心理学——表象理论ppt课件

在信息加工过程中，两种系统可能是重叠的，也可 能是其中一种占优势。
在一定条件下，表象码和言语码可以互译。
实验支持：对图形的回忆比对抽象词的回忆成绩要好 得多：图形在一周后的偶然回忆成绩比抽象词在5分钟
后的有意回忆要好。能回忆出的具体词的数目比抽象
词的数目多75%
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第七章 表象和想象
形象词：小狗、花朵、花园、青草、小孩、剪刀、 树叶、夫妻、蓝天、白云
抽象词：美丽、立体、意境、协作、效果、素材、 色调、痛苦、无聊、备注
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第七章 表象和想象
3、关系组织理论 代表人物：鲍尔 主要观点：外在的刺激是以代码的形式储存在头脑中
的。这些代码按层次组织起来，其中的一个层次就是 表象。表象在学习记忆中的作用是将刺激项目组织成 一个单元，加强联想的强度，而不是产生生动、具体 的形象，有利于刺激的分化。
向被试呈现一组立体图形，以第一个图形为标志， 要求被试辨别其他五个图形与第一个图形是否相同。 这五个图形有的是第一个图形的镜像，与原型不同； 有的与第一个图形相同，但必须加以旋转，旋转的范 围为0°~180°。记录被试作出判断的正误及反应时 间。
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第七章 表象和想象
心理旋转实验的字母图形
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第七章 表象和想象
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体验心理旋转：把下面的卡通画按 照顺时针的方向，旋转成直立的形状。
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第七章 表象和想象
2、双重编码理论
代表人物：佩沃
主要观点：同时存在表象和言语符号两种信息编码和 储存系统。
表象码更加适合加工具体的信息，言语码更加适合 加工抽象的信息；
言语码加工信息是有序加工，表象码似乎是空间并 行加工；
毫秒
角度
角度与反应时关系曲线
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第七章 表象和想象
结果：反应时是旋转度的直线函数，随着旋转度的增 加，反应时也随之延长。这说明表象是信息储存的基 本形式之一；视觉表现的旋转加工是物理旋转的类似 物。
评价：有力地证明了表象是信息储存和加工的一种形 式，说明了表象的这种作用的不可替代性，但并不能 证明它是信息储存的唯一形式。
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THANKS
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第七章
第二节：表象理论
主讲：唐晓庆
心理学的漫画---幸与不幸
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心理学的漫画---自信
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心理学的漫画---掩饰
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第章 表象和想象
第二节：表象理论
1、基本表象理论
代表人物：巴格斯基 主要观点：人们对信息的储存是将视觉和言语材料转化
为表象储存在记忆中的，表象是信息编码最基本的形 式，人们可以对表象进行操作，而这种操作类似于对 具体事物的操作。 实验支持：心理旋转实验