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设计心理学课件(完整版)
设计心理学课件(完整版)1. 引言设计心理学是研究人类心理与设计之间相互关系的学科。
设计心理学的研究内容涉及人类的认知、情感和行为等方面，旨在帮助设计师更好地理解用户的需求，提供更好的设计方案。
本课件将介绍设计心理学的基本概念、理论和应用，并通过案例分析和实践操作，帮助学习者掌握设计心理学的基本知识和方法。
2. 设计心理学概述2.1 设计心理学定义设计心理学是研究人类认知、情感和行为等心理过程对设计产生影响的学科。
设计心理学的目标是优化设计方案，提高用户体验和满意度。
2.2 设计心理学的重要性设计心理学可以帮助设计师了解用户需求，设计出更符合用户心理的产品。
通过了解人类认知和行为规律，设计师可以提供更好的用户体验，增加产品的市场竞争力。
2.3 设计心理学的基本原理•感知原理：人类对于不同感官刺激有不同的感知机制，设计师需要了解这些机制，设计出引人注目的产品。
•认知原理：人类的思维和理解方式对设计有影响，设计师需要根据用户的认知规律合理设计信息和界面。
•情感原理：人类在使用产品过程中会产生情感体验，设计师需要通过情感设计来影响用户的情感态度，增强产品的与用户的情感连结。
3. 用户研究方法3.1 定性研究方法•用户观察：通过观察用户使用产品的过程，了解用户行为习惯和需求。
•用户访谈：与用户面对面交流，了解用户的心理需求和反馈信息。
•用户故事：以用户为中心，通过用户的故事，揭示用户需求和问题。
3.2 定量研究方法•问卷调查：通过设计问卷，统计分析用户对产品的态度和满意度。
•实验研究：设计实验条件，通过实验数据分析用户对不同设计方案的偏好和效果。
4. 设计心理学应用案例分析4.1 色彩选择•色彩对情绪的影响：不同颜色可以唤起不同的情绪反应，设计师需要根据产品的定位和用户需求选择合适的色彩。
•色彩对信息传达的影响：色彩在设计中具有区分和传达信息的功能，设计师需要合理运用色彩来传达产品的功能和信息。
4.2 界面布局•接近性原理：将相关信息放在一起，设计师可以通过接近性原理来实现信息的组织和信息的优先级。
设计心理学PPT第1章汇总
案例三：人们为什么喜欢这些美丽却不好读出时 间的手表？
人本主义心理学家马斯洛的“需 要层次”理论告诉我们，人具有 从低级到高级的多样性需要，设 计不仅需要满足人们使用方面的 需要，还需要使人们能产生多样 的情感体验。——使用与情感
案例四：咖啡吧、餐厅（左）与快餐店、食 堂（右）空间布局比较
空间布局能反映不同 的人际关系，影响环 境中的人的心理状态。
第一节 设计心理学的定义
什么是心理学？
心理学就是研究人的心理现象及其规律的科学
性格 气质
感觉、知觉 想象、思维、
人的心理现象 记忆、情感
意志
· 动态变化过程 · 相对持续状态 · 比较稳定特征
心理过程中较稳定的心 理倾向和心理特点
个性心理
心理过程
人的
心理活动进程中出 现的一种相对持续 的状态
——环境心理
案例5:“不可能图形”为什么不可能？
埃舍尔《Relativity》
彭罗斯三角”(Penrose Triangle)
1958年，两位名字叫彭罗斯(L. S. Penrose & R. Penrose）的英国心理学家共同发 表了一篇名为“不可能图形”的论文，首先提出了“不可能图形”的概念。这种图 形看似合理，但是无法在三维空间中构造出来，它们却广受艺术家和设计师们的青 睐。
设
计
计
目
主
标
体
主
体
设计心理学研究对象：用户（消费者）黑箱 VS 设计师黑箱
外界信息刺激、输入
外界信息刺激、输入
基本 心理特征
社会文化 心理
购买心理、使用心理
购买心理 （需求刺激—认识问 题—查询信息—评价 选择—购买行为-信
《设计心理学》课件
其他成功的设计案例
像谷歌、亚马逊、特斯拉等公司也在其产品和服务 中应用了设计心理学的原则，取得了巨大的商业成 功。
总结
1 设计心理学对于设计的重要性
设计心理学提供了深入理解用户需求和行为的方法，帮助设计师创造出更具吸引力和影 响力的设计作品。
