提高素质强练内功
强素质、练内功、争“双十”
强素质、练内功、争“双十”为认真贯彻落实我市和公司开展的争当“双十干部”主题活动，加强我公司干部队伍的建设，并结合公司今年深化“两创两提”主题活动中要打造一支“想干事、能干事、干成事”的优秀团队的精神，我供水工程管理部全体员工于日前召开了“双十干部”主题活动学习会，传达了上级文件和公司双强争优会议精神，旨在教育和引导全体党员干部在高度统一思想认识的基础上，从十个方面增强素质，从十个方面狠抓落实，争当“双十干部”，切实提升我供管部团队的综合素质，着力打造一支高素质的优秀队伍。
一、“双十”干部的内涵和要求开展争当“双十干部”主题活动，其目的为切实提升我供管部团队的综合素质，着力打造一支高素质的优秀队伍，强化干部队伍的管理和监督，大力倡导干部争做注重学习、提升素质、服务大局的表率；勇于担当、攻坚破难，狠抓落实的表率；团结协作、公正高效、廉洁干事的表率；不断提升广大党员干部驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、方面的能力，为努力服务国际商贸名城建设和满足全市人民的供水需求提供坚强的组织保证。
作为党员干部应充分发挥的先锋模范作用，带头学习，提升素质，充分理解和掌握“双十干部”的内涵和要求。
所谓的“双十”是指“十个方面强素质”和“十个方面抓落实”，其具体内容为在“政治品质、学习思考、服务大局、团结协作、解决问题、为民勤政、公正高效、标杆意识、道德修养、廉洁自律”等十个方面严格要求自己，强素质、练内功；通过“研究方法、敢于担当、协调配合、深入一线、一鼓作气、集中精力、咬定目标、突破节点、创新载体、强化问责”等十个方面的举措，抓好落实，推进工作。
想成为一名双十干部，必须具备满足“十个方面强素质”和“十个方面抓落实”的要求。
二、强素质、练内功开展争当“双十干部”主题活动本着以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届三中、四中、五中全会、中央经济工作会议、省委十二届八次全会和市委十二届九次全会的精神，根据市公用事业有限公司的文件宗旨，从“学习调研，查摆问题”、“开展讨论，形成共识”、“严肃干部工作纪律”三个方面对“双十干部”的内涵和要求进行深入的探讨和学习，把争当“双十干部”活动与要打造一支“想干事、能干事、干成事”的优秀团队活动充分结合，使我部门所有干部员工理论实践中得到一个新的提升。
练好内功,提高素质：从思想总结中汲取养分
练好内功，提高素质：从思想总结中汲取养分2023年，随着人类社会的不断发展，越来越多的人开始意识到内功的重要性，越来越多的人开始注重自身的修炼，不断提升自己的内在素质。
在这个世界里，内功成为了一个人的核心竞争力，具备强大内功的人才得以在竞争中占据一席之地。
那么，什么是内功？内功并不是简单地做一些体能活动，内功也不是简单地学习一些技能。
内功是指人在心理、精神和身体等多个层面的修炼和提升，是一个个体逐渐完善自身的过程。
在内功的修炼过程中，首先是要有一个正确的思想观念。
从古至今，我们始终都在探索人类的内在素质和能力。
在我国的传统文化中，修身、齐家、治国、平天下一直是人们追求的目标。
人的内在素质和能力决定了一个人生活中的各个方面，而正确的思想观念则是内在修炼的首要条件。
现如今，越来越多的人意识到，人的内在修行同样需要和时代进步保持同步。
在现代信息化和数字化的时代背景下，我们需要有更新的思想观念来指导自身修行的方向。
我们需要趋向于技术和科学的发展，泛娱乐化的生活和追求虚荣的观念越来越是不可取的。
首先是需要建立正确的认知观念。
人类社会的发展速度已经远远超过了人类身体和大脑的智慧进化速度。
现代社会需要我们具备多元化的知识和技能，有较高的学习和应用能力。
因此我们需要学会掌握信息分析和合理应用的能力，建立起正确的认知观念，为自己的成长提供合理的助力。
其次是要有强大的自我认知能力。
现代人更加关注自我的成长和提高，需要有一套清晰的自我认知体系。
要学会反思，对自己的优缺点进行客观评价，了解自己的长处和不足之处，并制定出具体的改进计划。
同时，应该有具备创新思维和发现能力。
我们应该摆脱对传统和惯常思维的束缚，建立科学创新和发现的意识，不断积累和提升创新的能力，创造出更加优秀的应用和科技成果。
最后是建立起强大的抗压能力。
在当今社会，人类所面临的种种压力越来越大，包括经济压力、人际关系压力和心理压力等。
因此，强大的抗压能力将是人类在修炼内功时必不可少的一项素质。
强素质练内功
“强素质、练内功，创建和谐物业”大讨论心得体会10月8日我们保安三组对“强素质、练内功，创建和谐物业”这一话题进行了讨论。
如何强化基本素质，创建和谐物业，如何做才能给公司创造更多的效益，确实值得探讨和研究。
靠学习来提高素质，首先要用正确的理论武装头脑。
其次要具有丰富的工作知识和实践工作经验，靠形象来树立权威。
一是要树立团结共事的形象。
我认为团结是班子建设的生命，团结才能出战斗力，团结才能事业兴。
二是要做到内强素质。
就得要求我们要爱岗敬业。
“爱岗才能敬业，敬业才有奉献”。
