肖像和姓名权课件2

报道违反道德和法律的行为的照片、录 像等均不属于侵犯肖像权；新闻报道中的摄 影、杂志插图中的艺术摄影、参加社会活动 的照片、寻人启示上的照片、通缉犯的照片 等也不属于侵犯肖像权。
玩笑开大了
李某与刘某是同事关系，二人平时关系很好。前段 时间， 刘某起草了一则征婚广告，介绍李某的年龄 、身高、 学历、工资收入等情况， 并以李某的名义 寄给了某青年杂志社。没想到，三个月后，该杂志社 在“鸿雁往来”专栏中刊登了这则广告。广告登出不 久李某便收到很多异性来信，要求与他建立恋爱关系 。而此时， 他事实上已经结婚并有一个女儿。李某 的妻子得知后与他大吵大闹，单位的领导和同事也指 责其行为不道德。直到此时，刘某才向李某说，他们 只是开开玩笑而已，并没有恶意。后来，经单位调解 无效，李某向法院提起了诉讼 。 问题：刘某侵犯了李某的什么权利？为什么？
Zx x k
Zx x k
第四课 《维护我 们的人格尊严》 第2框《肖像和姓名 中的权利》
情境一：一对农村夫妇，生了个胖儿子， 夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁， 思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿 生”，祝他身体，长命百岁。
Hale Waihona Puke ①你的姓名有什么寓意吗？②你除了使用过这个姓名之外，有没有使用 过其他名字？
活学活用——“我来当法官”
某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对展销会 进行现场录像，制成40秒的广告，每周播放两次，持 续两个月，厂家对付电视台人民币1万元。厂家还与 市第一小学约定由学校组织40名小学生在展销会上吹 小号奏乐，届时有电视台在现场录像，并根据摄像制 作广告。厂家支付给学校3000元报酬。展销会如期举 行，电视台和学校各自履行了与厂家的约定。（40名 小学生及其家长均不知此事）
侵害姓名权的表现形式：
1、干涉
2、盗用
3、冒用 侵害姓名权的行为应承担相应的法律责任 公民的姓名权被侵害后可以通过诉讼等法律方 式去维护。
情境四：大学毕业时，全班开心地留下 难忘的毕业照。可是，两个月后，秦哲凯却 在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿 着一盒营养品，俨然像该保健品的形象代言 人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉。 ①该公司这种做法对吗？为什么？
②什么是肖像？人的肖像有哪些表现方式？
③如果将你的照片制成公益广告用来宣传希 望工程，这种行为是否侵犯公民的肖像权？
1、肖像是以容貌为中心的人体形象 的再现。 2、肖像的表现方式有：绘画（自画 像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
3、肖像也是每个人人格的基本标志。
情境五：秦哲凯接到保健品公司的 电话，说公司一时疏忽没跟他商量，并 答应支付给他一定的广告费。秦哲凯认 为自己家庭贫穷，以后还要出国留学， 为了不给父母添麻烦，他就答应了，但 他要求自己的照片只能在该报纸上使用。 ①秦哲凯行使了什么权利？具体包括哪 些方面？ ②他在行使这项权利时需要跟父母商量 吗？
活学活用——“我来当法官”
陈某违反交通规则，跨越马路中间 的护栏强行过马路，被王某拍照，王某 将照片送到报社发表，让舆论谴责这种 既不讲社会公德，又违反交通法规的行 为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的 肖像权。 思考：王某是否侵犯了陈某的肖像权？
王某并没有侵犯陈某的肖像权。 如果并非以营利为目的，也并非出于恶 意，对不道德现象进行批评，是正常行使舆 论监督权利，不构成侵犯肖像权。
3、肖像权包括肖像制作权、使用权和获酬 权 4、侵害公民肖像权的行为：
①未经本人同意，以营利为目的使用公民肖 像 ②故意毁损、玷污、丑化公民的肖像；
③利用公民肖像进行人身攻击。
请大家判断下列行为是否属于侵犯他人 肖像权的行为？
1．用别人的照片当飞镖的靶子进行射击。 2．影楼未经顾客同意将其照片作为店铺陈列品。 3．某减肥药厂家未经同意将著名主持人崔永元 的照片用做产品广告等。 4、某摄影爱好者把他人在公园里随地吐痰以及 破坏草坪、花卉的行为拍摄下来，将照片寄给报 社，报社将这些照片在报纸上刊登出来。 5、媒体对公众人物、特殊事件的当事人，如彩 票中奖者，事故当事人进行采访、拍照。 6、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片。
①同学的嘲笑行为对吗？为什么？ ②你认为寿生可以更改自己的姓名吗？ 他爸爸有权阻止吗？说说理由。
民法通则 第99条： 公民享有姓名权，有权决定、使 用和依照规定改变自己的姓名，禁止 他人干涉、盗用、假冒。 年满18周岁的成年人有权自主决 定自己起什么名字；有权决定、使用 自己的姓名、笔名、艺名；有权依照 规定变更姓名。 但是未成年人和精神病患者的姓 名权由其监护人代为行使。
思考：学校、饮料厂和电视台是否侵犯 了40名小学生的肖像权？
法庭传真
三被告共同侵犯了40名小学生的肖像权。 《民法通则》第一百条规定：公民享有肖像权， 未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的 肖像。 （1）三被告共同合作使用了40名小学生吹小号 的录像肖像做广告； （2）三被告使用40名小学生肖像做广告，未经 他们及其法定代理人的同意； （3）三被告使用40名小学生肖像做广告的目的 是营利。
情境三：在寿生的强烈要求下，终于改名 为秦哲凯。16岁那年，他以优异的成绩考入了 中国科技大学少年班物理专业。大四时，他得 到了美国明尼苏达大学的录取通知书。他的同 学马雷得知该事后，抢先窃取了秦的邀请信， 同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他 自己。 ①马雷的行为是否构成侵权？侵犯什么权利？ ②你还知道哪些侵犯姓名权的行为？ ③假如你是秦哲凯，你将采取什么方式维护自 己的权利？
Zx xk
③姓名对公民而言有何意义？
④什么是姓名权？
知识海洋
1、姓名包括正式姓名、曾用名、 笔名和艺名。 2、姓名是每个人人格的基本标志。
3、姓名权是指公民依法享有决定、 使用、变更姓名，并且排除他人侵 害的权利。
情境二：寿生长大后来到了省城读初中。 寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助 人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得 了一等奖。可最近他却不想去上学，并且向 父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以 同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲 的拒绝，说他忘恩负义。