解析
政治必修四:高中全程知识点解析本文旨在全面解析高中政治必修四课程的知识点,帮助学生更好地理解和掌握相关内容。
第一章:中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义理论体系的形成背景和基本内容- 中国特色社会主义的主要特征和发展阶段- 中国特色社会主义事业总体布局和战略安排- 中国特色社会主义事业的历史地位和时代意义第二章:中国特色社会主义制度- 社会主义初级阶段的基本经济制度和主要矛盾- 中国特色社会主义政治制度的显著优势和特点- 党的领导制度的重要性和基本内容- 人民代表大会制度和民主集中制的特点和作用第三章:中国特色社会主义文化建设- 社会主义文化建设的基本方针和任务- 中国特色社会主义文化的主要特点和价值追求- 中国特色社会主义文化建设的重要实践和经验- 建设中国特色社会主义文化强国的路径和策略第四章:民主法治与社会主义现代化建设- 民主法治与社会主义现代化建设的关系和相互促进作用- 全面依法治国的基本内容和重要举措- 建设社会主义法治国家的基本方略和途径- 强化法治保障,推进社会主义现代化建设的法治化第五章:中共党的基本知识- 马克思主义基本原理在中国的发展- 中国共产党的奋斗目标和历史地位- 中国共产党的性质、纲领和党的基本组织原则- 中国共产党的党风建设和党的群众路线教育实践活动第六章:中国特色社会主义政治发展道路- 中国特色社会主义政治发展道路的形成历程和基本经验- 中国特色社会主义政治发展道路的主要特点和优势- 中国特色社会主义政治发展道路的科学内涵和价值追求- 坚持和完善中国特色社会主义政治制度的根本要求以上是高中政治必修四课程的主要知识点,希望能对同学们的学习有所帮助。
请注意,本文只是对知识点的简要解析,具体内容还需要参考教材和老师的讲解。
人教版必修4高中政治哲学知识点记背大全
新人教版高中政治必修4《生活与哲学》记背知识大全第一单元生活智慧与时代精神(哲学基本常识)第一课美好生活的向导1、哲学与生活的关系哲学来源于生活,又高于生活。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学反作用于生活,哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习、工作和生活。
只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界,才是指导人们生活得更好的艺术。
2、哲学是系统化、理论化的世界,哲学是世界观和方法论的统一。
(1)哲学与世界观的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有,但一般人的世界观往往是自发的、零散的。
哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
(2)哲学世界观与方法论的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。
第二课百舸争流的思想(哲学的基本问题)1、哲学的基本问题及其两方面的内容★哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即物质和意识的关系问题。
哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性,即思维能否正确反映存在,对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准思维和存在何者为第一性,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
哲学发展史上,虽然有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子,但是辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。
高中政治必修四知识要点概括
高中政治必修四知识要点概括本文档旨在对高中政治必修四的知识要点进行概括总结,以帮助学生更好地复和理解该科目的内容。
第一章中国革命和建设时期的基本经验- 中国革命的主要阶段:新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设。
- 新民主主义革命的指导思想:马克思列宁主义。
- 社会主义革命阶段的指导思想:。
- 社会主义建设的基本道路:独立自主、自力更生、艰苦奋斗。
- 社会主义建设的基本任务:工业化、农业现代化、科学文化建设。
第二章中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义理论体系的形成:马克思主义基本原理与中国实际相结合的结果。
- 中国特色社会主义的基本特征:中国的领导、人民民主、社会主义经济、文化繁荣、社会和谐、生态文明。
- 中国特色社会主义的总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
- 中国特色社会主义的发展道路:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,建设中国特色社会主义事业。
第三章当代世界经济形势与我国经济建设- 当代世界经济的主要特征:全球化、信息化、知识经济、经济区域一体化。
- 我国经济建设的基本要求:科学发展、统筹兼顾、可持续发展。
- 我国经济建设的主要目标:促进经济发展、改善人民生活水平。
- 我国经济建设的主要战略:走可持续发展道路、建设创新型国家、构建和谐社会。
第四章现代中国的对外关系- 中国的外交方针:独立自主、和平外交、互利共赢。
- 中国的对外政策基本原则:独立自主、和平共处、互利互惠、互相尊重领土完整、互不侵犯。
- 中国的对外开放政策:改革开放、互利共赢、平等互利。
- 中国的对外合作形式:多边合作、双边合作、区域合作。
以上是高中政治必修四的知识要点概括,希望对学生们的复和理解有所帮助。
高中政治必修四知识点整理
高中政治必修四知识点整理因为政治的灵活性太强,每个人对于同一道题可能都会有不同的理解,所以,我们的答案就会有所不同。
如果我们理解的大意不错,那么就可以拿到分数。
小编在这里整理了高中政治必修四的知识点,希望能帮助到大家。
第一课美好生活的向导1、哲学源于人们对世界万物的惊讶。
( × )点拨:哲学的产生离不开追问和思考,但惊讶、困惑是人的一种主观感受,是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的,因此哲学产生于人类的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考。
