七年级期末复习方法主题班会课件

3、注重基本技能的训练
❖ ③作文训练已不现实，但拿出一点时间来练习一 下审题，还是必要的。可以对当前的热门话题做 一番思考，最好是几个同学一起讨论一下，对教 材中的一些内容，分析一下材料的思想、文化内 涵，在作文时它们可以作为哪些方面的素材。④ 学生通过做一定量的练习题，可以启发和规范自 己的解题思路和答题技巧。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原 则，把期末复习分成四个阶段： (1)基础复习； (2)强化能力； (3)查漏补缺； (4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项 地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题 型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以 求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、 考场规则。
一、制定好计划和奋斗目标
二、抓好基础
1、看课本； 2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延 再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。 3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果 没有该条件会使定理的结论发生什么变化？ 4、归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以 保证解题方法的完整性。
1、重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知 识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识 是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位Hale Waihona Puke Baidu。 2、根据教材内在联系，进行单元复习。把相关的知识放在 一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。 3、基本概念准确掌握。基本概念的复习首先抓住关键词； 其次，把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起 比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。
期末复习方法指导
一心向着自己目标前进的人，整 个世界都给他让路。
——爱默生
第一、教材为本，整体复习。 第二、制订看书计划、绘知识网络图，形成结构体系。 第三、看错题集，温故而知新。 第四、针对考点，专项练习。 第五、分析自己平时得分的分布情况 第六、自己出一份试卷考一下自己。 第七、进行必要的变式练习。 第八、解题的基本方法与手段不要忘了 。 第九、养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。 第十、答题时，字迹要清楚，不要潦草。
3、在复习过程中，要充分发挥自己的学习积极性，在老师的 指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、 研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个 考点。
语文考前复习指导
❖1、紧抓基础，回归课本 。
❖ 课本是源，题是流。千变万化的题目，考查的 是书本上的基本知识，对众多的知识点达到透 彻理解、融会贯通、举一反三的地步，就相当 于有了孙悟空的火眼金睛，题目再如何变化也 逃不过你的法眼。
• 三、讲究复习方法，提高复习效率 如何讲究复习方法，在复习中要突出“五要” 。 第一，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。 第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。 即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量 找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学 解决。 第三，构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知 识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。 第四，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规 范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。 第五，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要 的。
1、在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理 分配，要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春 满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位， 不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去 信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同， 复习的目标和策略做到相应变化。 2、效率第一，劳逸结合。效率是成功的关键，追 求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效 率和课后自习效率。但劳累决不能过度，决不能学 到自己头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了，就要 休息片刻，或变换学习科目及方式，自己进行调整。
• 二、有效利用复习时间
恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。” 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试 只有四周的时间了，时间对于我们来说相当重要， 所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎 样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为： • （1）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。 • （2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平 时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、 没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与 学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必 要的东西等等。
5、认真做好老师所布置的复习题，采用循环交替、螺旋式推 进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。
三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归纳的现 象。 四、注重通性通法 五、提高运算能力 六、复习的基本环节 七、复习中注重归纳数学大思维、大策略。 八、积累一定的考试经验
(1) 通览课文提出要点攻破难点。 (2) 复习词汇方法多样增强记忆。 (3) 利用句型操练句型前后贯通。 (4) 在复习后,大量的练习题也是不可避免的.
一、仔细制定一个考前复习计划
• 如果复习没计划，西打一捶，东打一棒， 肯定事倍功半。
• 凡事预则立，不预则废！
在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时 间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和 急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚 未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容 和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓” 指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也 可以是自己掌握得比较好的部分。
2、树立统筹安排、成本核算意识。
❖ 以最小的投入获得最大产出，尽量把复习的重点 放在通过这二十几天短期努力可能有成效的方面。 ①对记忆性的知识，例如：字音、字形、词语、 熟语、文学常识、名言名句，考前的记忆巩固是 非常必要的。②对规律性的知识要加以梳理。语 文规律性的知识相当于理科的定义，不掌握其规 律，是没有办法做题的。例如：标点、病句。标 点需要记住其作用和功能。病句要掌握病句的七 种分类，以及每种又包含几种情况。