影响青少年社会发展的因素分析
影响青少年成长的因素
影响青少年成长的因素青少年是一个国家的未来，而影响青少年成长的因素有很多，涵盖了身心、家庭、社会等方面的影响。
在当今社会，青少年面临着越来越多的压力和诱惑，他们的成长环境与过去相比也发生了很大的变化。
本文将探讨一些影响青少年成长的因素，并从不同角度进行分析。
首先，家庭环境是影响青少年成长的重要因素之一。
家庭作为孩子成长的第一所学校，家庭的氛围、家庭教育方式对青少年产生着深远的影响。
一个和睦、温馨的家庭对孩子的成长是非常有益的，而一个家庭存在矛盾、冷漠的环境则会给孩子带来负面影响。
父母的教育方式、家庭成员之间的互动方式都会对青少年产生影响。
因此，家庭环境对青少年的成长起着至关重要的作用。
其次，学校教育也是影响青少年成长的重要因素之一。
学校是青少年学习、成长的重要场所，学校的教育方式、教育质量直接关系到青少年的发展。
一流的教师、丰富的教学资源、良好的学习氛围都能够对学生产生积极的影响，激发他们的学习兴趣，引导他们健康成长。
相反，教育资源匮乏、教师素质参差不齐的学校将会对学生的发展产生不利影响。
因此，学校教育的质量对青少年成长具有重要意义。
此外，社会环境也是影响青少年成长的关键因素之一。
社会的风气、价值观念对青少年的影响不可忽视。
当今社会，青少年面对着各种诱惑和挑战，社会中存在着负面的信息、不良的风气，这些都会对青少年产生不良的影响。
因此，社会应该营造积极向上的氛围，为青少年提供良好的成长环境。
最后，心理健康也是影响青少年成长的重要因素之一。
青少年正处在生理和心理发育的关键阶段，心理健康对他们的成长至关重要。
青少年面临着学业压力、人际关系问题、自我认知等挑战，对心理健康的重视显得尤为重要。
学校和家庭应该给予青少年足够的关爱和支持，引导他们建立健康的人生观、价值观，克服困难，健康成长。
综上所述，影响青少年成长的因素有很多，包括家庭环境、学校教育、社会环境和心理健康等方面。
只有多方面的综合施策，才能够为青少年创造良好的成长环境，使他们健康、快乐地成长，成为更好的自己。
影响青少年身心发展的因素及其作用分析
人 的发 展 包括 身 体 的发 展 和 心理 的 发 展 两个 方 面 。其 中 身 体 的发 展 是指 机 体 各 组织 系 统 的发 育 及 其技 能的 不 断 完 善 ，心里 的发 展 是指 机 体感 觉 、 意 、思 注 维 、情 感 、 想 象及 其 个 性 的发 展 。现 代 心 理 学 家认 为 ，个 体 身 体 的发 展 与心 理 的发 展 是相 互 联 系 、相 互影 响 的， 其 中 个 体 身体 的发展 是其 心理 发展 的基 础 ， 个 体 心 理 素质 的发展 对 其 生理 的发 展 具有 促 进 作用 。 人 的发 展 的特 点 随 着现 代 生理 学 、心理 学 等 学科 的 迅 猛 发 展 ，人 们对 人 的 发展 的特 点有 了 进 —步的认 识 。人 们 发 现 ，人 的 发展 具 有 以 下特 点 ： １ 人 的发 展 是一 个连 续 的不 问 断 的 、 过 程 。 如果 人 们对 人 的 发展 的 过程 作定 量 的分 析 ，可 以发 现 人 的发 展 呈现 出波
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影响青少年身心发展的因素及其作用分析
固 王凤琴
（ 阳市 电子 信 息学 校 。 安 河南
【 摘
安阳
４ ５０ ５ ０ ０）
要】 影 响人 身 心 发 展 的 因素 很 多 ，但 概 括 起 来 ，影 响人 身 心 发 展 的 因素 有遗 传 、环 境 、教 育 和 个体
的 主观 能 动 性 等 四 个 方 面 。 遗 传 素 质 是 人 发 展 的 生 理 前 提 ，为 人 的发 展 提 供 了可 能性 ， 但人 的 发 展 不 能在 真
一
新时代青少年社会化存在的问题及因素分析
新时代青少年社会化存在的问题及因素分析作者：蒋丰来源：《青年时代》2018年第10期摘要：在新时代，处于成长时期的青少年，他们生活经验和社会阅历不足，对社会和历史的认识不够完整，心智尚未健全，接受新鲜事物快但判别是非的能力较差。
因此，新时代的变化正通过社会、家庭、学校、同辈群体等多个渠道对青少年产生重要影响。
新时代，青少年在价值观念、道德观念、现代观、社交观等许多方面较前几年有一定的变化，而这些方面均会对青少年的世界观、价值观和人生观的树立过程产生重要影响。
本文通过对青少年社会化存在的问题及因素分析，以此寻找解决社会化问题的对策和途径，为新时代青少年的健康成长和社会发展未来奠定坚实基础。
关键词：新时代；青少年；社会化一、青少年社会化过程中存在的问题根据《全国六类重点青少年群体研究报告》显示，新时代中国青少年社会化总的来说是积极向上的，但在转型期这个复杂的过程时期，仍然存在着许多问题有待解决，下面是转型期青少年出现的几个典型问题。
（一）自我认识不够准确。
青少年因为年龄的限制，他们的心理仍然处于断乳期，心智非常的不成熟，对成长过程中的遇到的问题想的过于简单化、理想化，对于自己，认识不够准确，有些自信甚至自我膨胀，不能正确的认识自己身上的优点和缺点，特别是许多独生子女，以自我为中心，缺乏足够的管理、控制能力，既不会照顾自己又不会顾及他人，缺乏集体意识，这些都会使青少年在同他人交往过程中造成困难。
此外，现在的青少年从小到大有父母和祖辈们的呵护，成长道路顺风顺水，一旦遇到挫折，极有可能会一蹶不振，在自己成长经历中留下极大阴影。
青少年的成长非常关键，只有学会正确认识自己，才能不被社会上的消极因素影响，遇到困难时给自己带来希望，顺利成长。
（二）价值观念存在偏差。
转型期的中国在高速经济。
发展的同时，国内外的意识也随之而来，这些都给社会带来了许多负面影响。
首当其冲的就是价值观念的功利化，正如上面调查研究所知，许多青少年已经有了功利化趋势，部分青少年的行为远远超过了他们这个年龄段所应该具有的，部分青少年表现出了对金钱和关系的极大崇拜，网络上多次出现“炫富”、“拼爹”的内容，而且他们的语言、行为、谈吐也显得相当成年化。
