武汉大学马克思主义专业培养方案
武汉大学文学院各专业培养方案(2010级、2011级、2012级用)
武汉大学文学院简介文学院中文学科发端于1893年建校之初的自强学堂。
起初开设“华文”课，后改称“汉文”。
国立武昌高等师范学校时期，于1917年设立国文史地部。
1922年正式成立国文系，中文学科从此有了独立的行政建制。
1927年改称中国文学系。
1928年国立武汉大学成立时设置文学院，闻一多先生出任首任院长。
1953年，兄弟学校中文系并入武汉大学组建了新的中国语言文学系。
1997年改建文学院。
1999年与其他学院合并为人文科学学院。
2003年7月恢复文学院建制至今。
文学院暨中文学科创建以来，名流云集，代有传人。
在1928 年以前的初创时期，著名学者王葆心、黄福、黄侃、廖立勋、郁达夫、杨振声等等，筚路蓝缕，开启先路，奠定了文学院的坚实基础。
其中，黄侃先生与章太炎先生所创立的“章黄学派”饮誉海内外，对文学院的学风和学术发展产生了深远影响。
1928年之后的数十年是文学院的发展壮大时期。
杨树达、闻一多、刘博平、刘永济、刘异、游国恩、苏雪林、叶圣陶、沈从文、朱东润、高亨、冯沅君、袁昌英、陈西滢、徐天闵、朱光潜、陈登恪、席鲁思、黄焯、程千帆、刘绶松、胡国瑞、李健章、周大璞、李格非等先辈，鞠躬尽瘁，不断开拓，使文学院的中文学科迅速发展壮大、走向辉煌，跃居全国同类学科前列。
尤其是五十年代，以“五老八中”为代表的学术中坚声名远播。
改革开放以来，是文学院奋发图强、蓬勃向上的时期。
这一时期，刘禹昌、吴林伯、王启兴、陆耀东、王文生、吴志达、何国瑞、蔡守湘、易竹贤、罗立乾、陈美兰、李希贤、夏渌、郑远汉、宗福邦、杨合鸣、龙泉明等学者，励精图治，奋起直追，为文学院再铸辉煌做出了重要贡献。
如今的文学院，下设中国文学系、汉语言文化系、大学语文部、古籍整理研究所、《长江学术》杂志社、《写作》杂志社等常设机构，还与“国家汉办”合作建立了“汉语国际推广教学资源研究与开发基地”，建有海外孔子学院。
共有教职工88人，其中专任教师65人。
教师中教授32人，博士生导师30人，副教授26人。
武汉大学培养方案 思想政治教育01
政治与公共管理学院思想政治教育专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：030404。
专业名称：思想政治教育（Ideological & Political Education）。
二、专业培养目标本专业培养政治学和思想政治教育理论方面基础扎实、政治坚定、知识面宽、综合素质高，具有创新精神和实践能力的复合型高级专门人才，毕业生能够在党政军群机关、企业、学校、科研机构等单位从事教学科研和思想政治工作。
三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习政治学和思想政治教育的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的理论知识和能力：1．掌握思想政治教育的基本理论、基本知识；2．掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；3．具有从事马克思主义理论与思想政治教育教学和思想政治工作的基本能力；4．了解党和国家的有关方针、政策和法规；5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；6．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。
四、学制和学分要求学制：4年。
学分要求：140学分。
五、学位授予授予法学学士学位。
六、专业主干（核心）课程学科基础课程：政治学原理、西方政治制度、现代国际关系。
其他主干课程：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论（含案例分析）、马克思主义思想政治教育原著选读、思想政治教育史、比较思想政治教育学、思想政治教育心理学、伦理学、教育学、普通心理学、电子政务等。
七、双语课程八、主要实验和实践性教学要求部分课程实习、社会调查、思想政治工作实践（如担任学生政治辅导员等）、毕业实习、毕业论文等。
九、毕业生条件及其它必要的说明修满140学分，必修课程全部合格，英语水平达到学校规定的要求。
思想政治教育专业教学计划表思想政治教育专业辅修与双学位培养方案辅修与双学位先修课程：。
马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案(征求意见稿)
