导论课概述

人口增长率高，年增人口1300-1400万人 沙漠化
可耕土地面积逐步减少
荒漠化
粮食 粮食增产困难，技术落后， 投入不足
城市扩张 污染
7%的耕地， 水土流失 20%的人口。 2030年增加30%，
1%困难。 18%的人口饥饿。 1200万/年5岁以下
儿童死亡。
问题 3
能源耗尽 人均剩余可采储量
石油2.6万吨
问题 资源 4 1、缺水大国； 2、耕地贫乏； 3、贫林大国； 4、贫草大国； 5、矿产资源不丰富。
1988年
林败水成灾。 毁林无疑是 “砸锅买铁”， 吃子孙饭。应 “治水先治山， 治山先治林”
水资源
1、淡水资源总量：2.7万亿立方米，6%全球水资源， 2、世界人均1.29万立方米，我国0.23万立方米，不到
洞庭湖面积变化表
年份
1896 1949 1954 1958 1971 1977 1983
面积（km2） 5400 4350 3915 3141 2820 2740 2691
容量（108m3）293 268
210
178 174
水利工程和过度捕捞使水产资源枯竭
由于水利工程的兴建，长江沿岸已有50多个大中型水电站，致使众多湖泊 （除洞庭湖、鄱阳湖和太湖外）与长江隔断。江湖之间的洄游和半洄游性鱼类的 通道被阻，致使溯河性的河蟹，鳗鲡，鲥鱼，以及在江湖间洄游的青、草、鲢、 鳙等经济鱼类的自然资源锐减 。
联合国教科文组织：教育必须围绕四种基本要求 进行：学会认识、学会做事、学会共同生活、学 会做人。
澳大利亚学者：未来人才必须有“三张通行证”， 第一张是学术性的，第二张是职业性的，第三张 是事业性和开拓精神。
人口素质低的原因：
教育：教育投入 教育方法 社会、父母等。
后果：ＧＤＰ科技贡献和资本投入比例
天然气1000 立方米
能源
33%低10个 百分点
利用率低 75%--30%
煤炭90吨
100---50
1949-2003 （350亿吨-
650亿吨
能源消费结 构不合理
找寻新能源？
能源消费结构
能源
石油
天然气 煤炭
37.45% 24.26% 25.49
世界
中国 23.4% 2.7%
(2002)
66.1%
世界平均水平的1/4， 3、现实可利用的淡水1.1万亿立方米，人均0.09万立
方米，600多城市，400供水不足， 4、2030年，16亿人口，人均水量仅为0.17万立方米。
乌干达的干旱
南水北调线路图
水资源亏缺的原因
湖泊退化是水环境恶化的重要表现
盲目围垦，导致湖泊缩小，甚至消亡
据不完全统计，建国后全国共围垦湖泊面积达1.3×104km2以上，超过了五大 淡水湖泊面积之和。号称“千湖之省”的湖北省的汉江平原，解放初期有大小湖 泊1066个水域面积为8300km2，到1980年为止因围垦而消失的湖泊有983个，水 域面积5816km2，剩余湖泊83个，水域面积2485km2，仅为解放初期的30%。
日本
14.3
39.7
45.3
苏联
8.3
55.5
-
印度
2.5
13.7
11.3
韩国
8.9
中国
1.4
36.9
34.5
31.3
37
各国受高等教育人数占该年龄段人口比（% ）：
国家 美国 泰国 加拿大 印度 韩国 中国
1980 56 13 42 15 16 1
1992 76 19 99 32 42 2
道德品质：
的科学是自然科学的一个门类。是研究 生物各个层次的种类、结构、功能、行 为、发育和起源进化以及生物与周围环 境的关系等的科学。
研究方法：由于生命有机体是一个高
度有序、能自我调控的开放的具有多维 联系的有机整体，故而研究方法也是相 互联系没有严格的界限。可在不同的研 究层次整合各学科的研究手段和技术。
劳动生产率低（中国是１，法国４５．２，德 国４５．９，日本３６．５，英国３１） 未来劳动大军：蓝领１０％，非专业白领２０ －３０％，知识性占６０－７０％
问题 1
结核病 脑膜炎
旧病死灰复燃
肿瘤 心血管疾病
文明病
疾病
遗传病
老年痴呆症
老年病
新疾病
艾滋病 疯牛病 wk.baidu.com尼罗河
Ebola
帕金森氏综合症
问题 2
21世纪生命科学
吉林大学生命科学学院
陈霞
bbbbz@163.com
参考书：
一、《生命科学导论》
主编：刘曼西，中国电力出版社； 主编：张惟杰，高教出版社； 北大合编， 高教出版社； 主编：宋思扬，高教出版社； 主编：高崇明，高教出版社； 二、《基础生命科学》 主编：吴庆余，高教出版社。
生物学：是研究生命现象和活动规律
21世纪是生命科学的世纪 生命科学是21世纪自然科学的领头学科
为什么生命科学受到了世人的 瞩目而成为领头科学？
人口爆炸
中国人口
现在：13亿 2030：16亿
世界人口
现在：64亿（7500万） 2050：73或107亿
7月11日世界人口日（1990年）
21人类面临的问题
1、人口危机
人口素质
生命科学与其他学科的关系
数学: 计算生物学（生物统计、分形理论）； 物理：理论生物学（大分子作用、纳米）； 化学：生物化学（化学生物学）； 工程学、医学、计算机科学、农学、环境科学、 生态学、心理等
21世纪的生命科学 1、交叉学科的诞生使得生命科学 的研究蓬勃发展； 2、人类面临的问题需要生命科学
人口老龄化的问题：
１、劳动力后备资源不足，创造财富的人口减少， ２、劳动人口的经济负担过重，４：２：１， ３、社会负担过重，疾病、退休金等。
残疾人： 1987－5146万人；
2000－6000万人；
2006 －8296万人。
文化程度：
人口素质
国家
大学
中学
小学
美国
31.9
60.7
6.3
(1).人口的身体素质： 身体素质是自然的产物，是人口的自然属性，是人的基本 素质，是人的其它素质的载体。 (2).人口的文化素质： 人口的群体文化包括物质文明与精神文明的结晶，文化知 识、科技水平、生产经验、劳动技能等等。有人把文化素 质归纳为：知识、经验、能力三者的乘积。 (3).人口的思想道德素质： 人口的道德素质属于人口的社会属性，在不同的历史条件 下具有不同的人生观 、价值观、道德观，思想品质、传统 习惯。思想道德素质是由人们所处的生产关系、社会地位 决定的，它总是与社会的经济、政治、文化和风俗习惯相 联系。 (4).人口的心理素质： 心理素质是人的综合素质的重要方面。社会总体人口的心 理素质是个人心理素质的总体表现。