2、哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,为我们的生活和实践提供积极有益的指导。
( × )点拨:哲学有正确与错误之分,真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为生活和实践提供积极有益的指导。
3、哲学是具体科学的总和,是“科学之科学”。
( × )点拨:哲学是对具体科学的概括和总结,它揭示的是自然、社会和思维发展的最一般的本质和最普遍的规律,但哲学不是具体科学的简单相加,那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
4、哲学是科学的世界观和方法论,是人们认识世界和改造世界的强大武器。
( × )点拨:哲学可能是科学的,也可能是非科学的。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人们认识世界和改造世界的强大武器。
5、世界观和方法论是互相决定的关系。
( × )点拨:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
6、世界观揭示了事物的本质和最普遍的规律。
( × )点拨:哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律。
7、哲学是具体科学的基础,对具体科学具有指导作用。
( × )点拨:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动了哲学的发展;哲学对具体科学具有指导作用。
8、哲学是自己时代的精神上的精华。
( × )点拨:真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
人教版高中政治必修四知识点
人教版高中政治必修四知识点人教版高中政治必修四是中国高中政治教育中的一门必修课程,它是中国政治制度、政治发展史的延伸和深化。
在学习这门课程时,需要掌握一些关键的知识点。
在本文中,我们将探讨这些知识点。
第一章政治理论基础本章主要介绍了中国共产党的建党思想、马克思主义和中国特色社会主义理论。
其中,马克思主义是政治理论基础,是中国共产党决定全国发展方向的指导思想。
中国特色社会主义理论则是一种在适应中国国情、坚持人民本位的前提下发展的社会主义理论,是中国共产党阐释中国共产党的具体化表现。
第二章政治制度基本原理本章主要介绍了中国政治制度和政治制度变革的基本原则、总体目标和发展方向。
其中,强调了中国共产党的领导地位,以及人民代表制度、法治和民主等基本原则。
这些原则和目标都是为了推进中国特色社会主义制度发展而制定的。
第三章政治制度的改革与完善本章主要介绍了中国政治制度的改革和完善,以及这些改革对于中国特色社会主义制度形成的发展。
其中,介绍了中央和地方的关系、行政机构的改革和完善、法治改革等内容。
这些内容体现了中国特色社会主义制度的不断完善和进步。
第四章政党制度和民主制度本章主要介绍了中国政党制度和民主制度的发展历程和基本形式。
其中,介绍了中国共产党的领导地位,以及多党合作和政治协商制度等内容。
此外,还介绍了中国的民主制度包含了哪些方面,如选举、监督、公民参与等。
第五章法治国家与社会主义法治本章主要介绍了法治国家的概念和内涵,以及社会主义法治的实践。
随着中国特色社会主义制度的不断完善和发展,法治国家建设成为中国发展的一个重要方向。
本章还介绍了社会主义法治的特点和中国实践。
第六章祖国统一本章主要介绍了中国的祖国统一问题。
介绍了国家统一的概念和内涵,重点探讨了中国近代以来的祖国统一的历史,以及当前中国共产党和中华民族实现祖国统一的方针和政策。
第七章中华人民共和国的外交政策本章主要介绍了中华人民共和国的外交政策。
介绍了中国的国际地位和中华民族对外政策的主要内容,包括独立自主、和平共处五项原则、对外开放等。
高中政治必修四:全面知识点总结
高中政治必修四:全面知识点总结
本文档旨在全面总结高中政治必修四课程的知识点。
以下是各个知识点的简要概述:
第一章:政治思想的形成和发展
- 古代中国和古希腊罗马的政治思想
- 西方现代政治思想的发展
- 中国古代政治思想的发展
- 马克思主义的创立和发展
第二章:现代中国的政治制度
- 中国共产党的成立和发展
- 中国人民政治协商会议的成立和发展
- 中华人民共和国的建立和发展
- 中国的政治制度和政治体制
第三章:国家的权力机关
- 国家权力机关的概念和种类
- 中华人民共和国的国家权力机关- 国家权力机关的职权和职责
- 国家权力机关的选举和任期
第四章:国家政权的运行机制
- 国家政权的运行机制概述
- 国家机关的职能和作用
- 国家的法律和法律体系
- 国家政权的监督和制约
第五章:政治生活与政治文化
- 政治生活的概念和特点
- 政治生活的基本形式和途径
- 政治文化的概念和内涵
- 政治文化的塑造和传播
以上是高中政治必修四课程的全面知识点总结。
通过学习这些知识点,你将对政治思想的形成和发展、现代中国的政治制度、国家的权力机关、国家政权的运行机制以及政治生活与政治文化有更深入的了解。
希望这份总结对你的学习有所帮助!。
超全超详细 人教版高中政治必修四各单元知识点总结
超全超详细人教版高中政治必修四各单元知识点总结第一章政治学说的形成和发展政治学说的形成和发展的历史进程1. 政治学说形成的原因2. 政治学说的发展阶段3. 政治学说的传播和影响政治学说的主要内容1. 政治学说的定义和特征2. 政治学说的分类和流派3. 政治学说的核心理论政治学说的方法论1. 政治学研究的范式和方法2. 政治学研究的对象和内容3. 政治学研究的技术和工具第二章国家与政治国家的基本概念和属性1. 国家的定义和特征2. 国家的属相和基本属性3. 国家的基本职能和任务国家的组织结构与职能分工1. 国家机构与职能分工2. 行政、立法和司法三权分立3. 地方政权与中央政权的关系政治权利与政治参与1. 政治权利的定义和特征2. 社会公民的政治权利与政治参与3. 政治权利的保障与实现第三章政治制度政治制度和政治文化1. 政治制度的概念和特征2. 政治制度与政治文化的关系3. 政治制度变迁的原因与途径国家基本制度和政治制度结构1. 国家元首和政府机构2. 人民代表大会和政治协商会议3. 法院和检察院中国的领导地位1. 中国的崛起和发展2. 中国的宗旨和任务3. 中国的组织结构和领导模式第四章政治文明和政治道德政治文化和政治心态1. 政治文化的概念和特征2. 政治文化与国家发展的关系3. 政治心态对政治文明的影响政治道德与政治体制改革1. 政治道德的定义和标准2. 政治体制改革的内容和目标3. 政治体制改革需要遵循的原则和方法政治文化建设的现实意义1. 政治文化建设的内涵和目标2. 政治文化建设的实践和探索3. 政治文化建设的意义和价值。