马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案(征求意见稿) "马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究"项目课题组【期刊名称】《思想理论教育（上半月综合版）》【年(卷),期】2006(000)010【摘要】@@ [编者按]2006年6月,国务院学位委员会设立"马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究"项目(学位[2006]21号),委托顾海良教授为负责人,武汉大学及有关单位共同承担此项目的研究.此项目研究的任务之一,就是根据《中华人民共和国学位条例和暂行实施办法》与国务院学位委员会、教育部《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》(学位[2005]64号)的精神,结合马克思主义理论学科建设的实际,制定《马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案》.现在刊印的就是《马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案》(征求意见稿).《培养方案》(征求意见稿)包括学科概况、培养目标、研究方向、学制、课程设置、学位论文、其他学习项目安排、培养方式等项内容.由于篇幅限制,这里刊发的《培养方案》(征求意见稿),仅为"学科概况"、"研究方向"、"课程设置"等内容;"课程设置"中,所有硕士研究生、博士研究生须开设的公共外语课和政治理论课均未列出.【总页数】10页(P4-13)【作者】"马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究"项目课题组【作者单位】“马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究”项目课题组【正文语种】中文【中图分类】G640【相关文献】1.把握学科前沿突出军事特色科学制订新一轮研究生培养方案——信息系统与管理学院2009研究生培养方案特点分析 [J], 王新峰;徐珂2.把握学科前沿突出军事特色科学制订新一轮研究生培养方案——信息系统与管理学院2009研究生培养方案特点分析 [J], 王新峰;徐珂3.以"工匠精神"提升硕士研究生人才培养质量的思考——以马克思主义理论学科硕士研究生培养为例 [J], 刘程程4.马克思主义理论学科研究生学位论文研究方法的实证研究——以合肥工业大学马克思主义理论学科硕士研究生学位论文为例 [J], 孙浩淼;潘莉5.中医药院校马克思主义理论学科建设对策与建议——以马克思主义中国化研究二级学科为例 [J], 徐蕾因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
马克思主义学院思想政治教育专业本科人才培养方案
马克思主义学院思想政治教育专业本科人才培养方案学院简介马克思主义学院前身是中原大学教育学院政治系，成立于1949年12月5日。
1994年更名为法商学院，1997年更名为政法学院，2004年9月原政法学院和马列课部合并组建成新的政法学院，2012年6月，更名为马克思主义学院（政治传播学院）。
目前，学院由当初的单一政治教育专业发展为思想政治教育（师范类）、政治学（非师范类，包括思想政治教育、哲学、国际政治方向）两个本科专业，办学层次也由过去单一招收本科生向招收本科、硕士研究生、博士研究生等多层次发展。
学院现有教职工76人，其中教授27人，副教授24人，博士生导师13人、硕士生导师39人。
现可招收思想政治教育（师范类）、政治学（非师范类，包括思想政治教育、哲学、国际政治方向）两个本科专业；招收马克思主义哲学、外国哲学、科学技术哲学、逻辑学、伦理学、中共党史、国际政治、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、国外马克思主义、思想政治教育等12个学术型硕士研究生专业和一个专业学位——学科教学；同时招收马克思主义哲学、中共党史、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化、国外马克思主义、思想政治教育等7个博士研究生专业，另外学院还招生在职人员攻读教育硕士、农业推广硕士（农村文化方向）两种类型的硕士学位研究生。
学院拥有马克思主义理论一级学科博士点和博士后流动站各1个、马克思主义基本原理国家重点学科1个，马克思主义理论一级学科省级重点学科（包括马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、思想政治教育等5个二级学科）和马克思主义哲学省级重点学科。
思想政治教育专业为教育部、财政部批准的“全国高等学校第一类特色专业建设点”。
专业编号：401专业代码：030503一、专业简介思想政治教育专业前身是1949年12月5日成立的中原大学教育学院的政治系，著名哲学家、教育家、国际关系专家陶军是第一任系主任。
武汉大学研究生生培养方案
图书馆学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标坚持德智体全面发展，培养具有高度社会主义觉悟，能从事图书馆学和编辑出版学教学与研究，并担负图书馆、信息资源管理、知识管理、编辑出版发行及其他信息管理和咨询工作的高层次、宽口径、复合型专业人才。
