表格式教学设计方案模板

【讲述】金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，它可以给你以下一些判断的依据：阅读：

1、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。

2、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。

3、在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来

2min 【总结】这一节课我们通过一系列的实

验来探讨了金属的活动性。实验结束后

我们把自己桌上的试剂收拾好。

收拾实验用品。

回收剩余金属。

培养学生良好的实

验习惯，初步接触金

属的回收再用。

教学流程图

七、教学评价设计

通过小组间的“打擂台”比赛，对学生在本节课上的学习表现进行肯定和评价。

八、帮助和总结

1、教学反思

新课程标准下，初中化学课堂教学目标，已经不是传授必要的、基本的知识和技能，更重要的是通过有效地教育、促进学生科学素养的提高。因此，教师在课堂教学中的角色也不断的改变，改变为学生积极探索和思考的引导者；在整节课中，教师利用学生现有的知识，提出新的问题，让学生参与探究，在探究中进步，发展，构建自己的知识体系。

2、改进措施

（1）课堂中，学生文字组织和表达能力方面没有充分体现出来，多一至两个个别提问；