媒介的功能基础知识

英尼斯：媒介的偏向性
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中国纸与金字塔
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媒介众生“相”
报纸 ---- 权威公信的“老大” 杂志 ---- 深度专业的“大哥” 广播 ---- 能言善辩的“大姐” 电视 ---- 迷幻贴心的“小妹” 电影 ---- 风情万种的“女子” 互联网 -- 年少轻狂的“内弟” 手机 ---- 人见人宠的“老幺”
把关人
“把关人”决定传播 什么信息
B. 地位授予
• 选择重大、重要或显赫的事件或人物传播报道，
使公众形成思维定势：凡是在传媒中出现的人物
或事件都是重要、重大，且值得效仿。这是一种
特殊的功能：
• 通过模仿--完成自我肯定--获得群体的安全感
• 模仿律：模仿的规律是对一切社会现象的一种理解律
下降律：意味着上等阶级被下等阶级模仿 几何级数律：意味着风尚和流言会迅速传播
• “麦田里的守望者”
“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记 者就是船头的守望者。他要在一望无际的海面上 观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及 时发出警告。”——[美] 普利策
1、“守望”社会的监视功能
----为社会正常运转提供咨询
• 强调信息的真实、可靠性，这是传媒一 项严肃而神圣的使命，否则伤害社会 ，伤及百姓。
三、传承社会文化
• 传媒与社会化 “生物人 ——社会人”
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报纸-美酒
期刊-咖啡
电视-牛 排
网络-自助 餐
第一节 媒介的功能
• 报纸是耳目喉舌——马克思、恩格斯
• 报纸是集体的宣传员、鼓动员和组织者——列宁 • 组织、鼓舞、激励、批判、推动——毛泽东 • 供给新闻，代表舆论，创造舆论，灌输知识，提
供道德，及振兴商业。——徐宝璜 • 监视社会环境、协调社会关系、传承社会遗产、
1、对信息的选择
• 引导由选择信息开始 • 信息的流动是在含有“门区”的渠道里进行
A.“把关人” 又称“守门人”（gatekeeper）
• 传者与受者间，“把关人”决定信息是否传递
• 宏观：传媒是全社会信息流通的“把关人” • 微观：在讯息的提供、采写编评和报道中，存在诸多“把关人”
• 把关：符号国家政法制度+社会文化伦理+受众审美 接受心理+媒介商业功利目的
《人民日报》对唐山地震的报道
2006年《突发事件应对法草案》
• 第45条规定：“履行统一领导职责或者组织处置社 会安全事件的人民政府应当按照有关规定统一、 准确、及时发布有关突发事件应急处置工作的情 况和事态发展的信息，并对新闻媒体的相关报道 进行管理。”
• 第57条规定：“新闻媒体违反规定擅自发布有关突 发事件处置工作的情况和事态发展的信息或者报 道虚假情况，情节严重或者造成严重后果的，由 所在地履行统一领导职责的人民政府处5万元以上 10万元以下的罚款。”
提供娱乐——拉斯韦尔、赖特
媒介功能
• 媒介的工作一目了然——传播信息
• 监视社பைடு நூலகம் • 联系社会
[美] 拉斯韦尔 政治学家
• 传承社会文化
• 娱乐功能 • 经济功能
[美] 赖特 社会学家
[美] 施拉姆 传播学之父
一、监视社会
• 即传媒向受众提供并告知信息，使人 们了解自己处于一个什么样的环境 中。
监督社会的负作用
• 如果受众接受了过多信息，可能陷入一种对信息的漠不关
心或被动消极的状态，产生麻醉性的神经功 能失调。信息超载会直接导致信息的传播失效。
• 负面、假大空新闻泛滥会导致受众对于新闻本身 丧失辨识力或者不信任，最终对新闻报道产生
麻醉性反应，即吸收过量导致的被动、冷漠。
二、联系社会
• 传媒通过信息传播的选择和解释，指 导、引导受众如何对周围事件发生反 应，使社会各部分整合起来共同应付 环境的功能。
• 工具性新闻----关乎日常生活
• 强调信息的实用性、服务性
与公众的社会生活密切相关的这种新闻
哪条新闻真实？
• 中央一台《新闻联播》：报道位于我国东 北的玉米种植黄金带连续十年大丰收，新 闻图文并茂，说玉米棒顶端都长满玉米， 为十年之最。
• 中央二台新闻：报道中国牛肉价格将持续 高企，主要原因是玉米--饲料--主产地遭遇 虫灾，造成减产，价格上涨
• 传媒对社会的“守望”，不只为了迎合公众的
猎奇心理，而是通过信息传播，使公众
了解自己的处境，从而能够应对自如。
大海的瞭望者
2. 监视环境的两类传播
• 突发性事件传播----天灾与人祸
• 强调信息的真实性、可靠性
对某些自然或社会的突发性事件进行真实报道。 如：山洪、地震、飓风、火山爆发、恶劣气候等非人为因 素造成的及空难、矿难、海难、火灾、车祸、瘟疫、各种 传染病等人为因素造成的灾难等
媒介的分类
依据表现形式分 口语媒介、信号媒介、书写媒介、印刷媒介、电 子媒介 依据对人体感官的诉求分 视觉媒介、听觉媒介、视听结合媒介 依据使用对象的多寡分 个人媒介、小众媒介、大众媒介 依据延伸方式分 时间偏向媒介、空间偏向媒介
英尼斯《传播的偏向》
•源自加拿大传播学家英尼斯《传播的偏向》 •时间偏倚媒介——适合知识在时间上的纵向 传播，较为笨重而耐久，不适合运输，如石 刻、泥板等。 •空间偏倚媒介——适合知识在空间中的横向 传播，较为轻巧而便于运输，如纸张等。
[法] 塔尔德 社会学家
皇帝新衣
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2、由解释而引导
A. 引导共识
• 媒体集中报道：各种媒介介入，可引发话题
——议程设置
• 引导公众关注：专家解读，阐发深层理解引
出观点
B. 实施监督
• 舆论监督虽无强制力但具备影响力
议程设置
• 理论：认为大众传播往往不能决定人们对某事件
或意见的具体看法，但可通过提供给信息和 安排相关的议题来有效地左右人们关注哪 些事实和意见及他们谈论的先后顺序 。
• 即：大众传播可能无法影响人们怎么想， 却可以影响人们去想什么。
表哥们
宁波人民抵制PX 与 中媒 外媒
联系的负作用
• 如果媒介解释和评论是一边倒，容易使受众对某
事某人形成成见（刻板印象）或培养 众口一词，便会阻碍了社会变革和 创新。
• 媒介若缺少了批评精神，以牺牲少数人发 表意见的机会来强化多数人的观点，维护 甚至扩张了某些需要遏制的权力，那么媒 介的联系功能也会变成反面功能。