青少年社会适应行为及影响因素的研究
青少年社会适应行为及影响因素的研究青少年社会适应的研究一、综述青少年社会适应是指青少年能够在不同的社会环境中，找到适当的活动方式及其适应策略来适应自己社会角色及社会地位。
青少年社会适应的研究是分析青少年社会行为、社会态度及对环境变化的响应，以及影响其社会适应的内在及外部因素的研究。
研究的目的是找到影响青少年社会适应的内在及外部因素，并且为青少年行为和发展提供重要依据，从而更好地分析、调控和营造有利于青少年发展的环境，促进青少年健康成长。
二、影响青少年社会适应行为的因素1、内在因素：（1）年龄。
年龄越小，青少年对外界的变化反应越弱，他们可能会缺乏社会适应性和社会参与度；同时，随着年龄的增长，青少年的适应能力也将增强。
（2）情绪和人格。
孩子社会适应水平的影响很大，有些青少年具有较强的抗压能力和适应能力，而另一些则受到外界环境的影响较大。
2、外在环境因素：（1）家庭环境。
儿童的家庭环境是关键的因素，无论是否满足基本的物质生活需求，或是接受父母的关心及鼓励，都会影响孩子对环境变化的反应，同时也会影响孩子的社会行为及适应性。
（2）学校环境。
学校环境对孩子的社会适应也有重大影响，从学校的校园文化，教师的组织和教学管理及资源，学生同学之间的关系及文化等都会影响青少年社会适应。
三、研究方法（1）调查法。
根据社会适应的定义，对青少年进行实地调查，以了解其社会行为、社会态度及对环境的响应，了解青少年要求的回应及能力，由此可以得到青少年当前社会适应情况。
（2）实验法。
在实验室环境中，设定一些社会状况，使用一定规则来研究青少年的反应和行为，用以检测社会适应能力。
四、结论社会适应是青少年成长发展的重要因素，也是影响青少年社会行为及社会环境的关键因素。
考虑到内在及外部因素，通过不同的研究方法，可以帮助科学家得到有效的信息，以促进充满活力的青少年的有效发展和健康成长。
研究论文：新时代青少年社会化存在的问题及因素分析
149486 社会其它论文新时代青少年社会化存在的问题及因素分析一、青少年社会化过程中存在的问题根据《全国六类重点青少年群体研究报告》显示，新时代中国青少年社会化总的来说是积极向上的，但在转型期这个复杂的过程时期，仍然存在着许多问题有待解决，下面是转型期青少年出现的几个典型问题。
（一）自我认识不够准确。
青少年因为年龄的限制，他们的心理仍然处于断乳期，心智非常的不成熟，对成长过程中的遇到的问题想的过于简单化、理想化，对于自己，认识不够准确，有些自信甚至自我膨胀，不能正确的认识自己身上的优点和缺点，特别是许多独生子女，以自我为中心，缺乏足够的管理、控制能力，既不会照顾自己又不会顾及他人，缺乏集体意识，这些都会使青少年在同他人交往过程中造成困难。
此外，现在的青少年从小到大有父母和祖辈们的呵护，成长道路顺风顺水，一旦遇到挫折，极有可能会一蹶不振，在自己成长经历中留下极大阴影。
青少年的成长非常关键，只有学会正确认识自己，才能不被社会上的消极因素影响，遇到困难时给自己带来希望，顺利成长。
（二）价值观念存在偏差。
转型期的中国在高速经济。
发展的同时，国内外的意识也随之而来，这些都给社会带来了许多负面影响。
首当其冲的就是价值观念的功利化，正如上面调查研究所知，许多青少年已经有了功利化趋势，部分青少年的行为远远超过了他们这个年龄段所应该具有的，部分青少年表现出了对金钱和关系的极大崇拜，网络上多次出现“炫富”、“拼爹”的内容，而且他们的语言、行为、谈吐也显得相当成年化。
青少年时期是人成长的重要阶段，而上述这些都是因为他们缺乏正确的是非判断能力，而使价值观形成的偏差，这些于世界观、人生观、价值观的树立极为不利，甚至受到国外资产阶级价值观念的影响，这些危机关系民族的兴衰。
（三）信息鉴别能力较弱。
根据之前统计分析，目前中国上网的青少年比例已经非常之大，这说明当代青少年基本都能使用现代化通信工具，但同时也出现了一个新的问题，大众传媒特别是网络的信息安全问题，现在的社会方方面面都有网络的影子，比如普遍使用的网络用语、火星字、口号等。
社会环境对青少年行为问题的影响分析
社会环境对青少年行为问题的影响分析青少年是一个国家的未来，他们的行为问题与社会环境有着密切的关系。
社会环境的不稳定会直接导致青少年的行为问题加剧，因此，我们需要认真分析社会环境对青少年行为问题的影响，并提出相应的解决方案。
首先，社会环境的不安全因素是导致青少年行为问题的主要原因之一。
犯罪率的增加和社会治安的不稳定会让青少年感到恐惧和不安全，进而使他们易于受到负面影响。
例如，犯罪团伙可能会吸引一些无所事事的青少年加入，从而导致他们走上犯罪的道路。
因此，社会环境的安全性和稳定性对于预防和解决青少年行为问题至关重要。
其次，社会环境的教育因素也会对青少年的行为产生影响。
良好的教育环境能够培养青少年正确的道德观念和价值观，使他们具备正确的行为准则和社会责任感。
然而，一些社会环境贫困地区的学校往往存在教育资源匮乏的问题，导致青少年缺乏正确的教育指导，进而产生各种行为问题。
因此，改善社会环境中的教育状况，提供优质的教育资源，是预防和解决青少年行为问题的有效途径。
另外，媒体与社交网络的普及也对青少年的行为产生了重要影响。
现代社会中，青少年沉迷于手机、电视等媒体设备，容易被不良信息和消极价值观所影响。
例如，社交媒体上充斥着暴力、暴力和低俗内容，这些内容会对青少年产生负面影响，导致他们模仿和追求这些不良行为。
因此，媒体教育和社交网络管理应成为社会环境改善的重要议题，从而减少青少年受到不良信息的影响。
此外，家庭环境也是影响青少年行为的重要因素。
家庭是青少年生活的基础，家庭环境的良好与否直接关系到青少年的行为问题。
一个温暖和谐、关爱和支持的家庭会培养出有责任感和自律性的青少年，而一个冷漠和破裂的家庭则容易导致青少年放纵和叛逆。
因此，社会应加强对家庭教育的关注与支持，提供家庭教育指导和心理咨询服务，帮助家庭营造良好的教育环境。
最后，社会环境中的机会不平等问题也对青少年产生了负面影响。