2 今后设计中需要进一步考虑设计心理学的应用
随着用户期望的变化和技术的发展，设计师需要持续学习和应用设计心理学的原则，以 不断提高设计的效果和用户体验。
2 目的和作用
设计心理学的目的是理解用户需求和行为模式，以便创建更具吸引力、易用性和影响力 的设计作品。
设计心理学的重要原则
可用性
设计应该便于用户使用，确保用户能够轻松地 完成任务，无论他们的背景、经验或能力如何。
可访问性
设计应该考虑到不同用户的需求，包括那些有 视觉、听觉或运动等障碍的用户。
用户体验
设计应该提供令人愉悦的用户体验，包括吸引 人的界面、顺畅的交互和令人满意的结果。
系统思考
设计应该考虑到系统中各个部分之间的相互影 响和关系，以及系统和环境之间的相互作用。
如何应用设计心理学
1
用户画像
2
创建用户画像，将用户的特征和行为整
合起来，帮助设计师更好地理解用户目
标和需求。
3
页面设计
4
设计页面布局、色彩、字体和交互元素， 以提供愉悦的用户体验和有效的信息传 递。
《设计心理学》PPT课件
欢迎参加《设计心理学》PPT课程！在本课程中，我们将探索设计心理学的定 义、重要原则以及如何应用它来提高设计效果。让我们一起开始这段精彩的 学习之旅吧！
什么是设计心理学
1Hale Waihona Puke 定义设计心理学是研究人类心理学与设计原则的结合，旨在通过深入了解用户认知和行为， 提高设计的可用性和用户体验。
设计心理学5情感设计ppt课件
现代主义风格的小盒子，它们的 外观如此类似，人们很难从其外 观上直接了解它的结构和功能。
情感肌肤：设计师并不是专业技术专家，对“小盒子”内部运行情 况的了解也是极有限的；但他们又是职业性穿梭“外观前线”的沟 通者，设计师的职责要求他们将产品的各种本质属性转换成合适的 外壳，使用户在不了解产品内在世界的前提下，依然能控制、喜欢、 信任它。
[法]拉姆设计组，懒猫地毯（1999年） 不了解背景的观众除了感觉古怪之外并不会有过多体验，事实 上它以一种玩世不恭的态度嘲弄了贵族千篇一律的优越生活。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
5、交互快感 • 体验令用户能对物品发生交互，能选择、改变、控制、操作物品及其
• 熟悉性 • 兴趣
弗兰克·盖里 毕尔巴鄂古根海姆博物馆 戴维·茹兹 阿莱西的设计 有趣的牙签 容器和瓶塞以及切菜板
鲜艳、强烈的色调，独特，夸张，较多细节。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2、得利快感 人们通过的功利性目的的达成而获得快感，例如能更快速，更简单， 更优质的完成某项任务，或者能从某一产品的使用中获得意外或附加 的好处等。
凭借外在表达理解和判断物品。
返回
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
5.2 情感的设计策略
• 情感设计是强调情感体验的设计，而不是以情感体验为基本目的的设计。 • 设计师通过设计之物使人产生或兴奋或悲伤，或愉悦或恐惧的各种体验，
情感肌肤：设计师并不是专业技术专家，对“小盒子”内部运行情 况的了解也是极有限的；但他们又是职业性穿梭“外观前线”的沟 通者，设计师的职责要求他们将产品的各种本质属性转换成合适的 外壳，使用户在不了解产品内在世界的前提下，依然能控制、喜欢、 信任它。
[法]拉姆设计组，懒猫地毯（1999年） 不了解背景的观众除了感觉古怪之外并不会有过多体验，事实 上它以一种玩世不恭的态度嘲弄了贵族千篇一律的优越生活。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
5、交互快感 • 体验令用户能对物品发生交互，能选择、改变、控制、操作物品及其
• 熟悉性 • 兴趣
弗兰克·盖里 毕尔巴鄂古根海姆博物馆 戴维·茹兹 阿莱西的设计 有趣的牙签 容器和瓶塞以及切菜板