要能够做到干一行爱一行、钻一行精一行，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为创建和谐物业打下坚实的基础。
锦苑小区是个新小区，是油田的重点小区，对于油田的各项检查这个小区当然是必不可少的。
做为运输物业公司的一员，我们深知我们的工作重要性，因为我们在工作中的一举一动都代表我们运输人的素质，也会影响到物业公司开拓其他市场。
在人员少，任务重的情况下，我们也圆满迎接了油田领导的各项检查，工作也得到公司领导的认可。
虽然工作量大了，可是我们得到了实惠，与09年相比，看到了效益，收入与工作量相挂钩，辛苦也值得。
当然，这里所提到的辛苦与总公司外部市场新疆、四川的职工是无法相提并论的，他们创造出来的效益也是无法用报酬来回报的，在他们身上我们看到了凡事要以大局为重、个人利益服从公众利益，不要计较个人得失，全力为公司发展而努力工作。
我们刚参加工作，工资虽然不高，可是加上公司为我们交纳的各项保险也是不小的一笔支出，与外雇工相比我们工作、待遇、收入各方面比较稳定，不需要为自己的生计而四处奔波，所以我会更加珍惜自己的工作机会。
在今后的工作中，要向在公司外部市场辛苦工作的职工们学习，服从领导安排，团结一心，在碰到这样那样的困难及一些会触及到方方面面的利益时，我们一定要以公司利益为重，不计个人得失。
在我们公司加速发展的大好时期，大力营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，以更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，推动各项工作不断迈上新台阶，为创造和谐物业，谱写更加壮丽的篇章。
练内功,强素质,提高办公室工作水平
练内功，强素质，提高办公室工作水平任何组织、单位都有一个常设机构——办公室。
它集信息、协调、督办、稽查、监督、公文处理及决策参谋等综合职能于一身，具有机关承上启下的枢纽、窗口作用和领导联系左右的参谋、助手作用。
随着科学技术的不断进步，办公自动化、信息产业化的不断加快，传统的办公方式、办公手段和办公效率，已越来越不适应办公室工作的需要。
新的时期，对办公室工作提出了新的更高的要求。
现结合实际，就如何加强办公室工作，发挥办公室的文秘组织职能、行政管理职能、综合协调职能，谈谈自己的粗浅认识。
一、加强学习，提高业务素质我们正处在科学技术迅猛发展、运用知识不断更新的重要历史时期。
过去懂得的东西、熟悉的东西、运用的东西，随着办公室工作自动化、现代化、系统化的不断进程，许多已变得不懂了、不熟悉了，或运用不上了。
这就要求我们从事办公室工作的同志，要不断地加强学习，不断地更新知识，掌握科学理论和现代办公手段，提高办公室工作能力，才能更好地做好本职业务工作。
1．加强政治理论学习，增强政治敏感性。
通过学习马列主义、毛泽东思想，学习历史、哲学，学习时事政治，确立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向。
坚持用邓小平理论武装头脑，掌握辨证唯物论的立场、观点和方法，研究新问题，解决新问题，正确地理解和执行党的路线、方针、政策。
做到计划安排工作把握政治方向，分析判断形势掌握政治动态，解决处理问题注意政治影响。
2．注重业务知识学习，提高胜任本职的能力。
办公室工作除了直接参与政务工作外，大量的参谋助手作用是通过日常业务工作来实现的。
办公室人员要加强文学理论、写作知识的学习，不断提高文字写作水平和公文组织能力、理论概括能力。
同时还要注意经济知识、法律知识、科技知识、管理知识的学习，使大家真正成为懂政治、懂经济、懂法制、会管理、业务强的能胜任本职的行家里手。
3．重视综合技能培养，提高综合协调的能力。
办公室工作的同志要加强专业技能的培训和修养，努力做到“一专多能”，“与时俱进”。
年轻干部必须练好内功提升修养
研究思考习近平总书记强调：“年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军，必须练好内功、提升修养。
”落实总书记这一重要指示精神，广大年轻党员干部要紧密结合思想和工作实际，加强理论学习，锤炼过硬本领，以忠诚干净担当创造无愧于党、无愧于人民的实绩，答好奋进新征程、建功新时代的答卷。
坚定理想信念，确保对党忠诚。
着力深化理论武装，做到理论上清醒。
习近平总书记每次在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上都把坚定理想信念、对党忠诚作为对年轻党员干部的首要要求。
年轻干部应自觉把讲政治、铸忠诚融入自己的思想和言行，坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，掌握马克思主义基本原理这个看家本领。
严肃党内政治生活，做到政治上坚定。
习近平总书记指出：“严肃认真的党内政治生活是广大党员干部锤炼党性的‘大熔炉’。