在一些社会环境中，贫困与教育机会不均衡紧密相连。
青少年影响个体社会化的主导载体
青少年影响个体社会化的主导载体《全国六类重点青少年群体研究报告》显示，当今我国青少年社会化总体向上，但在转型期的复杂过程中仍有许多问题亟待解决。
以下是过渡期青少年出现的一些典型问题。
自我意识不够准确。
由于年龄的限制，青少年的思想各方面仍处于断奶期，还很不成熟。
他们认为自己在成长过程中遇到的问题过于简单和理想化。
他们对自己的认识不准确，有些自信，甚至有些自信。
无法正确认识自己的长处和短处，尤其是独生子女，以自我为中心，管理不善，缺乏控制力，不关心自己或他人，缺乏集体意识，这些在青春期都难以与他人交往。
还有，现在的年轻人从小照顾父母和祖父母到成年，成长的道路是平坦的，如果失败了，很可能会跌倒，给自己的成长经历留下很大的阴影。
青少年成长非常重要。
只有学会正确认识自己，才能不受社会负面因素的影响，在困难面前给自己带来希望，才能顺利成长。
数值有偏差。
中国正处于经济快速发展中。
在发展的同时，对国内外的认识也在不断提高，这给社会带来了诸多不利影响。
首先是价值的功利主义。
正如上述调查和调查所显示的，许多青少年倾向于功利主义。
一些青少年的行为远远超出了他们在该年龄段的原始行为。
对人际关系的大崇拜，“炫富”、“比爹”等词在网络上多次出现，他们的语言、举止和交谈显得相当成熟。
青春期是人类成长的重要阶段，这一切都是由于缺乏正确的善恶判断能力，导致价值观的形成和世界、人生前景的建立出现偏差。
不利于价值观，甚至受外国资产阶级价值观的影响。
这些危机的影响与国家的兴衰有关。
识别信息的能力较弱。
早前的统计分析显示，中国年轻人上网的比例已经很高，说明现代年轻人基本可以使用现代通讯工具，但同时新的问题也在增加。
互联网社会的方方面面，包括常用的互联网术语、火星语、标语。
由于互联网的特点，青少年对互联网充满热情，这也使得政府和社会无法全面监控互联网。
许多国家和国际网站显示虚假信息、暴力和淫秽内容，一些青少年缺乏正确的判断力。
能力差，信息辨别能力差，无法抗拒这些诱惑，全神贯注，无法释放自己，这些对年轻人的人格，尤其是道德价值会产生不利影响。
青少年健康行为现状及心理社会影响因素分析
青少年健康行为现状及心理社会影响因素分析青少年健康行为现状及心理社会影响因素分析青少年期是人生中一个重要的成长阶段，也是个体形成健康行为的关键期。
青少年时期的健康行为对于个体终身健康的形成和维护具有重要意义。
然而，当前青少年的健康行为普遍存在问题，且受到诸多心理和社会因素的影响。
本文将分析青少年健康行为的现状，并探讨其中的心理社会影响因素。
一、青少年健康行为现状1. 青少年体育锻炼不足：现代社会中，随着课业负担的增加和电子产品的普及，青少年往往较少参与体育锻炼，导致体能下降、肥胖率上升等问题。
2. 青少年饮食不均衡：青少年时期，饮食习惯的养成对以后的健康至关重要。
然而，现实中，很多青少年偏好高糖、高脂肪、高盐等不健康的食物，膳食结构不合理。
3. 青少年熬夜成为常态：由于学业压力、社交娱乐等原因，青少年熬夜现象普遍存在。
长期熬夜会导致生物钟紊乱，影响青少年的身心健康。
4. 青少年网络成瘾：随着互联网的普及，青少年沉迷于网络游戏、社交媒体等，影响到他们的心理健康和现实交往能力。
二、青少年健康行为的心理社会影响因素1. 家庭因素：家庭对青少年的健康行为有着重要影响。
家长对于健康行为的关注程度、言传身教以及提供的支持和环境等都会对青少年产生影响。
2. 同伴影响：青少年常常受到同伴之间的影响，他们往往会模仿同龄人的行为，包括饮食习惯、体育锻炼、熬夜等，从而对自己的健康产生负面影响。
3. 学校因素：学校作为青少年的主要社会环境之一，对他们的健康行为产生着深远影响。
学校的体育课程设置、校园环境、健康教育等都会对青少年的健康行为产生影响。
4. 社会媒体影响：社交媒体在青少年中具有广泛影响力，他们往往通过社交媒体了解到各种信息和榜样。
然而，一些不健康、不正确的信息也会对他们的健康行为产生误导和负面影响。
三、针对青少年健康行为的改进措施1. 加强家庭教育：家长应加强对青少年的引导和教育，鼓励他们参与体育锻炼、保持规律作息、培养健康的饮食习惯。
社会环境对青少年身心发展的影响
社会环境对青少年身心发展的影响青少年时期是人生中最关键的阶段之一，他们身心发展正处于脆弱而敏感的状态。
社会环境对青少年的成长起着至关重要的作用。
本文将探讨社会环境对青少年身心发展的影响，并分析一些解决问题的方法。
一、家庭环境对青少年身心发展的影响家庭是青少年最初接受教育和社会化的地方，家庭环境对他们的身心发展产生深远影响。
首先，父母的教养方式和家庭氛围会在很大程度上塑造青少年的性格和价值观。
一个温暖和睦的家庭能够提供稳定的情感支持，促进青少年积极的情感发展。
相反，一个矛盾冲突的家庭环境可能导致青少年产生焦虑、抑郁等问题。
此外，父母的教育方式也对青少年的学习能力和发展潜力有直接影响。
如果父母注重教育并提供适当的学习资源，那么青少年在学业上的表现可能会更好。
但是，如果家庭环境缺乏学习的重视和支持，青少年可能会感到自卑和无助，对学校和学习失去兴趣。
二、学校环境对青少年身心发展的影响学校是青少年成长中不可或缺的一部分，学校环境的积极性与否会直接影响他们的身心发展。
首先，学校对青少年的学业表现和学习动力起着重要的引导作用。
一个高品质的学校提供良好的教育资源和优秀的教育师资，能够激发学生的学习热情，并为他们提供良好的学习氛围。
此外，学校也是培养青少年交往能力和社交技巧的重要场所。
在学校中，青少年可以通过参加各种社团和活动来结交朋友、锻炼团队合作能力。
学校的社交环境对培养青少年的社交技巧和人际关系建立具有重要的影响。
然而，不幸的是，一些学校环境较差，存在校园霸凌、师生关系紧张等问题，对青少年身心健康产生负面影响。
这些问题可能导致青少年产生焦虑、抑郁等心理问题，甚至影响他们的学业表现和学习动力。
三、社会文化环境对青少年身心发展的影响社会文化环境是指社会中各种价值观念、行为规范和文化传统等因素的综合体。
