七年级上册生物第一单元奇妙的生命现象第二章-观察生物结构复习知识点

第二章观察生物结构

第一节细胞的结构和功能

一、细胞：

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。（病毒除外）

单细胞生物：由一个细胞构成的生物，如：衣藻、草履虫等。

2、按细胞数目可把生物分为

多细胞生物：由多个细胞构成的生物，如：玉米、熊猫等。

3、细胞的结构和功能：

（1）植物细胞：

细胞壁保护和支持。

细胞膜（在显微镜下看不清楚）保护和控制物质进出。

细胞核含有遗传物质。

细胞质与外界环境进行物质交换

液泡内含细胞液。

叶绿体光合作用的场所。

线粒体呼吸作用的场所。

（2）动物细胞：

细胞膜保护和控制物质进出。

细胞核含有遗传物质。

细胞质与外界环境进行物质交换

线粒体呼吸作用的场所。

（3）动物细胞与植物细胞相比，相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

不同点：动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。

【注意】

1、并不是所有的植物细胞中都有叶绿体。有叶绿体的细胞有：保卫细胞、叶肉细胞。

2、绘制生物图应用铅笔，较暗部分应用细点来表示。

3、草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激的实验说明：单细胞生物一个细胞就是一个生命体，

细胞是生命活动的基本单位。

二、临时装片的制作：

擦片

洋葱表皮细胞滴清水

滴水目的是保持细胞的正常形态。

人体口腔上皮细胞滴生理盐水（防止细胞变形）取料取人体口腔上皮细胞时，先用凉开水漱口。

放料

方法是使盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放平。

盖片

目的是避免盖玻片下产生细胞。

染色染色时用碘液染色，只有细胞中的细胞核能被染上颜色。

第二节细胞的分裂与分化

一、细胞的分裂：

1、概念：一个细胞分成两个细胞的过程。

2、细胞分裂受细胞中遗传物质的控制。

3、先是细胞核一分为二，再是细胞质分裂。

4、细胞核分裂时，染色体先进行复制，再平均分配到两个新细胞中去，因而细胞分裂产生

的新细胞内的遗传物质与亲代细胞相同。（保证亲代与后代具有相同的遗传物质。）

5、细胞分裂的结果：使细胞数目增多。

6、动物和植物细胞分裂过程的区别：细胞壁和细胞膜分裂、形成的方式不同。

二、细胞的生长：

1、细胞生长的结果：使细胞体积增大。

2、成熟植物细胞的中央只有1个大液泡。

三、细胞分化：

1、概念：在遗传物质的作用下，细胞的形态、结构和功能向不同方向变化，从而产生差异。

2、细胞分化的结果：形成了组织。（形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做

组织。）

3、组织的类型：

（1）动物的四种基本组织：

①上皮组织：保护和分泌。如小肠上皮，口腔上皮、皮肤表皮。

②结缔组织（分布最广）：支持、连接、保护、营养。如血液、皮下脂肪、肌腱、骨。

③肌肉组织：收缩、舒张。如心肌、平滑肌、骨骼肌。

④神经组织：接受刺激、产生和传导兴奋。如脑和脊髓中的神经组织。

（2）植物体的主要组织：

①保护组织：保护内部柔嫩部分的组织。如：洋葱表皮、番茄表皮、甘蔗表皮

②营养组织：储存营养物质。如番茄果肉、叶肉、苹果果肉

③输导组织：导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物

④分生组织：不断分裂产生新细胞。

【注意】

1、癌的形成与癌细胞能不断分裂而不分化有关。

2、细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础。

3、生物体由小长大的原因主要是由于细胞分裂能使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。

第三节多细胞生物体的结构层次

一、多细胞生物体的结构层次：

1、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

2、动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

二、相关概念：

1、器官：由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官。

如：皮肤就是人体内最大的器官。

☆绿色开花植物是最高等的植物，有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。（如：马铃薯、藕等都是茎，地瓜、胡萝卜是根，黄花菜、菜花是花，白菜是叶。）

2、系统：由不同的器官按一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能构成系统。

如：人体有八大系统：呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌和生殖系统。