鲜艳、强烈的色调，独特，夸张，较多细节。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2、得利快感 人们通过的功利性目的的达成而获得快感，例如能更快速，更简单， 更优质的完成某项任务，或者能从某一产品的使用中获得意外或附加 的好处等。
凭借外在表达理解和判断物品。
返回
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
5.2 情感的设计策略
• 情感设计是强调情感体验的设计，而不是以情感体验为基本目的的设计。 • 设计师通过设计之物使人产生或兴奋或悲伤，或愉悦或恐惧的各种体验，
设计心理学 ppt课件
ppt课件 PPT课件 PPT课件 7
综 合 创 造
Integrated Create
工业设计活动是整合创造的活动， 它研究产品技术功能设计和美学设计 的结合和统一，是在完善产品的使用 价值的同时，解决产品的艺术观赏价 值，是对产品技术设计的优化、发展 和完善，以达到满足消费者日益增长 的全面需求。 工业设计不是技术与艺术的简单相 加，而是通过一定的思维和手段把技 术和艺术的潜力发挥出来。
ppt课件 PPT课件 PPT课件 18
什么是消费者行为 Consumer Behavior
研究人们对产品、服务以及对这些产品和服 务进行营销活动的反应。其表现为： 情感反应；Affective Responses 认知反应；Cognitive Responses 行为反应；Behavioral Responses
消费者心理现象的共同性 表现为对产品的感知、注意、记忆、 思维和想象；对产品的好恶态度，从而 引发肯定和否定的情感，最后反映在产 品的购买决策和购买行为上。这些都是 消费者具有共性的消费心理。
ppt课件 PPT课件 PPT课件
27
消费者心理 Consumptive Psychology
消费者心理现象的差异性
ppt课件 PPT课件 PPT课件 5
工业设计活动的层面
观念设计 综合创造 包容性 资讯活动 整合企划
ppt课件 PPT课件 PPT课件
文化活动
6
观念设计
Anxious Design
工业设计活动的观念树立实际上是对设 计的设计，称之为“元设计活动”。没有 系统的工业设计概念，就意味着没有正确 的目标，是一种无效的设计活动。 观念设计是消费观念的设计，它倡导消 费者采用一种崭新的生活方式，引导人们 的科学生活，提高人们的生活质量。
综 合 创 造
Integrated Create
工业设计活动是整合创造的活动， 它研究产品技术功能设计和美学设计 的结合和统一，是在完善产品的使用 价值的同时，解决产品的艺术观赏价 值，是对产品技术设计的优化、发展 和完善，以达到满足消费者日益增长 的全面需求。 工业设计不是技术与艺术的简单相 加，而是通过一定的思维和手段把技 术和艺术的潜力发挥出来。
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什么是消费者行为 Consumer Behavior
研究人们对产品、服务以及对这些产品和服 务进行营销活动的反应。其表现为： 情感反应；Affective Responses 认知反应；Cognitive Responses 行为反应；Behavioral Responses
消费者心理现象的共同性 表现为对产品的感知、注意、记忆、 思维和想象；对产品的好恶态度，从而 引发肯定和否定的情感，最后反映在产 品的购买决策和购买行为上。这些都是 消费者具有共性的消费心理。
ppt课件 PPT课件 PPT课件
27
消费者心理 Consumptive Psychology
消费者心理现象的差异性
ppt课件 PPT课件 PPT课件 5
工业设计活动的层面
观念设计 综合创造 包容性 资讯活动 整合企划
ppt课件 PPT课件 PPT课件
文化活动
6
观念设计
Anxious Design
工业设计活动的观念树立实际上是对设 计的设计，称之为“元设计活动”。没有 系统的工业设计概念，就意味着没有正确 的目标，是一种无效的设计活动。 观念设计是消费观念的设计，它倡导消 费者采用一种崭新的生活方式，引导人们 的科学生活，提高人们的生活质量。