社会文化环境对青少年的身心发展产生广泛而深刻的影响。
首先，社会文化环境塑造了青少年的性别认知和性别角色定位。
在一些传统文化中，男女角色的刻板定位会对青少年的自我认同和自尊心产生消极影响。
一、青少年期的心理社会发展
一、青少年期的心理社会发展从本世纪初青年心理学家的创始者霍尔的《青年期》开始，青年心理发展的理论迅速发展起来，其中，美国精神分析专家埃里克森的心理社会发展理论对青年期研究产生过巨大的影响。
埃里克森认为，在人的成长过程中，都普遍存在着生物的、心理的、社会的三个体制化的发展顺序，按一定的成熟度分阶段地向前发展。
因此，为了理解一个个体的人，我们需要从生物的、心理的、社会的这三个侧面去进行研究。
心理社会发展就是指人在社会中为了实现健全成长和发展，在心理和社会方面所必须完成的学习和训练（即课题）。
这些课题的顺利完成是我们形成健康人格和良好社会性的重要基础。
从婴儿期到老年期的各个时期，都存在着相应的心理社会发展课题，这些课题，是根据每个人的身体成长、需要、价值观及所隶属的社会的要求等的相互联系来设定的。
埃里克森认为人的一生可以分为既是连续的又有不同优势的发展阶段。
并提出了“循序渐进的发展学说”。
他将人的一生从婴儿期到老年期分为八个阶段（见表1），每个阶段都有其特定的发展任务。
发展任务完成的成功与否，会产生两个极端，接近成功的一端，就形成积极的品质，接近不成功的一端，就形成消极的品质。
每个人的人格品质都处于两极之间的某个点上。
教育的作用就在于发展积极的品质，避免消极的品质，如果不能形成积极的品质，就会出现发展的“危机”。
各个发展阶段都存在着特有的心理危机，避免或超越某一时期的心理危机，就会获得这一时期特有的力量。
附图青少年期是人生的一段重要时期，是处于自我同一性发展和自我同一危机的关键年龄。
这一危机主要表现在“时间观念←→时间混淆”、“自我确信←→自我疑虑”、“角色尝试←→角色固着”、“职业意愿←→工作不力”、“性别分化←→性别混淆”、“主从分际←→权威混淆”、“价值定向←→价值混淆”等7个层面(Erikson,1968)。
“时间观念”代表青少年对时间概念及时间意义的了解。
由于生命是有限的，所以发展出一种切合实际的终生目标感是至关重要的。
青少年不良行为产生的社会因素分析及预防措施
青少年不良行为产生的社会因素分析及预防措施引言：青少年不良行为是社会问题中的重要一环，对青少年的健康成长和社会稳定产生了负面影响。
本文将从社会因素的角度分析青少年不良行为的产生原因，并提出相应的预防措施。
一、家庭环境家庭环境是青少年成长的重要基础，家庭的稳定与和谐对于青少年的行为发展具有重要影响。
然而，一些青少年面临着家庭不和谐、父母离异、家庭暴力等问题，这些不良家庭环境容易导致青少年产生不良行为。
例如，家庭暴力会让青少年产生攻击性行为；父母离异会导致青少年心理上的不稳定，进而产生逆反心理等。
预防措施：1. 加强家庭教育，提高父母的教育水平和育儿技能，培养良好的家庭氛围。
2. 建立家庭和谐机制，加强夫妻之间的沟通和理解，解决争议和冲突。
3. 提供心理咨询和支持服务，帮助家庭解决问题，减少不良家庭环境对青少年的负面影响。
二、同伴关系同伴关系对青少年的行为发展起着重要作用。
一些青少年容易受到不良同伴的影响，从而产生不良行为。
例如，与犯罪团伙结交会导致青少年参与违法活动；与吸烟、酗酒的同伴在一起容易产生不良习惯。
预防措施：1. 加强学校教育，培养青少年正确的价值观和行为规范，提高他们对不良同伴的辨别能力。
2. 提供丰富多样的课外活动，吸引青少年参与积极健康的社交活动，拓宽他们的交友圈子。
3. 加强家庭与学校的合作，共同关注青少年的同伴关系，及时发现和解决问题。
三、社会环境社会环境是青少年行为发展的重要背景，社会的价值观和道德观对青少年的行为产生重要影响。
一些社会问题如贫困、失业、社会不公等容易导致青少年产生挫折感和逆反心理，进而产生不良行为。
预防措施：1. 加强社会公平和公正的建设，减少社会不公对青少年的负面影响。
2. 提供良好的教育资源和就业机会，帮助青少年实现自我价值，减少挫折感。
3. 加强社会组织和社区的服务，为青少年提供良好的成长环境和支持。
四、媒体影响媒体对青少年的行为发展具有重要影响力。
一些不良的媒体内容如暴力、色情等容易引导青少年产生不良行为。
社会环境对青少年行为问题的影响分析
社会环境对青少年行为问题的影响分析青少年时期是一个人成长发展的关键阶段，同时也是一个容易受到外界影响的时期。
社会环境对青少年的行为问题有着重要的影响。
本文将从家庭环境、学校环境和同伴关系三个方面分析社会环境对青少年行为问题的影响。
家庭环境在塑造青少年行为方面扮演着重要的角色。
家庭成员之间的相互作用和沟通方式会对青少年的价值观和行为习惯产生深远的影响。
例如，一个温暖、和睦的家庭环境通常会培养出独立、自信和积极向上的个性特点。
相反，家庭冲突、亲情缺失或者家庭成员的消极行为都可能导致青少年产生问题行为。
家长的行为方式和言传身教对青少年的影响尤为显著。
如果父母重视教育，并且以身作则，注重家庭规则和价值观的传承，那么孩子通常会受到良好的影响，形成积极健康的行为习惯。
除了家庭环境，学校环境也是青少年行为问题形成的重要因素之一。
学校不仅是青少年学习知识和技能的场所，更是他们与老师、同学交流互动的环境。
一个积极向上、良好的学习氛围有助于激发青少年的学习动力，并塑造他们良好的行为习惯。
反之，如果学校环境负面，存在较多的欺凌、暴力等问题，青少年易受其影响产生问题行为。
教师的角色也是至关重要的。
一个关心学生、激发学生潜力的老师能够影响青少年的思想和行为发展。
学校环境的改善和教师的专业发展是减少青少年问题行为的重要途径。
同伴关系是青少年形成行为习惯的重要影响因素之一。
青少年往往更容易受同龄人的影响，他们常常会受到来自同学、朋友或者社交媒体上的观点和行为的引导。
如果同伴关系和谐、积极，有良好的价值观引导，那么青少年通常会形成良好的行为习惯。
然而，如果同伴关系不良，存在滋扰、攻击等问题，青少年易受其影响形成问题行为。
