七年级政治下册1.2尊重他人是我的需要导学案1(无答案)新人教版

尊重他人是我的需要

【学习目标】

1理解尊重他人的概念。

2、认识到尊重他人的必要性。

3、理解自尊与尊重他人的关系，掌握尊重他人的方法。

【学习重难点】

1学习重点：感受尊重的快乐。

2、学习难点：理解尊重他人就是尊重自己。

【学习方法】

问题阅读法、精读比较法、小组讨论法、案例分析法

【知识链接】

一言一行总关情

“一言一行总关情”，一句温馨的话语，一次真诚的鼓励，一句由衷的感谢，会让他人感

受到温暖，感受到关爱。下面，就让我们动起来，敞开心扉，拿出真诚，为自己的同桌送一句赞美、鼓励或感谢的话语，为我们的青春再添一段美丽温馨的回忆，共同在自尊的快乐中成长。

尊重他人是我的需要；尊重他人，就是尊重自己；在我们自我完善的过程中，需要他人的关

爱与帮助，但更需要自己认真的反省和不断的超越，做一个有尊严、有价值的人。

【自习】

1无论是谁， _________ 都是自尊的需要，也是自我完善的需要。

2、__________ 的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要 _________________

3、_____ 是你能给予他人最好的礼物。________ ，是我们的需要，也是我们的快乐。

【自疑】通过自习，我有以下疑问：

1.

2.

3.

【自探】

1情景一校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，遭到同学们的一致谴责。

情景二电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大

声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。

情景三小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目而视。

(1)三个情景中的主人公为什么没有能得到别人的尊重？

(2)为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？为什么?

［应对策略］

(1 )问，主人公没能得到别人尊重的原因是没有尊重他人。

(2 )问，可从尊重他人最基本的表现、尊重他人的具体方法入手考虑。原因答自尊的意义。

材料：从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，

反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。

主人笑道：“你说什么话？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？

我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到

偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。

(1 )菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？

(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?

2、分组展示课前预习和合作探究内容，相互点评。此部分可以一组展示另一组评价，学生展示完以后，强化记忆，巩固基本知识。

【自测】

1、某中学生长期不吃早餐，并用省下的钱割了双眼皮。对此，下列看法正确的是( )

A、爱美之心人皆有之，此举是应提倡的 B 、自己认为值得就做，让别人去说吧

C这种过分追求外表美的做法是虚荣的表现D、美丽的外表是获得自尊的必备条件

2、真正有自尊心的人，必定是 ________ 的人( )

A、成功 B 、惭愧C 、虚荣 D 、知耻

3、*人磨自尊而人善之，人必尊人而人尊之二对这句话册正确理解是( )

A.人人都希望获得他人对自己的尊重自仰尊重他人是莪得尊重的前捉

G人人都不容许别人歧视和為辱自己恥貝要自尊就能得昌他人的尊重

4.孟子说；宏爰人者，人晅爰之，人包警之这句话告«0&们( )

A、不能当面指出别人的错误 B 、要知荣辱，只讲自爱

C要知荣辱，只讲自尊 D 、一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重

【自结】

同学们把本节课的收获与不足写出来，相互交流。

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