”年轻干部应自觉投入到党内政治生活这个“大熔炉”中熔炼，坚定不移砥砺初心使命，严明纪律规矩、严肃组织生活、严格监督约束，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，在关键时刻让党信得过、靠得住、能放心。
切实加强实践锻炼，做到行动上自觉。
习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，年轻干部要学深悟透、细照笃行，在斗争实践中不断砥砺理想信念，培养知重负重的胆魄、练就善作善成的功夫，想干事、能干事、干成事，努力在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上更好地践行初心使命。
坚持求真务实，做到勇于担当。
面对大是大非敢于亮剑。
敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量。
年轻干部只有主动投身到各种斗争中去，经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，才能在大是大非面前毫不畏惧、敢于亮剑，在歪风邪气面前决不退缩、敢于坚决斗争，真正锻造成为烈火真金。
面对矛盾敢于迎难而上。
我们党在内忧外患中诞生、在历经磨难中成长、在攻坚克难中壮大。
年轻干部要坚持在重大斗争中经受磨砺，越是困难大、矛盾多的地方，越是形势严峻、情况复杂的时候，越能练胆魄、磨意志、长才干，在破解难题中彰显担当作为。
苦练内功,提升素养,紧跟时代步伐
苦练内功，提升素养，紧跟时代步伐————“三问教师”师德大讨论活动学习之体会丰县宋楼中学“三问”教师：传道授业，我会什么；关爱学生，我做什么；为人师表，我凭什么。
看着这几句话，自己思绪万千。
在素质教育改革深入的今天，什么样的教师才符合素质教育，什么样的教师才是好教师，做好以上三方面的功课就是最好的答案。
几句简单的话，的确概括了一个合格教师的内在和外在所应具备的素养，下面就以上三个问题，结合当前教育教学实际，谈谈自己学习体会。
一、传道授业，我会什么“百年大计，教育为本”，为此广大人民教师担负着庄重而道远的使命。
古人有云：“师者，传道授业解惑也！”也就是说教师的主要职责是向学生传授科学文化知识，开发他们的潜力，培养他们的能力，使他们成为具有开拓、创新精神的社会主义一代新人。
但当前教育中存在一个突出问题是：“重智育，轻德育。
”要改变这一现状，提高教师业务技能和师德修养是前提。
(一）要走进学生心中，师生形成情感共振“传道授业”能否收到实效，关键在于教师能否在学生的心目中塑造自身良好形象，真正起到为人师表的作用。
教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先一点就是要具有渊博的知识和严谨的治学态度，学生只有佩服你，才能尊重你。
青少年学生的“向师性”强，“可塑性”大，他们往往对教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容，以言行到举止，处处都应带头做到做好，以利于潜移默化地感染、教育学生。
年年岁岁花相似，岁岁年年学生不同，对于每年所教学生，除关心他们的学习外，我还深入了解他们的生活、思想、兴趣、特长等等，与他们广交朋友，特别是一些所谓的“问题生”、“差生”，我没有讨厌他们，而是多次找他们谈话，融入他们之中，走进他们心中，寻找他们犯错误的根源，积极寻求解决的办法，耐心细致的教育。
有的老师对于后进生整日哀声叹气，总是责怪学生蠢笨，孺子难教，“天下唯有不会教的老师，没有不会学的学生。
”此话虽然有点过大，但也不无道理。
对于后进生，要特别关心、爱护、真诚相待，热情鼓励，耐心辅导。
修炼内功,成就职场：职业素养提升方法
修炼内功，成就职场：职业素养提升方法修炼内功，成就职场：职业素养提升方法职场是社会竞争的舞台，有时候拥有不错的专业技能，却远远不够。
职场中的同类人才辈出，只有拥有职业素养，才有机会在激烈竞争中脱颖而出。
职业素养是指员工在职场上所应具备的道德、技能、知识和精神等方面的素养。
而现在，随着人们对职业素养的重视度越来越高，职业素养的提升成为了每个人都必须经历的过程。
本文将介绍一些职业素养的提升方法。
一、学习时间管理学习时间管理，可以有效地帮助我们掌握时间，提高工作效率。
对于过分依赖百忙之中甚至会出现疯狂加班的人而言，学习时间管理技巧可以帮助我们合理安排时间，合理分配工作和生活，充分利用时间。
从而保证工作和生活的平衡，同时减少工作压力，提高工作效率。
在学习时间管理的时候，以制定每周、每月的计划为目标，合理规划工作。
例如，可以利用NFC技术制作智能时刻表，将自己的时间的时间清晰地分为休闲、工作、学习等区域，从而使自己更清楚远期的时间安排。
同时，学习通过使用平衡定立法，来合理分配工作、生活、娱乐三部分，实现有序的时间安排。
二、加强沟通能力成功的职业人士往往具有很强的自我表达和沟通能力。
因为沟通不仅仅是传递信息的方式，更是建立良好关系的基础，扩展人脉的途径。
加强沟通能力，可以帮助我们更好地完成工作任务，扩大影响力，提高工作效率。