高中政治必修四知识点总结(最新)
高中政治必修四知识点总结第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界第二课:百舸争流的思想※1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。
※3、唯物主义和唯心主义的基本观点:唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。
※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解:①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。
局限性——这些观点知识一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。
②近代形而上学唯物主义:合理性——在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。
局限性:它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。
※5、唯心主义的两种基本形态:主观唯心、客观唯心第三课:时代精神的精华※1、哲学与经济政治的关系:哲学是经济、政治在精神上的反映。
2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华?①正确地反映了时代的任务和要求。
②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。
高中政治必修四知识点归纳
高中政治必修四知识点归纳高中政治必修四知识点归纳 高中必修四的政治内容是比较难把握的,课本的知识点是零乱的,不利于记忆和掌握,我们平时不需要主动归纳学过的知识内容。
下面是小编收集整理的高中政治必修四知识点归纳,希望对大家有所帮助。
高中政治必修四知识点归纳 1 一、价值与人生价值 (1)价值:哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
(2)人生价值: ①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和奉献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
(人生活在社会中,总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要,因此每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富,回报社会,满足他人。
一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足。
) ②人生的价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面,是社会价值和自我价值的统一。
③评价一个人的价值,主要是看他的贡献。
人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今天,评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。
二、价值观与价值观的导向作用 (1)价值观是人们在认识各种具体事物的价值的`基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
(2)价值观作为一种社会意识,社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用: ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一方面,价值观影响着人们对事物的认识和评价。
价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。
另一方面,价值观影响着人们改造世界的活动。
在生活中,我们都要面对如何选择自己的生存和生活方式的的问题,选择正确,我们就会在改造世界的活动中取得成功;选择错误,我们就会在改造世界的活动中遭到失败。
2024年高中政治必修四知识点总结
2024年高中政治必修四知识点总结第一章:政治思想1. 马克思主义的历史地位和基本原理马克思主义是当代中国的指导思想,它的核心是马克思主义的基本原理。
马克思主义的基本原理包括辩证唯物主义和历史唯物主义,强调阶级斗争是推动社会发展的主要动力,通过社会主义和共产主义的实现实现人类社会的全面发展。
2. 科学社会主义的基本原理科学社会主义是马克思主义的发展和创新,主要包括人民主体地位,实现社会公平正义,保障人们的基本权益,推动社会进步和自由的发展等基本原则。
3. 列宁主义的基本原理列宁主义是马克思主义的一种发展阶段,主要包括无产阶级政党的领导作用,社会主义革命和建设的阶级斗争,国际共产主义运动等基本原则。
4. 毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是马克思主义的中国化,主要包括人民战争和土地革命,农村包围城市的革命战略,群众路线,阶级斗争和社会主义革命等重要思想。
第二章:国家政权和政府机构1. 国家政权的性质和职能国家政权是指国家通过立法、行政和司法等手段来管理和控制国家事务,主要职能包括立法、行政、司法和军事。
2. 中国的政治体制和国家领导中国的政治体制是社会主义制度,主要特点是中国共产党的领导,人民代表大会制度,多党合作制度和政治协商制度等。
中央政府由国家主席、国务院和全国人民代表大会组成。
3. 政府机构和职能政府机构是指国家政府的各个部门和职能,包括国务院、各部委、地方和地方政府等。
政府机构的职能主要包括经济管理、社会管理、文化教育、环境保护和安全国防等。
4. 香港特别行政区和澳门特别行政区的基本情况及特点香港特别行政区和澳门特别行政区是中国的特别行政区,具有一国两制的特点。
香港特别行政区和澳门特别行政区的基本情况,特点和管理制度等。
第三章:民族精神和文化1. 民族精神的内涵和核心价值民族精神是指一个民族在长期的历史演变中形成的一种共同的文化传统和精神追求。
