三年级美术下册重重复复人教新

家 居 装 饰
家 居 装 饰
装饰设计
标志设计
包 装 设 计
编 织 竹 子
编 织 包 装 袋
究竟他们是 怎么设计的
呢？
建筑师、设计师、编织 师……
学一 学
学习一：学重复 学习二：学规律
方 法
方 法
有规律地排列，可以是 平行排列、交叉排列， 也可以是等间隔排列、 半覆盖排列……还要注 意排列中的变化，可以 是大小变化，也可以是 色彩变化……
2、我们通过这次课的学习，以后 的生活中要学会发现我们身边各 种各样的美，让我们生活在美的 世界。
• 第2课 重重复复（欣赏·评述、造型·表现） • （知识点：重复） • 教学目标 • 1、知道有规律的重复是一种美的形式 • 2、能够用绘画的方法表现重复有规律的图案一幅。 • 3、学生能发现并感受生活中重重复复之美
平行排列
交叉 排列
等 间 隔 排 列
半覆盖 排列
大小有规律的变化
小游
戏
猜测或者联
想它们是根
据什么设计
出来的。
画一 画
完成小幅图案一幅 要求：
运用动植物、建筑
等有规律重复的美
感，用绘画的方法
表现一幅自己喜欢
的图案。
课堂 小结
1、小பைடு நூலகம்友们这节课有没有感 受到美啊 ？感受到什么美？
重复美……
看一 看
植物花瓣的美 动物“衣服”的美
赏一 赏
聪明的建筑师 设计叔叔厉害吗？ 真巧妙 ……
孔 雀 展 翅
斑 马
豹 子
长颈鹿
世 界 博 览 会 中 国 馆
2008
年 奥 运 会 水 立 方
圣 保 罗 教 堂 内 景
罗 马 给我们对称 之美
给我们庄
圣 保
严、秩序
罗
的美感
教
堂
外
景
罗 马
• 欣赏图片 • 学习要求 • 用绘画的方法表现重复有规律的图案。 • 拓展 • 用立体的物品，如：瓶子、杯子等，重复有规律地排列
一件作品。 • 教学评价建议 • 能否用拼贴、剪贴、绘画等方法表现重复有规律的图案。