《村居》古诗二首PPT课件优秀课件

学习目标
1．认识“莺、拂”等生字，会写“诗、村”等字。 2．学习《村居》这首诗，能够正确、流利的朗诵古诗、背诵 古诗。
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“拂堤杨柳醉春烟”中拂和醉有什么作用？
“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写活了柳树的娇姿、 柔态和神韵。
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同学们，你们知道这是 什么吗？
那你们谁知道他的另一个名 字叫什么吗？
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高鼎，清代后期诗人。字象一，又字 拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。 其人无甚事迹，其诗也多不合那个时 代，一般人提到他，只是因为他写了 一首有关放风筝的《村居》。著作有 《拙吾诗稿》等。
朗读课文
村居
【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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读课文，说说纸鸢是什么？
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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1. 古诗二首
村居
统编版语文二年级（下）
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其中的“醉”字能不能替换，为什么？
不能，诗人用一个“醉”字 赋予了杨柳生命，将杨柳写 活了，写出了杨柳的娇柔和 神韵。
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组词：儿童 童年 造句：我的童年是在乡下度过的。
不要和“重” 写混
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shī
诗
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组词：诗人 诗歌 造句：这首诗歌是需要背诵的。
偏旁部首要看清，“诗” 字“待”字要分清。
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词语解释
拂堤：轻拂堤岸。 春烟：春天空气中淡淡的雾霭。 散学：放学。
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字源识字
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柳
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我会写
诗村童
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放风筝
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诗句描绘的时间
村居
展现出了柳条微微摆动的样子
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
刻画了儿童放学归来放风筝的“乐 春园”，景人合一，相映成趣。
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我会认
yīng fú
dī
莺拂堤
liǔ zuì
柳醉
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风筝，是由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，至今已经2000多年。 据传，墨翟用木头制成木鸟，研制三年而成，这是人类最早的风筝起源。 后来鲁班用竹子改进了墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸 术后，坊间才开始用纸做风筝，称为“纸鸢”。 到南北朝时期，风筝成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的 发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户 外运动。北宋张择端的《清明上河图》，宋朝苏汉臣的《百子图》里都 有放风筝的生动场景。
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识字方法
童
加一加：立+里=童 组词：儿童
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cūn
村
易错字
组词：村庄 村民 造句：这个村庄非常美丽。
不要写成“才”
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tóng
童
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