民族精神的核心价值包括爱国主义、集体主义、自尊自信、勤劳创业等。
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政治必修四第二课知识点【篇一:政治必修四第二课知识点】政治必修4第二单元知识点总结一、世界的物质性1、物质的含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
【注意】物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体物质形态。
物质和物质的具体形态是共性和个性,一般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。
2、世界的物质性原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
(1)界具有物质性。
(2)人类社会具有物质性。
(3)人的意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映。
二、认识运动,把握规律1、运动(1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
(2)物质和运动的关系:①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担着,脱离物质的运动是根本不存在的,物质和运动是不可分割的。
【注意】物质的根本属性和存在方式是运动。
区别物质的根本属性和唯一特性。
(3)运动和静止的关系:①世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的。
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡。
2、运动是有规律的(1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
(2)规律的客观性和普遍性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
(3)方法论:①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。
违背规律就会受到规律的惩罚。
②在规律面前,人并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系(1)原理:规律具有普遍性和客观性,制约着主观能动性的发挥,尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。
但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。
发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件。
(2)方法论:想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
三、意识的本质1、从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。
(1)意识是自然界长期发展的产物。
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
的反应形式是人类意识产生的前提。
(2)意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。
2、从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。
人脑是意识活动的物质器官。
人脑结构的复杂性和组织的严密性,了它具有产生意识的生理基础。
3、从意识的内容看,意识是客观存在的反映。
(意识是客观存在的主观映象)总之,物质世界先于人的意识而存在,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。
四、意识的能动作用1、人能够能动地认识世界。
①意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。
人不仅能认识事物外部现象,还能透过现象把握事物的本质和规律。
不仅能认识现在,还能追溯过去,预测未来。
②意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。
世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
2、人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
(意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。
歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
)②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
五、物质和意识的辩证关系1、原理:物质决定意识,意识对物质具有能动作用;正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。
2、方法论:(1)要坚持一切从实际出发,实事求是;(2)要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
六、坚持一切从实际出发,实事求是1、哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。
2、重要意义:坚持一切从实际出发,实事求是是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
3、怎样做到:①做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
②要充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
七、实践及其特点1、含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。
它有两层基本含义:①凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。
