人教版四年级下册数学第1课时 小数与单位换算(1)课件

2360克=( 2.36 )千克 6320米=( 6.32 )千米 8035千克=( 8.035)吨 4角3分=( 0.43 )元
ห้องสมุดไป่ตู้
4角：4÷10=0.4元 3分：3÷100=0.03元 4角3分=0.4元+0.03元
=0.43元
5米6分米=( 5.6 )米
3.选一选。
(1)把8毫米( B )为原数的1000倍是8米。
只带有一个单位名称的叫做单名数；带有 两个或两个以上单位名称的叫做复名数 。
8.88千克 6时18分 3米8分米 15米
单名数
复名数
1 请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 单位不统一，不好比较， 要先换算成相同单位的数。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
把上面的数据改成以米为单位的数。
80cm＝( ？)m
80cm＝( ？)m
80cm＝80÷100= ( 0.8 )m 低级单位换算成高级单位，除以进率。
1m45cm是多少米？
1m45cm=1m+45cm =1m+ 0.45m =1.45m
45÷100= 0.45m
把含有低级单位的复名数改写成含有高级单 位的单名数，复名数中高级单位的数不变，作为 小数的整数部分，再把复名数中低级单位的数改 写成高级单位的数，作为小数部分。
08.08cmm 1m1.45cmm 1.32m 0.95m 1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
24dm＝( 2.4 )m
1450g＝( 1.45)kg
350除以进率1000得
6km350m＝(6.35 )km 到0.35，作为小数
8t40kg＝( 8.04 )t
部分，整数部分为6
40除以进率1000得到0.04，作
我们常见的有哪些量的单位？
长度单位： 千米 米 分米 厘米 毫米 进率： 1千米=（ 1000 ）米 1米=（ 10 ）分米 1分米=（ 10 ）厘米 1厘米=（ 10 ）毫米
我们常见的有哪些量的单位？
时间单位： 年 月 日 时 分 秒 进率： 1年=（ 12 ）月 1日=（ 24 ）时 1时=（ 60 ）分 1分=（ 60 ）秒
4.小数与单位换算 第1课时 小数与单位换算(1)
R·四年级下册
我们常见的有哪些量的单位？
质量单位： 吨
千克
克
进率： 1吨=（ 1000 ）千克
1千克=（ 1000）克
我们常见的有哪些量的单位？ 面积单位： 平方米 平方分米 平方厘米
进率： 1平方米=（ 100 ）平方分米 1平方分米=（ 100 ）平方厘米
为小数部分，整数部分为8。
1.判断。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)教室面积是56.8平方分米。( ×)
(2)把千克数改写成吨数，要除以1000。( √ )
(3)因为580克=0.58千克，所以6千克580克就等
于60.58千克。( ×)
2.做一做，并说说改写方法。
35分米=( 3.5 )米
A.缩小
B.扩大
C.减少
(2)10米18厘米( C )10.18米。
A.大于
B.小于
C.等于
4.
800 g 0.8 kg
3 kg 600 g 3.6 kg
把低级单位的数改成高级单位的数:
低级单位 ÷进率
高级单位
名数 小数点向左移 名数
1. 课本P50页，练习十二第1、5、6题； 2. 完成练习册本课时的习题。
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使 人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类 的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解 和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。— —克莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