国小英语领航教师「读者剧场英语剧本创作」工作坊计画

高雄市國教輔導團96年度精進課堂教學能力計畫國小英語領航教師「讀者劇場英語劇本創作」工作坊計畫

一、依據：

(一)教育部辦理精進課堂教學能力補助要點

(二)本市國民教育輔導團96年度精進課堂教學能力語文學習領域計畫。

二、目的：

(一)配合政府當前施政重點，營造國際化生活環境,強調真實英語情境呈

現，讓學生在沒有壓力的情況下快樂學英文，因此極力推動英語讀

者劇場教學以簡化教師以往為籌劃英語戲劇表演所耗費的時間準備

以及沉重的工作負荷量。

(二)提升兒童英語閱讀流利度，讓學生有機會藉由讀劇的展演方式，大

聲朗讀，重複背誦單字，進而能融會貫通運用聲音以及口述朗讀的

方式來詮釋故事文本。

(三)提升英語教師讀劇劇本創作及改編能力，以期教師「活化英語教

學」，能將英語繪本或課本的內容融入英語「讀者劇場Reader

Theater」教學情境中。更鼓勵教師帶領學生同儕合作，共同閱讀及

創作改寫劇本。

(四)透過讀劇的展演與觀摩，讓英語閱讀自然融入教師的學習經驗及生

活脈絡中，促進各校英語教師間教學經驗分享與相互交流的機會。

(五)成立領航教師團隊，協助輔導團推動語文領域相關業務推展事宜。

進而發揮領航教師團隊之功效，經由實務操作演示、探討及分享等

過程，轉化為英語教師可參考以及可以隨手取得的寶貴教學資源。

三、指導單位：教育部

四、主辦單位：高雄市政府教育局

五、承辦單位：高雄市政府教育局國民教育輔導團(語文學習領域)、高雄市福

東國小

六、研習日期：96年10月31日至11月28日，每週三下午1:30至4:50，

共計5次。(實際活動日期參看附件一課程表)

七、研習地點：高雄市國民教育輔導團（七賢國中力行樓三樓會議室，地址: 高

雄市前金區河南二路196號)

八、研習課程表：如附件一

九、參加人員：本市公私立國民小學英語教師，預計錄取50名。

十、報名時間：請於96年10月26日(星期五)前，上高雄市政府教育局研習

報名中心報名，網址如右:.tw，點選左列

選單上之『我要報名研習』系統進行報名。如有任何疑問，請

電話聯絡:2010719~22轉21或22蘇淑英老師或官思儀老師，

計劃下載於.tw/htm/index.htm公告

區，錄取名單也將於10月29日(星期一)公告於報名網站或輔

導團網站，網址同上。需要請公假之依據者，請自行列印公布

之錄取名單，不再另行發文。

十一、研習方式：

(一)參加教師於研習期間核予公假(課務自理)。

(二)課程以聽講、實作、討論、分享方式進行。

(三)歡迎有手提電腦的老師自備手提電腦上課。

(四)請自備繪本或實際教學用之課本參考，以便劇本改編工作順利進行。

(五)為響應環保，會場只提供茶水，請參加研習的老師自備環保茶杯。

十二、研習員權利與義務:

(一)全程修畢研習課程者發給15小時的研習時數。未能全程參與者，發

予每場3小時研習時數。

(二)全程參與研習並參與延續之專業成長工作坊者，得獲聘為本團語文

領域領航教師。協助本市英語課程與教材之研發或專案研究工作，

以促進專業成長。

(三)協助蒐集英語領域現場問題與解決策略，可優先參與本市相關諮詢

訪視活動或本領域研習活動。

(四)輔導團不定時提供領航教師進行課程規劃、教學研究、發展與競賽

等資源。應參加本團英語領域所召開之相關會議。

六、經費：教育部專款支應，預算表如附件二。

七、獎勵: 本工作坊學員研發之作品，經本團顧問教授指導、審核通過者，由

本團提報5~8人各核予敘獎乙次，以資鼓勵。

八、辦理本項工作人員依規定敘獎，如附件三。

九、本計畫陳報教育局核准後實施，修正時亦同。

附件一：

高雄市國教輔導團96年度精進課堂教學能力計畫國小英語領航教師「讀者劇場英語劇本創作」工作坊課程表