心理学实验设计 ppt课件
（奥卡姆的威廉）著名格言：“不应不必要地增加 事物的复杂性。” （即某课题能简单设计既达成实验
目的，那就不要把设计复杂化了）
心理学实验设计
❖ 根据实验自变量的多少区分为：单因素实验设计、 多因素实验设计（课堂只讲两因素实验设计）。
单因素实验设计中根据自变量水平的多少区分为：双组 设计、多组设计。
❖根据各被试组的类型不同区分为：独立组设计、相关组 设计（包括配对设计、被试内设计）；对应对随机化 设计与区组设计。
❖举例：
[被试分配、统计方法]
①高恐惧水平者比低恐惧者更趋于与他人沟通。
②对于缺失同样信息量的汉字，内嵌缺失的汉字比 外围缺失的汉字更易被识别出。
③针对社交障碍者，团体辅导比个别辅导更有效。
❖在此类“呈现两个不同量值或属性”的情景中， 两组均接受实验处理（均为实验组，只是不同的处理）。
心理学实验设计
心理学实验设计
❖ 考察“在相同时间内，完成不同难度的任务对该段时 距估计的影响”
2 实验设计
❖采用单因素被试间设计（1分）。自变量为作业的 任务难度，区分为低难度、中等难度及高难度三 个水平。每组被试只接受一种实验处理。（2分）
❖因变量为时距估计的长短与准确性，分别用被试 对时距的估计值、以及估计值与真实值之差的绝 对值作为其反应指标。（2分）
❖附“被试的分组情况”
心理学实验设计
❖ 考察“语调在6-10岁儿童对不同类型反语认知中的作用”
3 实验材料（略，按实验的真实需要来编制） 4 实验程序（略，按实验的真实需要来安排）
❖如有必要，请说明计分方法（如本题中“正确率”
的计算）
5 数据处理（略，只需按实验目的拟出适宜的统 计方法）
❖ 课外作业：查阅一篇实验报告论文，简要摘录 文中关于研究方法的内容 [ 被试构成、实验设计、 实验材料、实验程序、统计方法 ]，并注明出处。 （限700字）
目的，那就不要把设计复杂化了）
心理学实验设计
❖ 根据实验自变量的多少区分为：单因素实验设计、 多因素实验设计（课堂只讲两因素实验设计）。
单因素实验设计中根据自变量水平的多少区分为：双组 设计、多组设计。
❖根据各被试组的类型不同区分为：独立组设计、相关组 设计（包括配对设计、被试内设计）；对应对随机化 设计与区组设计。
❖举例：
[被试分配、统计方法]
①高恐惧水平者比低恐惧者更趋于与他人沟通。
②对于缺失同样信息量的汉字，内嵌缺失的汉字比 外围缺失的汉字更易被识别出。
③针对社交障碍者，团体辅导比个别辅导更有效。
❖在此类“呈现两个不同量值或属性”的情景中， 两组均接受实验处理（均为实验组，只是不同的处理）。
心理学实验设计
心理学实验设计
❖ 考察“在相同时间内，完成不同难度的任务对该段时 距估计的影响”
2 实验设计
❖采用单因素被试间设计（1分）。自变量为作业的 任务难度，区分为低难度、中等难度及高难度三 个水平。每组被试只接受一种实验处理。（2分）
❖因变量为时距估计的长短与准确性，分别用被试 对时距的估计值、以及估计值与真实值之差的绝 对值作为其反应指标。（2分）
❖附“被试的分组情况”
心理学实验设计
❖ 考察“语调在6-10岁儿童对不同类型反语认知中的作用”
3 实验材料（略，按实验的真实需要来编制） 4 实验程序（略，按实验的真实需要来安排）
❖如有必要，请说明计分方法（如本题中“正确率”
的计算）
5 数据处理（略，只需按实验目的拟出适宜的统 计方法）
❖ 课外作业：查阅一篇实验报告论文，简要摘录 文中关于研究方法的内容 [ 被试构成、实验设计、 实验材料、实验程序、统计方法 ]，并注明出处。 （限700字）
(推荐)《设计心理学案例》PPT课件
8
• 杜邦公司有什么值得在广告上大吹一通呢？这当 然是透气合成革所具有的连一些真革也不具备的 优点。它透气好，屈曲容易，不易变形，重量轻 仅占皮革的1/3；它防水，且又耐磨性强；它不象 皮革制品那样必须上油才能擦亮，只需用湿布一 擦，它就光亮如新。此外，透气合成革还具备天 然皮革所没有的均匀性。
12