沟通能力的提高，需要我们在实践中不断总结、积累经验。
可以通过参加讲座、参加会议、召开内部沟通会议、阅读职场沟通书籍等途径来提高自己的沟通技巧。
同时，我们还可以通过增加自身的知识储备，提高自身的综合素质，从而提高自身的沟通能力。
三、提高职业道德企业招聘和培养人才，一定要注重员工的职业道德素养。
在职场中，职业道德是个人立场、行为、品德的展现。
员工应该遵守职业规范，不断提高职业信誉、互动能力和尊严，从而让自己获得更多的机会。
要提高自身的职业道德，我们可以从以下几个方面做起。
首先是对企业和社会责任的认同，保持良好的个人操守，坚持诚信和公正。
眼睛向内 苦练内功 提高全员整体素质
眼睛向内苦练内功提高全员整体素质创新思维系统管控打造二炼全新形象伴随着新年的钟声，我们已健步迈入到了充满机遇与挑战的2009年。
今天我们在此隆重召开元月开门红生产动员会暨2009年二炼工作安排会，共同回顾过去，肯定成绩，吸收好的经验；展望未来，瞄准目标，制定得力措施，意义非同寻常。
在此我谨代表厂领导班子向在过去做出贡献、付出辛勤劳动和汗水的广大干部员工表示衷心的感谢！2008年是一个不寻常之年，世界金融危机波及钢铁行业，钢铁市场持续低迷，公司及时采取强有力的措施应对危机，11月份实现扭亏为盈，经受住了严峻的考验，在此期间，二炼厂全体员工认真学习分析张总的几次讲话精神，积极投入到了大高炉、大烧结机的生产筹备和达产达效之中，各方面的工作取得了显著的成效。
特别是在高炉投运后，紧紧围绕“稳定”开展各方面工作，达到了预期目的。
烧结生产在系统稳定上下功夫，各项指标稳步提升；高炉操作稳定入炉料次，产量节节攀升；维修作业区为稳定设备运行，采取了分片承包，包机到人的管理策略，设备步入良性循环，截止目前，2#高炉利用系数稳定在2.73以上，最高产量达到2324吨，得到了公司领导的肯定和赞扬。
这些已充分的证明了我们的管理思路是对头的。
同时，也为公司成功抵御金融危机注入了新的活力。
2009年市场形势依然严峻，外围环境不容乐观。
充分发挥大高炉的生产优势，使其尽快成为公司新的经济增长点，已成为公司领导乃至全体员工关注的焦点。
因次，我们必须眼睛向内、苦练内功；创新思维、系统管控，在认真吸收前期管理经验的同时，明确职责，量化、细化各项管理工作，以新的理念、新的管理模式投入到生产经营攻坚战之中，确保实现元月开门红。
下面我着重就二炼管理思路和2009年工作安排做个表态，请大家提出宝贵的意见。
一、管理思路：瞄准目标，自我加压，眼睛向内，苦练内功，创新思维，系统管控，以“动态管理”为手段，树立危机意识，以“成本控制”为主线，建立考核体系，充分发挥经济杠杆作用，调动全员积极性，全面打响生产攻坚战，实现既定目标。
提高素养,苦练内功——上好语文课的关键所在
一
手规范漂亮 的粉 笔字来板 书 ， 同样能给学生美 的享 受 ， 让其不 使学生在无意 中达到规范书写 的要求 。试 想 ， 如果 素养 。语 文这一学科所包 含的知识 是十分 广博 的 ， 会科学 方 自觉 的效仿 ， 社 面的知识 自不必说 ， 就是许多 自然科学 方面 的知识也 常常要 涉 你对学生说 ： 大家要讲 普通话 ， 业 本上 的字 要端 正 、 范。 “ 作 规 ”
Hale Waihona Puke 提 高素 养 ， 苦练 内功 ’ 上好语 文课 的关键所在
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韩 文平 山西省忻州市第五 中学 忻州
０ ４０ ３ ００
最近几年 ， 听 了不 少语 文 教学 观摩 课 ， 本 教研 组到 校 的 ， 我 从 而应该是发 白内心 的 ， 然后让 自己这 种饱 满 的感 情去 感 染 内乃至 山西省 教学 能手观摩 课等等 。其 中不 乏一些佼 佼者 ， 他 学生 ， 这样就会引起学生的共鸣 ， 收到 良好 的教学效果 。而要 做 们的课堂教学 水平 确实 令人 羡慕 。但大 部分 授课 者给 人 的感 到这点 ， 就要求教师有较强的形象思维能力 ， 要有相 当深厚 的文 觉是 ： 演成分大一些 。正 像有人 总结 的 ： 表 观摩课 上 ， 教师是 戏 学底蕴。所以 ， 我们语文教师在教学之余要广泛涉猎 中外 名著 ， 的主角 ， 好学生是配角 ， 其余 的学生 是群众演 员。 当然 ， 观摩 课 逐步培养 自己对文学的兴趣 ， 提高 自己的文学欣 赏能力。 本来就有示 范的性 质 ， 可能跟 平 时的教 学一 模一 样 ， 不 存在 一 其次 ， 文 教 师 在 钻 研课 堂 教学 教法 的 同 时 ， 苦 练 内 语 要 些表演 的成 分是不 可避 免 的 ， 给人 看 了纯粹 就 跟演 戏一样 ， 功——教学 的基本功 。语文教师 的基本 功包括 普通 话 、 笔字 但 粉 等 。初 中语文教学 中， 听说 能力是新 课标 要求 培养 的能力 中的 也就未免失 去了让人观摩的意义 。
练好内功提升修养发言材料
练好内功提升修养发言材料作为一名修行者，我们深知内功的重要性。
内功修养能够提升我们的修为水平，增强我们的身体素质，提升我们的智慧和意识。