在同伴关系中，青少年通常会追求被接受、受欢迎的心理需求，如果他们感到不被认同或者受排斥，可能会采取消极的行为方式来获得关注和认同。
因此，亲密而积极的同伴关系对于青少年行为问题的防范至关重要。
综上所述，社会环境对青少年行为问题有着显著的影响。
新时代青少年社会化存在的问题及因素分析
新时代青少年社会化存在的问题及因素分析【摘要】在新时代，青少年社会化面临诸多问题。
首先是社交网络的影响，青少年沉迷于虚拟世界，影响现实社交能力。
家庭教育环境的影响也不可忽视，家庭关系紧张或缺乏父母关注会给青少年带来负面影响。
学校教育体系的影响表现在应试教育导致学生缺乏社会适应能力。
社会风气的影响使得青少年易受负面价值观的影响。
心理健康问题的影响则是青少年普遍存在的焦虑和抑郁情绪。
综合认识新时代青少年社会化问题的根源，我们需要加强对青少年的教育和关注，提出更多针对性的对策建议，为他们的成长和发展提供更好的支持与保障。
【关键词】关键词：新时代、青少年、社会化、问题、因素分析、社交网络、家庭教育、学校教育、社会风气、心理健康、对策建议、展望1. 引言1.1 新时代青少年社会化存在的问题及因素分析新时代青少年社会化存在的问题及因素分析是当前社会关注的焦点之一。
随着社会的发展，青少年社会化问题逐渐凸显，这些问题不仅涉及到个体的成长和发展，也与整个社会的稳定和发展密切相关。
在当今社会，社交网络的影响日益显现。
青少年在社交网络上暴露于各种信息和影响之下，易受到虚拟世界的干扰和影响，存在社交孤立、沉迷网络等问题。
与此家庭教育环境的影响也是不可忽视的因素。
家庭是青少年最主要的成长环境，家庭教育的质量和方式直接影响着青少年的社会化过程。
除了家庭教育环境，学校教育体系的影响也是重要因素之一。
学校不仅是学习的场所，更是社会化的重要载体。
学校的教育质量和教育理念会影响学生的认知和行为，进而影响其社会化能力的培养。
社会风气对青少年社会化也有着深远的影响。
社会的价值观念、行为规范等对青少年的行为方式和认知模式有着重要的塑造作用。
心理健康问题也是制约青少年社会化的重要因素之一。
青少年在社会化过程中会面临着各种心理压力，心理健康问题的存在会影响其社会适应能力和人际关系。
新时代青少年社会化存在着诸多问题和影响因素，只有深入分析和解决这些问题，才能更好地促进青少年健康成长和社会和谐发展。
社区青少年问题研究与解决
社区青少年问题研究与解决社区青少年问题是社会发展中的重要议题之一。
如何科学研究并寻求解决青少年问题，是社会各界关心的焦点。
本文将从青少年问题的现状分析、问题产生原因、研究方法和解决策略等方面展开探讨。
一、问题现状分析社区青少年问题主要表现在学习压力、情感困扰、人际关系以及青春期生理和心理变化等方面。
学习压力主要来自于应试教育的高强度，大量作业和考试任务使得青少年难以承受。
情感困扰包括家庭矛盾、失恋、挫折感等，这些问题容易引发情绪不稳定、焦虑和抑郁等心理问题。
人际关系问题主要包括同伴关系、亲子关系以及师生关系等，这些关系的紧张和不和谐会对青少年造成负面影响。
而青春期的生理和心理变化会使得青少年对自身形象和自我价值的认知产生困惑和不稳定。
二、问题产生原因社区青少年问题的产生有多种原因，其中包括社会变迁、家庭教育、学校教育以及个体因素等。
社会变迁是引发青少年问题的重要原因之一，信息社会的快速发展和价值观多样化使得青少年面临更复杂的社会环境。
家庭教育方面，父母对子女教育的方式和方法存在不足，缺乏正确的引导和沟通方式，导致青少年产生心理问题。
学校教育方面，应试教育的重压和固化教育模式使得许多青少年在学习和成长过程中产生问题。
此外，个体因素如基因、性格、社交能力等也会对青少年问题的产生起到一定的影响。
三、研究方法在研究社区青少年问题时，我们可以采用多种研究方法，包括问卷调查、实地观察、深度访谈以及实验研究等。
问卷调查是收集大样本数据的一种常用方法，可以获取广泛的意见和看法。
实地观察则能够直接观察到青少年在不同环境下的行为和表现。
深度访谈则可以通过与青少年个体的交流，了解他们的内心想法和感受。
实验研究是进行因果关系分析的有效方法，可以通过控制变量来验证因果关系。
四、解决策略针对社区青少年问题，我们可以采取以下一些解决策略：1. 家庭、学校和社区的合作：建立家校社区三者之间的紧密合作，共同关心和教育青少年，提供更多的资源和支持。
当代青少年心理发展的影响因素与教育对策
当代青少年心理发展的影响因素与教育对策当代青少年的心理发展受到各种因素的影响，包括社会文化环境、家庭教育、同伴关系、教育方式等。
这些因素互相作用，共同塑造着青少年的个性、思维方式和价值观念。
在这样的背景下，教育的作用愈发重要。
下面从影响因素和教育对策两个方面分析当代青少年心理发展的问题。
一、影响因素1.社会文化环境社会文化环境对青少年心理发展具有深远的影响。
当今时代，信息化、多元化、快节奏的社会文化环境给青少年带来了很多压力和挑战，特别是互联网时代的到来，网络游戏、社交媒体等新型媒体给青少年的思想、品德、习惯等方面都带来了明显影响。
2.家庭教育青少年的家庭教育是影响其心理发展的关键因素。
父母的家庭氛围、家庭教育方式和教育观念、家庭经济状况等对青少年的成长具有举足轻重的作用。
家庭成员的个人行为和经验对青少年产生了深远的影响，家庭教育是青少年心理健康的第一道防线。
3.同伴关系同伴关系是青少年在社会化过程中不可或缺的一部分。
青少年通过同伴关系的建立和维护，形成自我认同、强化社会角色认同、获取社会支持、体验社会互动等重要心理需求，同时，由于同伴压力、同伴模仿等原因，同伴关系也会对青少年的心理发展产生负面影响。
4.教育方式教育方式对青少年的人格、思想、情感等方面产生重大的影响。
传统的灌输式教育方式不能满足当代青少年的心理发展需要，个性化、多元化的教育方式需要更多关注。
二、教育对策社会文化环境对青少年的心理发展有重要影响，需要通过各种文化产品的制造和推广，来营造积极向上、健康向善的社会环境。
同时，政府和各种教育机构还需要出台一些政策措施，以规范青少年的文化环境，加强文化教育。
