届人教版生态系统及其稳定性单元测试题一

届人教版生态系统及其稳定性单元测试题一

文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2017届人教版生态系统及其稳定性单元测试题一

一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分)

1.(2016·长春模拟)在生态系统中，植食性动物属于( )

A.第一营养级，初级消费者

B.第二营养级，初级消费者

C.第二营养级，次级消费者

D.第三营养级，次级消费者

【解析】选B。在生态系统中，植食性动物以植物为食，由于植物属于生产者，是第一营养级，所以植食性动物是初级消费者，为第二营养级。

2.关于土壤微生物的叙述，错误的是( )

A.土壤微生物参与生态系统的物质循环

B.土壤微生物可作为生态系统的分解者

C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用

D.土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者

【解析】选D。大部分土壤微生物营腐生生活，可作为生态系统的分解者，参与生态系统的物质循环；秸秆经土壤微生物分解为无机物后，可被农作物再利用；硝化细菌是自养生物，属于生产者。故A、B、C正确，D错误。

3.(2016·琼海模拟)关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )

A.营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

【解析】选B。营腐生生活的细菌属于分解者，营寄生生活的细菌属于消费者，自养型的细菌属于生产者，A错误；分解者分解动植物遗体释放出来的能量，只能供给分解者自身的生命活动的需要，C错误；分解者不一定都是微生物，如营腐生生活的动物也属于分解者，D错误。

【易错提醒】

(1)自养型生物(包括光能自养型和化能自养型)一定是生产者。

(2)腐生型生物(包括腐生细菌、真菌及腐食动物等)一定是分解者。

4.(2016·昆明模拟)下列关于生态系统的组成成分的叙述，正确的是( )

A.在生态系统中，生产者都是植物

B.细菌都属于异养生物，在生态系统中属于分解者

C.太阳光来自地球之外，不属于生态系统的成分

D.蛔虫为厌氧生物，在生态系统中属于消费者

【解析】选D。在生态系统中营自养生活的生物是生产者，包括绿色植物、化能合成生物和蓝藻等，A错误；细菌包括能进行化能合成作用的自养型细菌、异养型的腐生细菌和寄生细菌，在生态系统中分别属于生产者、分解者和消费者，B错误；太阳光能是输入生态系统的能量，属于生态系统成分中的非生物的物质和能量，C错误；蛔虫寄生在人体小肠中，从人体肠道中获取食物，属于消费者，D正确。

5.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( )

①凡是细菌、真菌都是分解者

②凡是自养型生物都是生产者

③植物都是生产者

④动物都是消费者

⑤异养型生物都是消费者

A.②

B.②③

C.③④

D.①②⑤

【解析】选A。化能合成细菌是生产者，①错误；自养型生物都是生产者，②正确；菟丝子是消费者，③错误；蚯蚓等腐食性动物是分解者，④错误；异养型生物包括消费者和分解者，⑤错误。

6.如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是( )

A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者

B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者

C.分解者不能进行①过程

D.分解者可以进行②或者③过程

【解析】选B。图中过程①属于光合作用，生态系统中的生产者是指自养型生物，其既包含光能自养型生物(如绿色植物和光合细菌)，又包含化能自养型生物(如硝化细菌)。过程②属于有氧呼吸，过程③属于无氧呼吸，能进行②或者③过程的生物也可能是生产者。腐生异养的分解者不能进行光合作用或化能合成作用，但一定能进行呼吸作用，分解有机物，维持自身的生命活动。

【易错提醒】

(1)能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用，如题目中的生产者既可进行光合作用也能进行呼吸作用。

(2)能进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用，如题目中消费者和分解者只能进行呼吸作用而不能进行光合作用。

7.(2016·哈尔滨模拟)如图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F各代表一个种群。下列对该图分析合理的是( )

A.该图若要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者

B.图中B、C、F共同同化的能量占A种群同化能量的10%～20%

C.若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度将会降低

D.C种群和D种群存在地理隔离和生殖隔离

【解析】选B。生态系统成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，而生态系统的营养结构只涉及生产者和消费者，因此A错误；图中处于第二营养级的生物种群有B、C、F，占A种群同化能量的10%～20%，B正确；若D种群的年龄组成为增长型，可推测D种群的数量增加，则E种群密度将增大，C错误；C种群和D种群处于同一环境中，不存在地理隔离，D错误。

8.有关下图的叙述正确的是( )

A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B.图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落

C.细菌与蝉之间的关系属于竞争

D.蛇属于三级消费者

【解析】选A。分析图可知，图示的各种成分既有生物，也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落应指该地区所有生物的总和；在题图中细菌是分解者，不参与构成食物链，不能与蝉构成竞争关系；在这个生态系统中蛇处于第五营养级，是四级消费者。

【延伸探究】上题中食物链的起点是哪种生物？图中连接生物界与非生物界的桥梁是哪些生物？

提示：绿色植物。绿色植物、细菌。

9.某草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物，各种生物数量在一定范围内保持相对稳定，关于该生态系统的叙述正确的是( )

A.该草原生态系统存在着“杂草→食草动物→小型食肉动物”这一条食物链