• 由于透气合成革鞋的外观非常时尚，加上广泛的 推销宣传工作和制鞋商与经销人的热情，透气合 成革的前景起初似乎是进展顺利、一帆风顺的。 1964年8月，杜邦公司在田纳西州老西克雷市专 门开办了一家工厂，生产透气合成革。接着，由 于1965年美国皮革出口量突然激增，使得国内市 场上皮革奇缺，价格飞涨，因而．市场对诱气合 成茧的需求量超过了杜邦公司的生产能力。
• 那时，透气合成革的成本是每平方米1.05美元 到1.35美元，而皮革的成本每平方米只有5美 元到1美元，可见它的成本是稍高了些。这不 要紧，透气合成革的优点对此作了补偿。比如 说这种材料的下脚料比那些通常参差不齐、奇 形怪状的皮革下脚料可以充分的得到利用，材 料浪费是很小的；又因它的均匀性，可以使用 机器裁割，这就省去了昂贵的手工裁割皮革的 费用。
13
• 这样，在1966年，人造革市场又注入一支兴奋 剂。杜邦公司的研究人员和经理们谈论透气合 成革的口气中都透露出一种凯旋感，认为它与 氯丁橡胶，一流的人工合成橡胶和质量优良、 并在全部合成纤维中仍占重要地位的尼龙同样 都是成功的创新产品。
14
三 问题
• 透气合成革的问世受到了皮革业的猛烈贬低和挖 苦。皮革业贸易协会“美国皮革工业协会”在透 气合成革投放市场之后，加倍扩大了广告宣传。 为了把透气合成革描绘成廉价的代用品，如有的 广告这样讲：“人们自然更喜欢皮革制品，这就 是为什么他们竭尽全力仿造皮革的原因。”“美 国皮革工业协会”在每一广告末尾总是极力强调 ：“重要的是识货！一分钱一分货。”以此来提 醒消费者，抵制透气合成革的销售。
• 杜邦公司有什么值得在广告上大吹一通呢？这当 然是透气合成革所具有的连一些真革也不具备的 优点。它透气好，屈曲容易，不易变形，重量轻 仅占皮革的1/3；它防水，且又耐磨性强；它不象 皮革制品那样必须上油才能擦亮，只需用湿布一 擦，它就光亮如新。此外，透气合成革还具备天 然皮革所没有的均匀性。
12
• 由于透气合成革鞋的外观非常时尚，加上广泛的 推销宣传工作和制鞋商与经销人的热情，透气合 成革的前景起初似乎是进展顺利、一帆风顺的。 1964年8月，杜邦公司在田纳西州老西克雷市专 门开办了一家工厂，生产透气合成革。接着，由 于1965年美国皮革出口量突然激增，使得国内市 场上皮革奇缺，价格飞涨，因而．市场对诱气合 成茧的需求量超过了杜邦公司的生产能力。
• 那时，透气合成革的成本是每平方米1.05美元 到1.35美元，而皮革的成本每平方米只有5美 元到1美元，可见它的成本是稍高了些。这不 要紧，透气合成革的优点对此作了补偿。比如 说这种材料的下脚料比那些通常参差不齐、奇 形怪状的皮革下脚料可以充分的得到利用，材 料浪费是很小的；又因它的均匀性，可以使用 机器裁割，这就省去了昂贵的手工裁割皮革的 费用。
13
• 这样，在1966年，人造革市场又注入一支兴奋 剂。杜邦公司的研究人员和经理们谈论透气合 成革的口气中都透露出一种凯旋感，认为它与 氯丁橡胶，一流的人工合成橡胶和质量优良、 并在全部合成纤维中仍占重要地位的尼龙同样 都是成功的创新产品。
14
三 问题
• 透气合成革的问世受到了皮革业的猛烈贬低和挖 苦。皮革业贸易协会“美国皮革工业协会”在透 气合成革投放市场之后，加倍扩大了广告宣传。 为了把透气合成革描绘成廉价的代用品，如有的 广告这样讲：“人们自然更喜欢皮革制品，这就 是为什么他们竭尽全力仿造皮革的原因。”“美 国皮革工业协会”在每一广告末尾总是极力强调 ：“重要的是识货！一分钱一分货。”以此来提 醒消费者，抵制透气合成革的销售。
设计心理学作业《设计使人产生的快感和惧怕感》PPT模板
text02text03text04text05text06text07点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加标题text单击添加大标题yourtext单击添加大标题yourtext单击添加大标题yourtext利用密集恐惧而设计的盘子text01text02text03text04text05text06text07使人产生惧怕感的设计hankyouhankyou