家庭是青少年成长的重要场所，需要父母重视家庭教育，为子女创造良好的家庭氛围。
家长应该尊重子女的个性，传授健康的人生观、价值观等，从而引导青少年健康成长。
同伴关系对青少年的心理发展具有重要的影响，需要加强同伴关系的引导。
学校可以加强班级和班团体建设，倡导友好相处和彼此尊重，提高青少年的自我认知和自我控制能力。
影响青少年成长的因素
影响青少年成长的因素青少年是一个人生中最特殊的时期，这个时期的经历会对未来的生活产生深远的影响。
青少年成长的过程中存在许多因素，它们包括身体状况、家庭环境、社会环境以及自身个性等。
下面我们就来详细探讨一下这些因素是如何影响青少年的成长。
一、身体状况身体状况是影响青少年成长的重要因素之一，包括遗传、营养、锻炼等。
如果孩子在出生时就存在遗传缺陷，那么在成长过程中就需要特殊的治疗和关注。
另外，营养也是一个非常重要的方面，如果孩子长期缺乏营养，就会导致身体健康出现问题，甚至影响智力和性格的发展。
同时，不良的生活习惯也会影响青少年的身体发育和内部机能，例如长期不锻炼，吸烟、酗酒等。
二、家庭环境家庭环境是一个影响青少年成长的重要因素，其中包括家庭结构、家庭氛围以及父母陪伴的程度等方面。
首先，家庭结构对孩子影响很大，如果家庭破裂或缺乏稳定性，就会对孩子产生心理压力。
其次，家庭氛围也是影响孩子性格、行为习惯和学习能力的重要因素。
父母对孩子的教育方式以及陪伴程度也非常重要，如果父母经常不在家陪伴孩子，孩子就会感到孤独和无助。
三、社会环境社会环境是一个关键的因素，它包含了社交圈、学校环境、朋友圈等方面。
因此，社交圈和人际交往能力是决定青少年性格、行为习惯和学习能力的一个重要标志。
在学校环境中，同学间的关系也是非常重要的，它不仅影响到青少年的学习成绩，也可能影响到他们的心理健康和行为习惯。
此外，网络也已成为一个新的社交和学习平台，青少年对网络的使用方式会对他们未来产生影响。
四、自身个性和特点自身个性和特点也是影响青少年成长的重要因素。
每个人都具有不同的性格和特点，这些特点会直接影响到她们的人际交往、学习和行为习惯等。
例如，性格内向的孩子可能很难适应新环境，这就会影响他们的社交以及学校成绩。
而外向的孩子可能更容易结交新朋友，但同时也会存在过度活泼的问题。
总之，影响青少年成长的因素有很多，其中涵盖了身体状况、家庭环境、社会环境以及自身特点等方面。
浅谈影响青少年成长的社会因素
浅谈影响青少年成长的社会因素近年来，随着经济、社会的发展，青少年成长过程中暴露出来的问题越来越突出。
我对连云港及周边的社会环境对青少年的成长影响作了调研与分析，以期抛砖引玉，引起社会对青少年成长的关注。
一、青少年成长的社会环境亟待解决青少年成长，学校教育很重要，但社会教育、家庭教育对青少年的成长影响巨大，其中社会环境对青少年成长的消极影响越来越大，主要有以下几方面：（一）社会不良倾向严重侵蚀着青少年的肌体。
这些倾向表现在，社会一些领域道德失范、诚信缺失，假冒伪劣及黄赌毒等社会丑恶现象无时不在侵蚀着广大青少年的肌体；网吧、游戏机室等青少年活动的场所，是导致学生沉迷网络，甚至成为传染疾病的直接病源；部分报刊、电视和音像等宣传媒体渲染暴力、色情等不良信息，导致一些青少年模仿港澳台的黑社会组织拉帮结伙甚至实施抢劫、盗窃、敲诈勒索、寻衅滋事等犯罪行为，严重影响着广大青少年的健康成长。
（二）畸形家庭的增多使相当一部分青少年失去了良好的家庭教育。
留守孩子增多，离婚家庭的比例逐年攀高。
一所农村学校某年级160名学生，单亲家庭或再婚家庭、留守子女高达89名。
这些青少年的家庭教育问题十分突出，我们的中小学校对留守子女给予了很多的关怀，学校对这些学生登记造册，教师也给予很多关心和帮助。
但这些学生走出校园后，一般靠家中的老人或亲戚来照顾，畸形的家庭教育必然导致扭曲的人生轨迹。
（三）一些地方重视经济的发展，忽视了精神文明的建设。
不可否认，学校是青少年成人成才教育的主阵地，但社会是一个大染缸，社会教育对青少年的成长影响越来越突出，学生从学校走向社会后约束力减小，社会上的一些消极因素，极易影响一些青少年走向歧途。
调查显示，一是部分青少年人生目标功利化，22%的青少年把人生目标定为成名成家、升官发财；二是部分青少年私欲膨胀，以自我为中心。
20%的青少年崇尚人不为己、天诛地灭，信奉宁可我负他，不可他人负我；三是少数生活态度消极，理想信念缺乏。
家庭教育与青少年社会问题
家庭教育与青少年社会问题现今社会，青少年面临着一系列的社会问题，例如早恋、网络成瘾、暴力行为等。
不容忽视的是，家庭教育在这些问题的防范和解决中扮演着至关重要的角色。
本文从家庭教育的角度，探讨青少年社会问题的原因和解决方案。
家庭教育对青少年成长具有深远影响。
家庭是孩子们最早接触的社会环境，家庭教育对他们的性格塑造和价值观形成起着决定性的作用。
然而，随着现代家庭结构的变化，一些父母忙于工作，无暇关心子女的成长，导致青少年在情感上缺乏充分的陪伴和关怀。
这种情况下，一些青少年可能会寻求外部的情感依赖，比如早恋。
早恋不仅会影响他们的学业发展，还可能导致其他严重的后果，如意外怀孕和性传播疾病的风险增加。
因此，家长应该注重与孩子之间的沟通和交流，建立起亲密的关系，使他们能够在家庭中寻求支持和指导。
另一个亟待解决的问题是青少年的网络成瘾。
随着智能手机和互联网技术的发展，青少年很容易沉迷于网络世界，忽视现实社交和学业。
家庭教育的缺位是产生这一问题的主要原因之一。
一些家长推卸了对孩子上网行为的责任，让他们养成了不良的网络习惯。
对此，家长可以通过监控孩子的上网时间和内容，引导他们正确利用网络资源，并鼓励他们参与其他丰富多彩的业余活动，如运动、艺术等。
此外，家庭教育还应注重培养孩子的自控力和自律意识，使他们能够自觉地抵制网络诱惑。
还有一类青少年问题是与暴力行为有关。
家庭环境对于孩子是否参与暴力行为起着重要的影响作用。
一些家庭中存在家暴或言语暴力，孩子在这种环境下容易受到负面影响，进而产生暴力行为。
此外，暴力行为还与社交关系出现问题有关，一些青少年因为社交隔离或被欺凌而产生报复心理，从而诉诸暴力。
