学校研学旅行活动总结

学校研学旅行总结汇报材料

为贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》的要求，实现活动育人的目的，让学生能在研学旅行的过程中通过研中学、学中研、研中思、思中行，研学并举，知行合一，陶冶情操、增长见识，增强社会责任感，由临沂市教育局统筹，临沂市青少年示范性综合实践基地组织，2019年11月30日—12月3日，郯城县美澳学校2019级学生1400余人参加了曲阜--台儿庄（A/B线）或连云港--夹谷山（A/B线）为期四天的研学旅行活动。

由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较理想的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、这次研学旅行组织严密，临沂市青少年示范性综合实践基地事先制定了活动方案和安全预案。为整个研学活动提供了有力的保障和支持。美澳学校为四支研学队伍配备了带队领导，每个车辆配备了随车导师，每个车辆的学生进行了小组分工，为研学活动的有序开展事先做好了充分的准备工作。

1、每辆车配备教官和导师各一名，实行双向管理，学生进行小组分工，实践证明这种组织是合理有效的，便于管理学生，高效开展活动。

2、每个车队都配有队医，在研学过程中紧急处理了晕车、感冒、扭伤等学生身体健康问题，为研学的顺利进行提供了医疗保健支持。

3、研学过程中，为方便学生拍照，留存资料，联系老师家长，允许携带手机。为加强管理，每晚9:00准时收缴手机，第二天起床后统一发回，保证了学生的休息质量，事实证明是一种可行的做法。

4、每天研学结束后，教官老师学生集合开会，进行总结反思，

通报问题、布置任务，为学生顺利完成研学课程和第二天研学的有序进行提供纪律上的保障和支持。

5、每天晚休，班主任和教官进行多次查房，若有问题第二天及时进行通报整改，保证了学生的休息和安全。

6、在曲阜研学过程中，拜师礼环节对学生触动很大，学生基本自觉做到了导师的要求，这对优秀传统文化的传承和发扬是一个非常好的载体。以后的研学活动可以适当加大比重。

二、为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个学生都要写一篇研学旅行笔记，由语文教师筛选出优秀作品进行评比，要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。

在下一周的升旗仪式上，学生发表了以“发扬传统文化，继承革命精神，争做有为青年”为题目的国旗下的演讲，对研学成果进行进一步巩固。

三、对学生成长方面的收获

1、既能寓教于乐，也能激励学生，开拓视野。

2、有助于培养学生的团队精神、合作意识。

3、增进了与教师和同学之间情感和交流。

4、增强了学生安全意识，行动能力。

四、存在的问题和不足

1、社会公德意识有待加强，学生随手乱扔垃圾现象虽然较少但也不是个例。

2、部分学生重娱乐性节目，轻知识性拓展：有不少学生还是认为研学旅行就是玩，对景区的参观带有很大的随意性，不认真听导游

的解说，导致吸收效果欠佳。

3、导游的水平有点参差不齐，建议提前进行培训、统一思路。

此次“研学旅行”活动，安全、顺利、圆满结束。走出校园，让师生亲近了自然，拓展了视野，丰富了知识，了解了社会；培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神；增强了学生的历史使命感、创新精神和实践能力。同学们总体上展现出了一种积极向上、文明有序、勇于探索的精神风貌和优良品质。我们会总结经验，吸取教训，为今后更高质量的研学活动做好准备。

2019年12月10