TEXT 01 TEXT 02 TEXT 03 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
利用交互快感设计的日历
TEXT02 TEXT 03 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
利用超常规快感设计的观景台
Text 1
点击添加文本
点击添加标题
Text 2
Text 3
点击添加文本
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利用密集单恐击添惧You加r而te大xt 设标计题 的盘子
TEXT 01 TEXT 02 TEXT 03 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
使人产生惧怕感的设惧怕感
演 讲 人：王 祥 PPT制作：马富彪 图片搜集：刘芳芳 欧阳成童
欧阳颀
TEXT 01 TEXT 02 TEXT 03 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
利用感官快感表现的海报设计
点击这里， 大家可以 亲身体验 一番“戳 泡泡”带 来的快感。
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利用交互快感设计的日历
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利用超常规快感设计的观景台
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利用密集单恐击添惧You加r而te大xt 设标计题 的盘子
TEXT 01 TEXT 02 TEXT 03 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
使人产生惧怕感的设惧怕感
演 讲 人：王 祥 PPT制作：马富彪 图片搜集：刘芳芳 欧阳成童
欧阳颀
TEXT 01 TEXT 02 TEXT 03 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
利用感官快感表现的海报设计
点击这里， 大家可以 亲身体验 一番“戳 泡泡”带 来的快感。
设计心理学PPT课件 (27)
克服不良习惯 顺利度过青春期
人生走进初春季节，伴随着性生理的发育，便有一股从未有过的潮水在心中 悄然涌动，便意识到了一种特殊的情感体验，这便是性心理的萌动。
这是自然而然的，也是必然而然的。 这是一个人从儿童期步入青春期的一个心理标志，意味着人生的发展进入了 一个新阶段。而且，健康的性心理的发展，是青少年心理健康发展的一项重要内 容。 我们以坦然自若的态度，来认识性心理发展的规律，以便好好把握青春年少 时期的两性感情。
否则就那个……
你赞成小雅的做法吗？为什么？
世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。青少年之间 的异性交往，不仅可以，而且是正当的，也是健康的。 中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少 的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。
但是，如果这种交往过密，则会造成严重的后果。
你认为和异性交往过密有什么好的地方，又有什么不好的地方 呢？（5分钟小组讨论、组织观点）
i
排斥疏远期。
ii
积极接近期。
iii
模仿初恋期。
iv
成熟恋爱期。
青 少 年
如性 下心 几理 个发 时展 期大
致 经 历
i 排斥疏远期
这是进入青春期的最初阶段，从童年末期开始， 由于男女生理上的差别日益明显以及对两性关系的 一知半解，男女同学之间会产生一种对异性的陌生 感、羞怯感、不安感和畏惧感，从而出现了对异性 的暂时疏远排斥。
人机交互专家贾克珀·尼尔森(Jakob Nielsen） 互联网和人机界面的可用性设计
什么是设计心理学?