因此，我们需要努力练好内功，不断提升自己的修养。
练好内功，首先要保持良好的习惯和规律的生活作息。
作息规律可以帮助我们保持精力充沛，保证身心的健康。
养成早睡早起的习惯，不熬夜，不过度劳累，可以提高我们的身体素质，增强我们的内力修为。
其次，要注重饮食的调理。
我们应该尽量选择健康的食材，多摄取蔬果和富含营养的食物，避免过多摄入油腻和重口味的食物。
合理搭配饮食，保持节制，可以保证我们的身体健康和内外平衡。
除了生活习惯和饮食调理，我们还需要注重修炼心态和情绪管理。
修行过程中，我们常常面临各种挑战和困难，心态的调整至关重要。
保持平和的心态，不为外界的干扰所动，保持内心的宁静和坚定，可以帮助我们更好地修炼内功，提升修为。
在修行过程中，不可避免地会遇到各种矛盾和难题。
这时候，我们要学会冷静思考，勇于面对和解决问题。
不要去逃避困难，而是要用智慧和毅力去克服它们。
每一次的成功和突破，都是我们修行路上的财富，也是我们修行内功的源泉。
最后，修养的提升需要长久的坚持和努力。
内功修行不是一蹴而就的，需要我们持之以恒、坚持不懈。
不论是身体的锻炼，还是精神上的修行，都需要我们时刻保持警惕和自律。
只有通过长久的实践和坚持，我们才能够真正提升自己的修养。
练好内功，提升修养，需要我们始终保持谦逊和谨慎的心态。
虚怀若谷，才能广纳众长；小心谨慎，才能避免犯错和走弯路。
我们要时刻保持学习的心态，虚心向前辈和高人请教，不断吸取他们的智慧和经验。
总之，练好内功，提升修养需要我们从生活习惯、饮食调理、心态管理、问题解决及坚持不懈等多个方面下功夫。
只有在不断的努力和实践中，我们才能够不断提升内功修养，踏上修行之路的更高阶段。
提高素质强练内功
提高素质强练内功——夏邑县农广校举行参与式教学培训观摩活动为提高教学培训效果，适应新形势下培育新型职业农民的需要，夏邑县农广校积极开展教学改革。
在过去的一周时间里，夏邑县农广校的全体办学人员，集中在教室办公室中，只见他们一会专注的记录着，一会又争着抢着发言，一会又三五成群的聚在一起做起了游戏，非常热闹。
原来这是李存义、司冬梅两位老师，举行的《参与式教学的理念和模式》教师培训和观摩教学活动。
此次活动不同于以往的观摩教学，一位教师在上面讲，大家在下面听；而是全体人员都参与了进去，在教中学，在学中教，寓教于乐，教学相长，取得了可喜成绩，锤炼了教学功底，提高了教学水平。
两位老师在教学过程中，首先对参与人员进行了分组，每9个人一组，共分四组，每组选出组长一名、记录员一名，每组确定自己的队名、口号和精神，然后进行风采展示。
全班选出班长一名、学习委员一名、组织委员一名，制订了班级纪律和学习约定，全体人员共同遵守，对违反纪律和约定的要给予一定的“奖励”。
其次，在整个教学环节中，由于理论和实践交替，直观和抽象交错，教学和娱乐相融，每组人员都积极参与，突出了动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发了参与者的学习兴趣。
教学过程中，两位老师采用了演示法、头脑风暴法、讲练结合法、讨论法、游戏法、BBT票箱法等各种手段，充分改善了以往单调的教学方法，改善了课堂的教学环境，也改变了参学人员普遍厌学的现象，激发了参与者的学习兴趣，充分提高了教学质量，提高了参与者的动手能力。
省校培训中心主任平西栓和李磊老师参加了部分教学观摩活动，给予极高评价。
观摩活动结束后，何新明校长要求大家，一定要把这种教学模式充分应用到今后的新型职业农民教学培训工作中去，我们的办学人员要两两自由结合，或教师与教师结合，或教师与班主任结合，每个组全都要像李存义、司冬梅老师那样，充分激发出学生的学习激情，在夏邑大地上形成一套本土化教学模式，为夏邑新型职业农民培育工作做出更大贡献。
苦练内功,提升素养,紧跟时代步伐
苦练内功,提升素养,紧跟时代步伐第一篇：苦练内功,提升素养,紧跟时代步伐苦练内功，提升素养，紧跟时代步伐————“三问教师”师德大讨论活动学习之体会丰县宋楼中学“三问”教师：传道授业，我会什么；关爱学生，我做什么；为人师表，我凭什么。
看着这几句话，自己思绪万千。
在素质教育改革深入的今天，什么样的教师才符合素质教育，什么样的教师才是好教师，做好以上三方面的功课就是最好的答案。
几句简单的话，的确概括了一个合格教师的内在和外在所应具备的素养，下面就以上三个问题，结合当前教育教学实际，谈谈自己学习体会。
一、传道授业，我会什么“百年大计，教育为本”，为此广大人民教师担负着庄重而道远的使命。
古人有云：“师者，传道授业解惑也！”也就是说教师的主要职责是向学生传授科学文化知识，开发他们的潜力，培养他们的能力，使他们成为具有开拓、创新精神的社会主义一代新人。
但当前教育中存在一个突出问题是：“重智育，轻德育。
”要改变这一现状，提高教师业务技能和师德修养是前提。
(一）要走进学生心中，师生形成情感共振“传道授业”能否收到实效，关键在于教师能否在学生的心目中塑造自身良好形象，真正起到为人师表的作用。