②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
2、特点:实践具有客观物质性、主观能动性(实践是一种有意识有目的的改造客观世界的活动)、社会性的特点。
3、基本形式:①改造自然的生产实践,这是人类最基本的实践活动。
②变革社会的实践。
③探索世界规律的科学实验活动。
八、实践和认识的辩证关系:1、原理:(1)实践是认识的基础(实践决定认识)。
①实践是认识的来源。
(在变革客观对象的实践中获得对客观事物的认识)②实践是认识发展的动力。
(实践不断提出新问题、产生新要求;实践提供更完备的认识工具;实践提高了人的认识能力)③实践是检验认识真理性的唯一标准,④实践是认识的目的和归宿。
【注意】认识的来源是实践。
认识的内容是客观事物。
人们获得知识的途径有两个,参与实践获得的直接和学习间接经验。
但归根到底都来源于实践。
(2)认识对实践具有反作用:正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误的认识,不科学的理论则会把实践引向歧途。
2、方法论:坚持实践第一的观点,自觉参加实践活动;坚持理论与实践相结合。
重视科学理论的指导作用。
九、在实践中追求和发展真理1、真理是客观的具体的有条件的:(1)真理是客观的。
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性。
在同一时间、地点、条件下,人们对同一事物的真理性认识只有一个,真理面前人人平等。
(2)真理是有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围。
如果超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。
(3)真理是具体的。
任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。
如果人们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理都会转化为谬误。
2、追求真理是一个过程(1)原理:认识具有反复性,认识具有无限性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
(2)方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
看过政治必修4第二单元知识点梳理的还看了:【篇二:政治必修四第二课知识点】一、生活智慧与时代精神1、什么是哲学??1?哲学是系统化理论化的世界观?2?哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、什么是世界观和方法论?两者的关系如何??1?世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
?2?方法论?3?关系?一般说来?世界观决定方法论?方法论体现着世界观?有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论?也不存在脱离方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系是什么??1?具体科学是哲学的基础?具体科学的进步推动着哲学的发展。
?2?哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、哲学的基本问题是什么?是思维和存在的关系问题?一是思维和存在何者为第一性的问题。
对此问题的不同回答?是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准?二是思维和存在有没有同一性的问题?即思维能否正确认识存在的问题。
对此问题的不同回答?划分了可知论和不可知论。
5、哲学的两大基本派别是什么?他们的根本分歧是什么?两大基本派别?唯物主义和唯心主义?根本分歧?围绕物质和意识谁是本原的问题展开。
6、唯物主义的基本观点唯物主义认为?物质是本原?先有物质后有意识?物质决定意识。
7、唯心主义的基本观点唯心主义认为?意识是本原?物质依赖于意识?不是物质决定意识?而是意识决定物质。
8、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。
9、什么是真正的哲学?是自己时代精神上的精华??1?是时代精神的总结和升华 ??2?是社会变革的先导10、马克思主义哲学的产生?1?阶级基础?无产阶级的产生和发展?2?自然科学基础?细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论?3?理论来源?德国古典哲学?其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
11、马克思主义中国化的三大理论成果?1?毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果??2?邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展??3? 三个代表重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系?是马克思主义在中国发展的最新成果。
二、探索世界与追求真理1、辨证唯物主义的物质概念物质是不依赖于人的意识?并能为人的意识所反映的客观实在。
2、世界的本质是什么?世界的本质是物质。
3、为什么说世界的真正统一性在于物质性??1?自然界是物质的??2?人类社会的产生、存在、发展及其构成要素?具有客观的物质性??3?人的意识一开始就是社会的产物?它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的?4?因此?世界是物质的世界?世界的真正统一性就在于它的物质性。
4、什么是运动?指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
5、物质和运动的关系?1?世界上不存在脱离运动的物质?运动是物质的根本属性和存在方式??2?世界上不存在脱离物质的运动?物质是运动的承担者。
6、运动和静止的关系?1?运动是绝对的、无条件的和永恒的?静止是相对的、有条件的和暂时的??2?物质世界是绝对运动和相对静止的统一??3?只承认静止而否认运动是形而上学的不变论?只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。