日用品设计研究 物质心理学
主体思维活动研究 思维心理学
设计心理学是研究与人的 “行为”和“意识”有关
的设计研究问题
设计主体心理
人生走进初春季节，伴随着性生理的发育，便有一股从未有过的潮水在心中 悄然涌动，便意识到了一种特殊的情感体验，这便是性心理的萌动。
这是自然而然的，也是必然而然的。 这是一个人从儿童期步入青春期的一个心理标志，意味着人生的发展进入了 一个新阶段。而且，健康的性心理的发展，是青少年心理健康发展的一项重要内 容。 我们以坦然自若的态度，来认识性心理发展的规律，以便好好把握青春年少 时期的两性感情。
否则就那个……
你赞成小雅的做法吗？为什么？
世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。青少年之间 的异性交往，不仅可以，而且是正当的，也是健康的。 中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少 的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。
但是，如果这种交往过密，则会造成严重的后果。
你认为和异性交往过密有什么好的地方，又有什么不好的地方 呢？（5分钟小组讨论、组织观点）
i
排斥疏远期。
ii
积极接近期。
iii
模仿初恋期。
iv
成熟恋爱期。
青 少 年
如性 下心 几理 个发 时展 期大
致 经 历
i 排斥疏远期
这是进入青春期的最初阶段，从童年末期开始， 由于男女生理上的差别日益明显以及对两性关系的 一知半解，男女同学之间会产生一种对异性的陌生 感、羞怯感、不安感和畏惧感，从而出现了对异性 的暂时疏远排斥。
人机交互专家贾克珀·尼尔森(Jakob Nielsen） 互联网和人机界面的可用性设计
什么是设计心理学?
日用品设计研究 物质心理学
主体思维活动研究 思维心理学
设计心理学是研究与人的 “行为”和“意识”有关
的设计研究问题
设计主体心理
心理学案例分析 PPT_【PPT课件】
三、病人心理特点分析
➢病人心理特点 ：（康复期）
• 社会功能缺陷，依赖性增强：生活能力、交往能力下降 • 创伤后适应和成长：心理随身体逐渐康复 • 悲观、绝望：因肢体性伤残产生永久性悲观情绪 • 创伤后应激障碍：出现长期持续存在的心理障碍
四、病人心理评估
有
无
出
有
现
有
无
意
无
出
志
认
现
减
知
情
弱
功
感
表
能
➢ 咨询师初次看到的个案情况：
孩子躺在病床上，精神差，表情漠然，皱着眉头，眼神忧郁，无助。 对医生护士的治、疗护理及问候，不理不睬。
二、病人心理特点分析
➢病人心理特点 ：（早期）
• 紧张与惶恐：没有安全感、夜间害怕独处 • 愤怒与仇视：易怒、爱发脾气 • 悲伤与无助：依赖医生、感到无助 • 焦虑与抑郁：精神差、表情漠然、眼神忧郁
➢ 入院诊断：
①左下肢截肢术后伴感染 ②ARDS ③急性肾功能衰竭 ④左上肢运动障碍 。 经过27天的抢救治疗，目前病情好转，生命体征平稳。
➢ 主管医生护士对个案的描述：
孩子任性，常哭泣，爱发脾气，不配合治疗，夜间害怕，要医生护士陪 着，紧张，害怕疼痛，轻度疼痛即不能忍受而哭闹不止，要求使用止痛剂。
康复期减轻减少五心理干预目标减轻心理障碍的痛苦减少发生心理障碍的危险预防心理障碍的复发六泛化心理护理措施重建心理安全感强化社会支持系统对症心理护理进行心理支持
一、 案例介绍
文文，女，16岁，高一学生。因5.12大地震杂压上被埋10多小时获救， 病情危重，转入ICU病房抢救治疗,入院时T：36.9。CP：107次/minR20次 /minBP154/93mmHg。