九年级政治生活中有你PPT优秀课件

(4)要真心待人。真心待人乃是人际交往的最大技巧；同时，学会接受别 人的不同，己所不欲，勿施于人也是人际交往的技巧。（2013湘潭20涉 及） (5)用心倾听。 (6)坚持平等、互利、诚信原则。
第五课 为他人开一朵花(换位思考)
为什么要心中有他人？(怎样理解为他人开一朵花)(P48～50) (1)能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类 人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。 (2)我们都有为他人开一朵花的愿望，只不过我们的这种愿望有时被自己遗 忘了，有时被其他东西遮盖住了。其实，为他人开一朵花，是为自己的生命 增加了一缕温馨；为他人开一朵花，也是给自己的人生喝彩。(2013怀化30 涉及)
第一部分 教材知识梳理
七年级（上册） 课时2 生活中有你
(第二单元)
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考标要求 知识网络
➢中考考点精讲
考点梳理 考题剖析
教材知识导航
考标要求
1. 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技巧(识记心理健 康教育：交往与沟通) 2. 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善(理解道德教育：交往 的品德) 3. 积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师 的感情(理解心理健康教育：交往与沟通)
第六课 走近老师（师生交往）
怎样理解新型师生关系？ 新型师生关系是建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间 人格平等、互相尊重、互相学习、教学师长。［2012湘潭29（1）］
怎样正确对待老师的批评和表扬？ (1)对待老师的批评：老师批评我们是对我们的关心和爱护，要理解、 信任老师，要做到有则改之，无则加勉。［2012湘潭29(2)］ (2)对待老师的表扬：老师表扬我们并不意味着我们完美无缺，表扬我 们就是对我们的肯定和鼓励，希望我们做得更好，我们应该更加努力， 不辜负老师的期望。
真心待人：人际交往的最大技巧
心中有他人：能为别人付出
为他人开 别人的感受
一朵花
你知道吗？
只有理解他人的感受，我们的心田才能 开出吐香的鲜花
己所不欲，勿施于人
也许另有原因
为老师画像：每位老师都有自己的个性
我们的老师很特
别
老师心语
老师可怕吗？→了解熟悉老师，才能与老师和 谐相
走 近
我们离老师有多
处
远？
理解别人的感受，应该怎么做？(P52~55)（2014衡阳23） (1)怀着愉悦真诚的心欣赏他人、祝福他人。 (2)心中有他人，多考虑他人的需要，主动关心帮助他人。 (3)设身处地地为他人着想，理解他人的感受，善待对方。 (4)“己所不欲，勿施于人”，自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别 人。 (5)不要匆匆下结论，急着否定一个人，要理解他人行事的原因，体谅他 人的难处。
老师的批评
老
师
这也是一种爱：合理地给老师提出意见和建议，也是对老师的
一种爱
与老师面对 假如老师冤枉了你
面
假如遇到这样的体：国家、故乡、家庭、学校、班 级
我们的学校 班级是我家
中考考点精讲 考点梳理
第四课 第一次“握手”(文明礼貌)
如何与人交往？(交往的技巧、方法) (P37～47) (1)善用微笑。(2013湘潭20涉及) (2)善用幽默。 (3)学会宽容。①要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学 会宽容；②宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康 心理；③宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每一个人来说都 是很重要的修养。
第七课 我属于……(个人与集体)
个人与集体的关系 个体与集体相互依存，集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地
依靠集体，才能有无穷的力量。
集体利益与个人利益的关系 (1)集体利益与个人利益是相互依存的。 (2)只有维护集体利益，个人利益才有保障。 (3)保障个人利益是集体的责任，而集体利益的取得是集体中每个成员 共同努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应 该积极关心和维护集体利益。
考题剖析
例1(’14衡阳23)对右边漫画中开车人的行为评价正确的是( )
①没有做到换位思考与人为善 ②缺乏尊重他人B的意识
③既违背了道德，
又触犯了法律
④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【解析】考查点：与人为善、换位思考、尊重他人。解题思路：开车 人溅起的泥水弄脏了过路行人，属于一种不道德的行为，也是一种不 尊重他人的行为，是不讲文明，不讲道德，不善于换位思考、与人为 善的行为。一般牵涉不到法律层面，除非是情况特殊，造成了对路人 严重的后果。故③错误，应排除。
4. 正确认识个人与集体的关系，体会团结的力量，维护集体的荣誉和利 益(理解心理健康教育：积极适应社会的发展)
知识网络
第一次“握手”
生
活
中
有
你
为他人开一朵花
走近老师
回忆那一刻
“交往”的心里话 怪吗？不怪:学会接受不同,也是交往的
奥秘之一
我属于……
交往 的心 里话
微笑：是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫 幽默 宽容
【组合式选择题题型讲解】组合式选择题是近年来思想品德试题中常 见的题型，此类题型的主要特点是：四个备选项是由多个备选题肢排 列组合而成。解答此类题目可以采用排错法、排正法、存同辨异法、 排除法、排乱法、综合法。
1. 排错法：即在众多的备选题肢中可以确认一个错误的备选题肢，从 而在四个备选项中排除一个或两个含有错误备选题肢的备选项。 2. 排正法：即在众多的备选题肢中，总可以确认一个正确的备选题肢， 从而在四个备选项中排除一个或两个不含有正确备选题肢的选项。 3.存同辨异法：在经过前面两种排除法之后仍不能得到正确答案的情 况下，可以将剩下的备选项中相同的备选题肢保留下来，不同的备选 题肢再进行辨析，相信终能“拨乌云而见天日”。
4. 排除法：观点正确，但与题干无关。 5. 排乱法：题肢的共性可以确定各备选肢中的正确选项。 6. 综合法：即在解答的过程中，往往单纯使用某一种方法解题较为困 难，而综合运用上述方法效果则更为理想。 注意：千万不要把所有备选答案中的所有题肢都逐一去思考、去推敲， 那样既费时又费力，最终很可能会混淆，难分是非正误。