北语历年语言学

2008回忆

一、解释以下名词并加以比较（每题5分，共六题）

1. 表音文字和意音文字

2. 民族共同语和民族交际语

3. 同化和异化

4. 隐喻和转喻

5. 语言和言语

6. 基本词汇和一般词汇

？一般符号和语言符号

二、选择题（1’×11＝11’）四选一，均较简单

三、判断正误题（1’×12＝12’）只需打勾叉，均较简单

四、简答（6’×6＝36’）

1. “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”押韵，“少小离家老大回，乡

音无改鬓毛催衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来？”不押韵，这是什么原因，举例说明。

2. 孤立语和屈折语（给了个例子）——德语一句话可以有多种说法，汉语只有一种语序，

让你分析。汉语只能说“他学汉语”，德语可以说“他学汉语”和“学他汉语”，解释这种现象的原因。

3. 言文脱节现象的原因

4.（给了五个宾语前置的古汉语句子）指出这五句话反映了古今汉语演变的什么状况，再

举例说明。（就是考察组合规则的演变，可以举倒装句比较句等的例子）

5. 为什么说舌头是最灵活的发音器官（?）

6. （忘记了）

五、回答以下问题（8’×4＝32’）

1. 语言发展的一般特点

2. 义素分析法的过程和意义

3. 借词的类型及意义

4. 语言符号与一般符号的区别和联系

六、操作题（15’×3＝45’）

1.

2. 用表格说明以下语言归属语系及语言类型

汉语英语法语维吾尔语芬兰语

3. 画出唇形舌位图，标出指定的几个音标（指定的几个都不难，都是很常见的）

七、语言研究的价值与功用（13’）（其实就是一作文）

（个人感觉这道题是送分的，其实就是变相的问为什么语言学是一门古老又年轻的学科，然后再具体说说在计算语言学，对外汉语教学，认知科学等领域的具体作用，我想应该就能得分了）

2007

一、名词解释（20分，共5个）

语言的递归性语言共性语言的融合国语句法同义

二、举例说明下列各题（30分，共3个）

1、举例说明语言的具体性和抽象性之间的关系

2、举例说明说说词义的特点

3、举例说明语音演变规律的特点

三、判断并说明理由（30分，共3个）

1、改进文字可以更好的记录语言，同时可以改进语言。

2、任何语言中都有拟声词，因此语言的音与义结合是必然的。

3、每一种语法范畴都有相同的语法形式和意义领域。

四、指出下列各种语言属于哪种语系？并指出它们属于哪种语法类型。（10分）

汉语、傣语、越南语、英语、印地语、印度尼西亚语、

维吾尔语、阿拉伯语、土耳其语、蒙古语

五、现代汉语中出现一种现象“零距离、零首付、零增长” 等“零+X”和“追星族、上班族、持

卡族”等“X+族”。说说这种语言现象的形成最主要的机制是什么，解释清楚这种机制，再举两组同样机制形成的语言现象的例子，每组不得少于4个词，再说明由这种机制产生的其他语言现象。（10分）

六、”梯、资、知”的韵母，有人主张归并为一个音位、有人主张归并为两个音位、还有人主

张归并为三个音位，请论述他们各自的理由，并说说你的看法。（14分）

七、《语言学纲要》里说孤立语的特点是”词序要求严格，不能随便变动“，汉语被归入孤立

语，但是在汉语中下列例句中词序发生了变化，如：

1、爷爷早就卖了房子

2、爷爷早就把房子卖了

3、房子早就被爷爷卖了

4、房子，爷爷早就卖了

5、房子早就卖了

请解释一下孤立语的特点，并说明汉语的特点。（12分）

八、举例说明洋泾浜和克力奥耳语的异同。（12分）

九、以汉语为例，说说口语和书面语的关系。（12分）

注：08年变化很大，题量增加题型也增加，因此建议参考一下而已，别太依赖真题。

2005

语概我没记下，因为我觉得自己考得很好，不用估了所以很抱歉不能给你们很多我只记住一部分,语概的题主要是问答题,而且分值至少10，有的20多分，所以一题不会那就损失很大。做语概还要举例子说明，这不是很难的。

1．6个名词解释 24分 (只记得书面语因为这刚考过的,所以印象深 )

2．组合关系和聚合关系。它不直接出题,而是引出索绪尔的话来出题,实质是一样的,关键是你要明白他考你什么

3．洋泾浜语也不直接出题,而是用"如果他有MONEY,你就MARRY他吧"这样的句子判断是否是洋泾浜语,并说明理由,其实就是说洋泾浜语的特点

4．用国际音标标出一句话,然后说明音位的归纳原则

2004

一解释概念（4分*6）

1 协同发音

2 语法意义

3 共同语音学

4 亲属语言

5 共同体

6 自愿融合

二根据要求用国际音标写出下列音素（1分*8）

三指出下列语言属于哪种类型，语系（2分*10）

1．苗语 2．蒙古语 3．乌尔都语 4．英语 5．西班牙语

6．阿拉伯语 7．波斯语 8．泰语 9．德语 10．挪威语

四简答（10分*5）

1．语法形式和语法意义的关系

2．音位音位变体

3．地域方言和社会方言的联系

4．语音对应规律

5．基本词汇和一般词汇的关系

五、“洋泾滨”和混合语产生过程和关系（13分）

六、语言发展的内因和外因（15分）

七、语法、语义、语用三个平面的区别和联系（20分）

2003年

一、名词解释

1. 借词

2.国际音标

3.社会方言

4.非音质音位

5. 语言融合

6. 历史比较法

二、写出8个基本元音的音位图及发音情况。

三、举例说明单纯词与合成词的区别，

1. 语言中的基本范畴

2. 组合的递归

3. 词义演变的途径

4. 词的组合的基本类型 5 语音的对应关系

四、

1. 归纳音位的原则 2 语言符号的系统性 3 语言发展的基本规律

4 语言与文字的关系

5 元音与辅音的区别

6 以北京话中擦音与塞擦音的分布为例论述音系统的特点

五、论述

1．语言的社会本质

2．语言的谱系分类与类型分类的比较

2001

一、名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体

二、简答：A.举例说明组合关系与聚合关系。B.时与体的区别

三、简答：4个

四、按发音特征写出国际音标

五、说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类：汉语、英语、俄语、维吾尔语

六、语言接触的原因、类型、过程

2000

一、名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析

二、元音舌位图见课本P60

3. 归纳音位的原则

4. 语言演变的内外因

5. 组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用

6. 语系

7. 语言和文字的关系