在家庭教育中，父母应该注重自身行为的表率作用，用积极的家庭氛围来培养孩子的正确价值观和行为准则。
此外，学校和社区的配合也至关重要，建立起积极的社交环境，给孩子们提供正面的社交体验。
总结来说，家庭教育对于预防和解决青少年社会问题功不可没。
儿童青少年心理健康问题的社会环境因素分析
儿童青少年心理健康问题的社会环境因素分析在当今社会，儿童青少年的心理健康问题日益凸显，引起了广泛的关注。
这些问题不仅影响着孩子们的成长和发展，也给家庭和社会带来了诸多挑战。
要深入理解儿童青少年心理健康问题，就不能忽视社会环境因素的重要影响。
家庭环境是儿童青少年成长的首要环境，对其心理健康起着至关重要的作用。
不和谐的家庭关系，如父母经常争吵、冷战甚至离异，会让孩子感到不安和恐惧，缺乏安全感。
长期处于这种环境中的孩子，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
此外，过度严厉或溺爱的家庭教育方式也会对孩子的心理造成负面影响。
过度严厉的父母可能会让孩子感到压抑，失去自信；而过度溺爱的家庭则可能导致孩子自我中心、缺乏挫折承受能力。
学校作为儿童青少年生活的重要场所，学校环境的优劣也会影响他们的心理健康。
学业压力过大是当前许多孩子面临的一个突出问题。
频繁的考试、排名竞争，让孩子们感到疲惫和焦虑。
如果学校只注重成绩，而忽视了学生的兴趣培养和综合素质的提升，会让孩子们产生厌学情绪。
同时，不良的师生关系和同学关系也会给孩子带来心理困扰。
老师的批评、误解或者同学之间的欺凌、排斥，都可能导致孩子出现自卑、孤僻等心理问题。
社会文化环境同样对儿童青少年的心理健康产生着深远的影响。
在信息爆炸的时代，各种媒体传播的内容良莠不齐。
网络上的暴力、色情等不良信息，容易对孩子的心理造成冲击，扭曲他们的价值观和世界观。
此外，社会对于成功的单一标准定义，如过分强调金钱、地位和学历，也会给孩子们带来无形的压力，让他们感到焦虑和迷茫。
社会竞争的加剧也是影响儿童青少年心理健康的一个重要因素。
孩子们从小就被灌输竞争的观念，参加各种培训班、竞赛，过早地承受了过大的压力。
这种过度竞争的环境可能会导致孩子产生紧张、焦虑、自卑等负面情绪，甚至出现心理障碍。
社区环境对儿童青少年的心理健康也有一定的影响。
居住环境的不稳定、社区治安状况不佳、缺乏适合孩子活动的场所和设施等，都可能让孩子感到不安和失落。
青少年社会化影响因素研究文献综述
青少年社会化影响因素研究文献综述社会化就是指人和社会两方面的互动经过，有着个人学习社会知识、形成价值观念、获得情感体验等过程。
在社会化过程中，青少年离不开社会、学校和家庭的支持，否则社会化极易出现困境，这会阻碍青少年的健康成长。
本文将对青少年社会化的影响因素进行文献梳理，以便对青少年社会化研究有更为系统的了解。
一、社会环境对青少年社会化的影响社会环境作为青少年获取社会文化的媒介，社会环境的好坏影响着青少年实现社会化。
青少年在成长过程中，自身价值观和道德品质的形成，不仅依靠物质因素，人的主观意识势必决定了社会环境有着举足轻重的作用。
杨俊峰认为，社会文化在宏观层面上影响青少年的社会化，同时又在微观层面中显现出来，社会文化对青少年社会化的影响可以说是潜移默化的，传媒作为新时代的产物，在时代变迁时，会在细微处产生不同的影响，因为有着特殊的作用，被单独划分成一个影响因素来讲。
二、大众传媒对青少年社会化的影响随着社会的现代化发展，网络影响着人们生活的方方面面，大众传媒不仅建构了我们的社会文化心理，政治变革与社会变迁，也在建构着个体日常生活及其价值观念、社会认知、情感经验、行为方式及社会化过程。
许泊舟认为网络一方面扩大了青少年的交往范围，提供了广阔的学习空间，促进青少年社会化的主动性；另一方面青少年时期缺乏明辨是非的能力，思想不成熟，价值观也没有完全形成，会被外界轻易干扰，做出违反社会规范或者走向犯罪的道路。
青少年在虚拟的网络世界里面会变得不爱同人交流，性格孤僻，阻碍青少年人格的完善。
虽然大众媒体能够提前社会化进程，但也会出现部分青少年社会化延后的情况。
郝浩杰觉得新媒体是有两面性的，一方面来说既有助于青少年汲取知识源泉，转变思维方式和学习方式，又可以促进主体意识的增强；另一方面来讲新媒体信息的良莠不齐势必会影响青少年的价值判断，形成不良的消费观，更会在潜移默化中影响青少年的三观。
赵婉君还从公众人物道德示范分析了对青少年的影响：过度的偶像崇拜使年少无知的青少年陷入危机，不利于其身心健康成长；公众人物的道德示范会引发严重错误示范效应；公众人物过度物质消费直接消解青少年群体的消费观。
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现实社会生活中影响青少年社会发展的主要因素分析
个体的社会化是一个互动的过程，是通过个体与社会环境相互作用而实现的，是逐步将社会规范内化的过程。
青少年的社会化过程影响着其社会性的发展，而社会性的发展又会对其自身的发展、甚至对社会的和谐与进步起到重要的作用。
因而，目前，对影响青少年社会性发展的因素分析具有重要的指导意义，本文主要从对个体的认知、社会性个体评估、网络等几个方面来进行详细分析。
作为社会中具有生命的人,只有认识和发展自己的社会性才能实现自身的社会价值,才能成为真正意义上的社会人。
任何一个“社会人”都要经历社会化的过程。
因为社会化不仅规范人的社会行为，培养人的同一性，地位的认同，而且还影响人的价值和行为取向，传递知识经验和技能，既有利于社会文化的积累和传递，也有利于个体的社会适应。
青少年是社会的未来，青少年社会性发展健康与否关系着一代人的心理健康与社会稳定，为了促进青少年社会发展，为了使青年的心理和行为适应现代社会的要求，我们要充分重视影响青少年社会性发展的因素。
一青少年的社会化的含义
社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。