教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先一点就是要具有渊博的知识和严谨的治学态度，学生只有佩服你，才能尊重你。
青少年学生的“向师性”强，“可塑性”大，他们往往对教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容，以言行到举止，处处都应带头做到做好，以利于潜移默化地感染、教育学生。
年年岁岁花相似，岁岁年年学生不同，对于每年所教学生，除关心他们的学习外，我还深入了解他们的生活、思想、兴趣、特长等等，与他们广交朋友，特别是一些所谓的“问题生”、“差生”，我没有讨厌他们，而是多次找他们谈话，融入他们之中，走进他们心中，寻找他们犯错误的根源，积极寻求解决的办法，耐心细致的教育。
有的老师对于后进生整日哀声叹气，总是责怪学生蠢笨，孺子难教，“天下唯有不会教的老师，没有不会学的学生。
如何提高自己的全面素质和能力
如何提高自己的全面素质和能力凡是有所追求，都希望自己能够在各方面展现出更高的素质和能力。
然而，这绝非一朝一夕之功，需要长时间不断的积累和实践。
下面，就让我们从多个角度来探讨如何提高自己的全面素质和能力。
一、积极主动，拓展视野一个有追求的人，首先要有积极的心态和行动。
积极主动地学习新事物、接触新领域，拓展自己的视野和经验，才能不断提高自己的综合素质。
可以通过以下方式来实现：1.阅读：经典名著、学科教材、人文社科等各种书籍，拓展知识面，开阔视野。
2.旅游：走出去，看看不同的风景和生活方式，体验多姿多彩的文化，增强自己的心理素质和人际交往能力。
3.学习语言：掌握一门外语，不仅能够扩大自己的社交圈，还可以提高自己的语言表达和思维能力。
二、注重素质教育，培养自我修养提高综合素质，不仅仅是知识和技能的积累，还需要注重自身的品德修养和道德规范。
可以通过以下方式来实现：1.锻炼体能：保持健康的身体状态，不仅是身体健康，还能提高自我意志和坚韧力，增强自信。
2.思想深化：通过观看优秀的电影、纪录片等，培养自己的文化素养和社会责任感，形成高尚的人生价值观。
3.参与公益事业：通过参与社会公益事业，贡献自己的力量，让自己的生命更有价值。
三、严格规划，明确目标全面素质和能力的提升需要有明确的目标和规划，才能更好地实现。
可以通过以下方式来实现：1.制定目标计划：根据自身的兴趣和特点，制定长期、中期、短期的目标计划，不断推进自己的发展进程。
2.设定评估标准：在规划过程中，设定明确的评估标准，记录自己的进度和成就，有针对性地找到自己的不足，及时补充和完善。
四、学会管理时间，节约时间时间是珍贵的，我们需要学会管理时间和节约时间，才能更好地提高综合素质和能力。
可以通过以下方式来实现：1.排出该做和不该做的事情，制定合理的时间表和计划。
2.把时间管理贯穿到生活的方方面面，养成良好的时间习惯和生活习惯。
3.提高效率，避免浪费时间，让自己的时间更加充实丰富。
苦练内功提高素质做人民满意教师
苦练内功提高素质做人民满意教师第一篇：苦练内功提高素质做人民满意教师苦练内功提高素质做人民满意教师——纪律作风教育整顿心得体会纪律作风教育整顿活动使我充分认识到教育事业的神圣和伟大。
教育事业关系到国家的存亡，民粗的兴衰。
教师道德水平的高低关系到青少年的健康，民族的素质和国家的未来。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
作为一名普通的教师，最基本的师德要求是自觉升华服务意识，提高尊重他人的意识，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。
我将，努力从以下方面提高自身的综合素质：第一，提高认识，统一思想。
通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。
作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事。
我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
俗话说：德高为师，身正为范。
教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
我们要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者……第二、对照检查，及时改正。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、工作和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实”双常规“；爱岗敬业干实事。
领导的责任——抓队伍 练内功 全面提高素质
用 我 省 十分 强 调 青年 教 师到 小学
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下水
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学习
有更新 的 创造 和 建树 !
