给下面的句子排排队

（十五）
（）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。
（）一天，小明来我家玩。
（）就拿起笔画起来。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。
（十六）
（）村前有条小河，河上有座小桥。
（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（）我家再南方一个山清水秀的小村里。
（）人们来来往往，十分方便。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]
）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
）老黄鹂说：
“这是卷叶虫。”
）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：
（）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。
（）清澈的湖水里有许多小鱼在游。
（九）
（）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。
（）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
（）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。
（）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。
“妈妈，给我吃！”）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：
“这是什么呀？真好吃！”
）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
）小宁有一道题不会做，举手问老师。
）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
）刚要出门，天下起了大雨。
）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
6了回来。（）小明妈妈让小明上街买酱油。
（）妈妈连忙递给小明一把伞。
（）小朋友高兴地笑了。
1
2、"
（）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。
（五）
（）整个大地好像盖上了一床白被子。
（）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。
（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（）北风吹，雪花飘。
（）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。
（六）
（）风越刮越猛，雨越下越大。
（）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。
（）一场暴风雨紧跟着来临了。
（）少先队员冒雨去保护小树苗。
（）它跑来跑去，迷路了。
（）它知道树叶密的是南方，就朝树wk.baidu.com稀的方向走。
（）早上，小羊到森林里去玩。
（）它抬头看见了树上的叶子有一边长得密，一边长得稀。
（）不一会儿，小羊就看到了自己的家。
1
6、"
（）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。7（）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。
（）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
（）小桥是用一块长的条石铺成的。
（十七）
（）春天的郊外，景色多美啊！
（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（）再远处是一片金黄色的油菜花。
（）溪边一簇簇的野花开得火红的。
给下面的句子排排队
1、4（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、
（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、
（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4、
（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）熊伸长鼻子闻他的脸。
（）姐姐看见了，大声喊：
“快把它放了，它是益虫。
（）我悄悄一抓，把它捉住了。
（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（四）
（）小鸟说：
“我从一百多里远的地方来。”
（）青蛙说：
“别吹牛了，天只有井口那么大。”
（）一只小鸟口渴了，落在井沿上。
（）小鸟说：
“你错了，天是无边无际的。”
（）青蛙问小鸟从哪里来。
（）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。
（）南南把捡来的小石子洗干净。
（十四）
（）小军把鸟带回家，关在笼子里。
（）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。
（）鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。
（）早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。
（）鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。
4、排（一句的排，不要多句少句）
5、查（按排好的顺序读读，边读边想意思对不对）
排列下列错乱的句子，连成一段通顺的话。
（一）
（）就把虾画下来。
（）看到虾在水里游啊游。
（）觉得很有趣。
（）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。
（）一天，他放牛回来。
（）到水塘边洗手。
（）后来，他常常认真地画虾。
（）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。
（）过了几天，种子长出了小芽儿。
（）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。
（）花苗儿越长越大。
1
7、"
（）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。
（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。
（十）
（）我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
（）人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
（）有时候我很温和，有时候我很暴躁。
（十一）
（）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。
（）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。
（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。
（）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。
（
答案：
一、32514；
二、"35412；
三、"1243；
四、"14235；
五、"25134；
六、"2314；
七、"41325；
（）路边的小树被风吹得东倒西歪。
（七）
（）这里的空气多么新鲜。
（）山谷里，一条小溪静静地流着。
（）蓝蓝的天空飘着朵白云。
（）这里的风景多么美丽！
（）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。2（八）
（）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。
（）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！（）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。
八、24135；
九、"635241；
十、24513；
十一、"425136；
十二、"24513；十
三、341526；
十四、"15324；
十五、"135246；十六、"314265；
十七、"）
8
（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。
（）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
（）起床后，我就先到阳台上去早读。
（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
1
3、"
（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、
（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（
8、（（（（（
9、（（（（（（
10、"（（（（（1
1、"（（
（）张大爷把麦子晒在场上。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。
1
4、"
（）老师带着同学们在海边等候看日出。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。
（）开始，海的远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
1
5、"
（）小羊住在森林的北边。
（）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。
（）他们看到一个马蜂窝。
（）马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。
（十二）
（）李丽小声发对林园园说：
“把绿铅笔借给我用一用行吗？”
（）李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。
（）林园园吞吞吐吐地说：
“我还没画完呢。”
（）树叶那么绿，真惹人爱。
（十三）
（）南南给小石子涂上颜色。3（）南南把礼物做好。
（二）
（）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。
（）下课了，小东在操场上玩。
（）想着，他就走开了。
（）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
1（）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。
（三）
（）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。
（）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列
四、按方位的变化顺序排列就是由地点的转移，表达出不同的内容。
排列步骤:
1、读(知内容)
2、理(理解每一句的意思)
3、抓（每句的重点词语或关键词）
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、
（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：
总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
6、
（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：
“哦，我是要办大事业的。”5（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
乱句组段方法：
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。