社会化也就是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
作为一个具有生命的个体，人既有自然属性，也有社会属性。
人的自然属性是人类在生物进化中形成的特性，主要由人的物质组织结构、生理结构和千万年来与自然界交往的过程中形成的基本特性，如食欲，性欲，自我保存能力等等。
人的社会属性是人作为集体活动的个体，或作为社会的一员而活动时所表现出的特性。
人的社会属性中有一部分是对人类整体发展有利的基本性质，也有一部分对社会不利的性质。
通常把一些对人类整体运行发展有利的基本特性称为人的社会性，如利他性、服从性、依赖性、以及更加高级的自觉性等。
而把对人类整体运行发展不利的基本特性称为人的反社会性。
一般人的反社会性是由于把人的自然属性发挥到对社会发展不利的地步。
如利己发挥到损人、损害公众、损害社会；自我保护发挥到残害其它生物，甚至其他的人等等。
所以人的社会属性包括了社会性和反社会性两个方面。
在人类进化的现阶段，人的社会属性基本上是后天形成的。
由此可以看出，研究影响青少年社会性发展的因素有着及其重要的价值。
二影响青少年社会性发展的因素
1．对个体的认知
1.1生理状况
个体的生理状况主要包括个体的健康状况和个体的外在审美评价。
他们都影响着青少年社会性发展的进程及其发展的好坏。
1.2心理状况
包括个体的智力、情感、性格、能力、心理成熟的程度。
个体的智力水平和能力等影响着他们对社会现象的评价以及影响着个体价值观念内化的水平，从而影响社会化发展的质量。
2.社会性客体的评估
个体的社会发展的好坏不仅与其自身条件（个体的能力和努力程度）相关，而且目前，从当今社会的发展形势来看，个体的社会资源为个体的社会发展创造了更充分的条件。
3.网络
随着信息化社会的来临，以互联网和多媒体技术为标志的信息技术产业已广泛的应用到人类社会生活各个领域，互联网对青少年社会性发展的影响是多层次、多方面的。
世界上每件事情都有他的两面性，网络对青少年社会化的影响也不例外，既有积极的影响，同时也有消极影响。
积极影响主要包括互联网的开放性和内容的广泛性，为青少年提供了最为丰富的信息资源，并且它的高传输速率为青少年社会性发展建立了新型的社会交往关系；消极影响主要是互联网的隐蔽性造成网上信息泛滥和不健康思想渗透，其虚拟性淡化青少年在现实社会的社会规范和道德约束，还有就是互联网丰富无边的内容，制约和削弱了青少年的创新意识和能力。
4.社会团体
4.1家庭、
家庭教育和环境的影响是一个人社会化的开端，如家庭种族、阶层、宗教、父母经济、生活方式和文化教养会对而个体的观念、心理、行为发生影响。
家庭环境的独特意义在于对个体感情和爱的培养，早期与父母的接触，是个体的智力、情感的发展基础，对他或她能否理解，接受和给予爱，有着重要影响。
家庭中的父母的权威对个体社会化有巨大影响，由于个体在早期生活和心理上对父母的依赖，很容易使父母成为个体心目中的全知全能的权威，而父母借助这种形象和个体交流，对个体的观念、心理、行为有着强大的渗透力和塑造力。
4.2学校
在传播文化技能与知识遗产、灌输以广大社会为取向的新的角色行为、教育个体以非个人的规则和权威调整自己等方面，学校是重要的。
学校是专门为社会化目的而设立的学习机构。
有组织有目的系统化的教育条件，使学生进行专门化的学习，学习各种科学知识和技能。
青山年面临家庭以外广大社会，接触更广泛的社会角色和文化，聆听老师告诉他们的社会对他们的期待，接受同学和他人对他们比较系统的评价，学会对非个人规则和权威的遵从，在与人交往中的合作性和独立性。
在现代社会中，学校教育还起到筛选作用，决定着今后发展和职业生涯。
4.3同辈团体
青少年的社会性发展也受到了同辈群体的重要影响，同辈群体由拥有相同社会地位、兴趣爱好相近、年龄相仿的人构成。
在宽松、平等的环境下，青少年能较为独立地交流，扮演多种角色，解决人际冲突，更加充分社会化。
在潜移默化中，按照兴趣，产生共鸣，有时甚至是形成群体亚文化。
5.目前社会形势时代发展
当今，中国社会正处于从传统向现代，从工业社会向信急社会的双重转折时期，在这急剧转型的时期，新一代青少年不仅面临现代文化与传统文化的冲突，而且还面临网络社会文化与现实社会文化的冲突。
而青少年社会性的发展则更多受到足社会环境与文化的影响。
因此当今中国社会的转型对处于这一特定时期的青少年社会性的发展产生了重要的影响。
主要表现在对青少年自我发展的影响，因为随着互联网覆盖面的不断扩大、影响程度的不断加深，不同文化类型、意识形态之间的交汇、冲突与整合将会越来越明显．这对青少年建立自我同一性有重要影响。
此外就是对青少年价值观与道德的影响，传媒消费主义的盛行对青少年的价值观产生了影响，青少年对周围的一些事物还缺乏辨别能力，偶像崇拜、盲目追星、相互攀比等等，对他们的成长造成了极大影响。
传媒消费主义倾向影响着当代青少年价值观的形成，也影响着他们对人生价值、人生意义的理解和实现。
在多元标准的社会评价体系中，青少年在人生价值的选择和评判上重新审视个人利益，重视个人利益的实现，这其中有相当比例的青少年甚至以金钱作为衡量个人价值的标准，对个人价值实现的途径出现认识上的模糊。
最后就是对青少年权威与自主性的影响，在中国的传统的农业社会中，青少年成长的各个领域中都存在着权威，而且这些权威往往是较为年长的人，尤其是青少年的父辈，他们几乎是青少年各方面的权威。
而工业社会中，尽管农业父辈们的全面性权威已经不存在了，但是师长们在某些领域有着自己的权威，在网络社会中，这些传统的长辈权威则是逐渐被瓦解，青少年的自主性增强。
总之，随着西方文化的引入和社会经济的高速发展，构成了新一代青少年的成长背景，这一时期对青少年的社会性的发展产生很大影响。
参考文献
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[3]Elliot Aronson等著,Robin M.Akert 侯玉波等译.社会心理学.中国轻工业出版社.2005..
[4]李玲玲.中国社会转型对青少年社会性发展的影响.山东教育学院学报.2005(6).
王爽
2010年5月18日。