进 行情感渗 透 和 情感 呼 唤
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海洋
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追 求创造 教 学 美
导
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我省还开 展 了教学论 文 评 比 活
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求真务实强队伍 苦练内功提素质
千锤百炼修内功众志成城谋腾飞背景：近年来，大丰快速发展、经济增长迅速，我市一直将招商引资作为工作的重点，广泛开展各类招商活动，引进了一批又一批好项目、大项目，为我市经济快速发展加足马力。
而我们也应看到，“人”作为重要的生产力要素，在经济建设中扮演着主要的角色。
如果没有足够“高素质的人”招到再好的项目也无法落户开工，引来再大的企业也无法正常运作、无法发展壮大。
近期在部分企业走访时，不时听到“缺乏高素质职工”“没有对口的人才”的声音，那么如何提升职工素质、提高实践技能，为大丰又好又快发展提供坚实的基础成为我们工会工作的重点。
谏言：工会应搭建平台，积极开展活动，切实提升职工素质、提高实践技能胡锦涛总书记在同全国总工会十五届领导班子成员和中国工会十五大部分代表座谈时提出，“要充分发挥工会‘大学校’作用，把提高职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好”。
长远发展规划职工素质我觉得应该从以下几个方面开展工作。
一、积极开展职工思想政治工作，大力提高职工的思想道德素质思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，应在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别是要在增强时代感、加强针对性上下功夫，不断提高思想政治工作的实效性。
紧密结合当前经济社会发展的新形势，开展主题教育系列活动，利用多种载体和形式，借助演讲比赛、辩论赛、宣讲团等手段，宣传、普及科学发展观和社会主义核心价值体系等知识。
注意培养职工健康良好的心理素质，依据职工心理发展水平，合理利用心理发展动力，调解职工心理矛盾冲突，培养职工优良的心理品质，使之转化为工作动力，促进职工身心健康发展。
二、积极开展群众性经济技术工作，大力提高职工的技术技能素质要提高职工素质，只有一般的号召不行，要建立有效长效的学习机制，规范组织保障机制，积极落实好职工教育培训的经费，解决车间班组的学习场所，建立健全轮训制度，提供岗位实践锻炼的机会，建立职工技术运动会为主要载体的职工技能交流展示平台。
提高素质教育,苦练内功
提高素质教育,苦练内功最近几年，我听了不少语文教学观摩课，从本教研组到校内乃至山西省教学能手观摩课等等。
其中不乏一些佼佼者，他们的课堂教学水平确实令人羡慕。
但大部分授课者给人的感觉是：表演成分大一些。
正像有人总结的：观摩课上，教师是戏的主角，好学生是配角，其余的学生是群众演员。
当然，观摩课本来就有示范的性质，不可能跟平时的教学一模一样，存在一些表演的成分是不可避免的，但给人看了纯粹就跟演戏一样，也就未免失去了让人观摩的意义。
为什么会出现这样的现象呢？究其原因，我认为主要是我们语文教师特别是青年语文教师把着眼点过多地放在了课堂教学的设计上，而忽略了教师本身文化素养的培养和教学基本功的训练，这样做无异于舍本求末。
那么，要想使自己的课堂教学既生动活泼又能收到实效，我们语文教师应该把着眼点放在课堂教学的外围，从以下几方面做起。
首先，作为一名语文教师应该博学多才，要有较高的文学素养。
语文这一学科所包含的知识是十分广博的，社会科学方面的知识自不必说，就是许多自然科学方面的知识也常常要涉及到。
如果我们语文教师在授课时只能就事论事，对课文所涉及的知识只知其然而不知其所以然，这样势必激发不起学生的学习兴趣，从而影响教学效果。
如果我们教师的知识面比较广，课堂上不管遇到什么情况都能挥洒自如，游刃有余，课堂用语也常常是妙语连珠，那么，学生对我们的课就会产生浓厚的兴趣，同时对学生的表达能力以及求知欲也会产生潜移默化的影响。
作为一名语文教师，较高的文学素养更是必不可少的。
文学素养包括对文学作品的鉴赏能力以及形象思维的能力等等。
试想，面对一篇文章，你没有自己独特的见解，也没有切身的体会，而只是把教科书的内容鹦鹉学舌般地“贩卖”给学生，这样能引起学生的共鸣吗？比如教学《孔已己》这篇课文时，首先，作为教师应该切身体会到孔已己所处境遇的悲惨，唤起自己强烈的同情心以及对科举制度的痛恨，这种感情不应该是勉强的，而应该是发自内心的，然后让自己这种饱满的感情去感染学生，这样就会引起学生的共鸣，收到良好的教学效果。
学思践悟练内功,不断提升自身素质。
题目：学思践悟，不断提升自身素质一、概述在当今社会，竞争日益激烈，提升自身素质成为每个人都需要思考的问题。
然而，素质的提升不仅仅是通过外在的学习和技能培训，更需要内功的修炼和思想境界的提升。
学思践悟，不断提升自身素质成为每个人都需要追求的目标。
二、学习与思考1. 学习是提升自身素质的基本途径。
通过学习，我们可以获取各种知识和技能，不断丰富自己的内在修养和外在能力。
2. 思考是学习的重要补充。
在学习的过程中，我们需要善于思考、总结和归纳，从而深化对所学知识的理解，加深对事物的认识。
3. 学习和思考的结合是提升自身素质的核心。
只有通过不断学习和思考，才能够达到内外兼修，综合素质全面提升的效果。
三、践行与悟道1. 践行是学习的最好验证。
通过实践，我们可以将所学知识和技能运用到实际生活中，不断积累经验，在实践中不断提升自己。
2. 悟道是践行的深层次体验。
通过不断的实践，我们可以领悟到更深层次的道理和规律，从而提升自己的修养和思想境界。
3. 践行和悟道相辅相成，是提升自身素质的重要方式。
只有在不断的实践和深刻的悟道中，才能够达到真正的内在提升和外在成长。
四、内功修炼1. 内功修炼是提升自身素质的根本。
只有通过内在修养和思想提升，才能够站稳脚跟，做到真正的全面素质提升。
2. 内功修炼需要不断的自我反省和修炼。
只有通过不断的反思和反省，才能够找到自身的不足之处和提升的方向，从而不断完善自己。
3. 内功修炼是提升自身素质的根本保障。
只有在不断的内在修炼和思想境界提升中，才能够做到真正的自我提升和全面发展。
五、结语学思践悟，不断提升自身素质是每个人都需要追求的目标。
只有通过不断的学习和思考，践行和悟道，以及内功修炼的不懈努力，才能够真正做到全面提升自身的素质，站稳人生的舞台，迎接未来的挑战。
希望每个人都能够在学思践悟的道路上，不断提升自身素质，成为更好的自己。
六、自我管理与自律1. 自我管理是提升自身素质的重要手段。
锤炼内功强素质,凝聚共识履职责
锤炼内功强素质,凝聚共识履职责
锤炼内功强素质,凝聚共识履职责是一种工作理念和价值观，是一种对于团队和个人成长的引领和激励。
在现代企业中，这种理念被广泛运用，它可以帮助员工在工作中提高业务能力，加强团队协作意识，更好地完成任务。
首先，锤炼内功强素质是提升个人工作能力的基础。
在职场中，每个人都需要不断地积累知识、技能和经验，提高自己的素质水平。
在这个过程中，我们要注重发掘自己的优点，了解自己的不足，制定合适的培训计划，通过不断地学习和实践来提高自己的能力。
此外，在锤炼内功的同时，我们还需注重维护心理健康，保持积极的心态，增强自己的抗压能力，这样才能更好地应对工作压力和挑战。
其次，凝聚共识是促进团队协作的重要方法。
在现代企业中，大多数工作都需要团队协作，而团队协作的关键就是在目标和想法上达成共识。
为了凝聚共识，我们需要加强团队内部的沟通和交流，尊重不同意见，认真倾听每个人的看法，并通过集体讨论和协商来达成一致意见。
此外，我们还需要发扬团队合作精神，充分发挥团队协作的优势，实现资源和信息的共享，最终将工作完成得更好、更快。
最后，履职责是保证工作顺利进行的关键。
一个有组织、高效率的团队需要每个成员都能够认真履行自己的职责，并与其他人协调合作。
为了履行职责，我们需要了解自己的工作职责范围和工作内容，与团
队成员沟通交流，明确工作目标和要求，合理安排时间和任务，以确保工作质量和效率。
总之，锤炼内功强素质,凝聚共识履职责是一个完整的工作理念，它能够推动个人和团队不断进步、持续提高工作能力和水平。
企业和组织应该加强对这种理念的宣传、推广和实施，促进员工的全面发展，提高企业和组织的竞争力。
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提高素质强练内功
——夏邑县农广校举行参与式教学培训观摩活动
为提高教学培训效果，适应新形势下培育新型职业农民的需要，夏邑县农广校积极开展教学改革。
在过去的一周时间里，夏邑县农广校的全体办学人员，集中在教室办公室中，只见他们一会专注的记录着，一会又争着抢着发言，一会又三五成群的聚在一起做起了游戏，非常热闹。
原来这是李存义、司冬梅两位老师，举行的《参与式教学的理念和模式》教师培训和观摩教学活动。
此次活动不同于以往的观摩教学，一位教师在上面讲，大家在下面听；而是全体人员都参与了进去，在教中学，在学中教，寓教于乐，教学相长，取得了可喜成绩，锤炼了教学功底，提高了教学水平。
两位老师在教学过程中，首先对参与人员进行了分组，每9个人一组，共分四组，每组选出组长一名、记录员一名，每组确定自己的队名、口号和精神，然后进行风采展示。
全班选出班长一名、学习委员一名、组织委员一名，制订了班级纪律和学习约定，全体人员共同遵守，对违反纪律和约定的要给予一定的“奖励”。
其次，在整个教学环节中，由于理论和实践交替，直观和抽象交错，教学和娱乐相融，每组人员都积极参与，突出了动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发了参与者的学习兴趣。
教学过程中，两位老师采用了演示法、头脑风暴法、讲练结合法、讨论法、游戏法、BBT票箱法等各种手段，充分改善了以往单调的教学方法，改善了课堂的教学环境，
也改变了参学人员普遍厌学的现象，激发了参与者的学习兴趣，充分提高了教学质量，提高了参与者的动手能力。
省校培训中心主任平西栓和李磊老师参加了部分教学观摩活动，给予极高评价。
观摩活动结束后，何新明校长要求大家，一定要把这种教学模式充分应用到今后的新型职业农民教学培训工作中去，我们的办学人员要两两自由结合，或教师与教师结合，或教师与班主任结合，每个组全都要像李存义、司冬梅老师那样，充分激发出学生的学习激情，在夏邑大地上形成一套本土化教学模式，为夏邑新型职业农民培育工作做出更大贡献。