具体要求是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和科学修养，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2、刻苦学习，学风端正，能够遵守科学研究规范；能够坚实掌握本学科基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或专门技术工作的能力，成为宽口径，复合型专业人才。
3、掌握一门外国语，并能运用外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料。
4、能够坚持体育锻炼，保持身心健康。
二、研究方向1、图书馆学基础理论与图书馆科学管理主要内容有：图书馆学原理、知识及知识增长、读者调查分析、读者阅读研究、比较图书馆学、图书和图书馆史、图书馆科学管理、图书馆公关实务、社区图书馆等。
2、现代目录学研究主要内容有：目录学基础理论、目录学史、书目情报服务、书目控制、互联网目录学，未来目录学发展等。
3、知识组织研究主要内容有：分类检索语言、主题检索语言、分类主题一体化词表、检索语言计算机化、自然语言检索、文献编目标准化、计算机编目、DC元数据、网络信息组织、知识组织前沿问题等。
4、信息管理自动化研究主要内容有：信息管理自动化系统的原理与方法、信息管理自动化系统的分析、信息管理自动系统的设计、自动化信息管理系统的发展方向等。
5、信息咨询研究主要内容有：信息咨询业管理模式研究、信息市场与服务模式研究、信息用户研究、信息咨询与信息源研究、涉外信息咨询研究等。
6、文献与出版研究主要内容有：文献理论、文献史、文献整理、文献编辑、文献出版、文献传播等。
7、信息资源与知识产权管理主要内容：信息资源原理、国家信息政策、信息安全、知识产权理论、知识产权管理等。
9.马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案(马克思主义学院)
马克思主义理论（0305）一级学科硕士研究生培养方案一、培养目标坚持德智体全面发展的教育方针，培养思想道德素质好、马克思主义理论素养较高、理论基础扎实、知识面较宽、分析和解决问题能力较强、适应改革开放和社会主义现代化建设需要的高等学校的马克思主义理论和思想政治教育的教学、研究人员，以及高校、党政机关、企事业单位的思想政治工作的高层次人才。
二、研究方向1、马克思主义基本原理（1）马克思主义与现时代：运用马克思主义的基本立场、观点和方法，研究当代人的发展、人与社会的关系、人与自然的关系等，研究社会发展的规律与趋势，研究和回答当代社会发展提出的新问题。
（2）马克思主义与当代资本主义：运用马克思主义的基本立场、观点和方法研究当代资本主义的发展及新的特点，研究当今世界社会主义与资本主义的复杂关系，研究和回答当代资本主义的新变化以及提出的各种新问题。
2、马克思主义发展史（1）马克思主义的形成和发展：主要研究马克思主义形成和发展的历史环境、错综复杂的发展过程、基本特点和基本规律，研究马克思主义经典作家及当代马克思主义者的思想、生平和对马克思主义理论的贡献，研究马克思主义在各个时期各个发展阶段同各种反马克思主义和非马克思主义思潮斗争的历史经验，评析马克思主义形成和发展的各种见解。
（2）马克思主义专题史：主要研究马克思主义理论整体及其经济思想史、政治思想史、军事思想史、文化思想史中一些基本理论问题的形成和发展；研究马克思主义在不同国度、不同时期传播的过程、历史特点和对社会历史进程的影响；研究马克思主义发展中的重大历史事件、代表性人物和代表性著作；研究马克思主义发展史中一些基本原理的当代发展和当代价值。
3、马克思主义中国化（1）马克思主义中国化的历史进程与理论成果：主要研究马克思主义中国化的历史条件、发展进程、基本经验、基本规律和马克思主义中国化理论成果的科学内涵、精神实质、科学体系、历史地位、指导意义，总结中国共产党创新、发展中国化的马克思主义的历史经验。
马克思主义基本原理专业攻读博士学位研究生培养方案
马克思主义基本原理专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：030501）一、培养目标具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，熟悉马克思主义经典著作，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力。
至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。
二、研究方向（一）马克思主义基本原理及科学体系研究本研究方向主要从整体上深入研究马克思主义基本原理的届定、形成、构建和发展，深入研究马克思主义科学理论体系的构成、特点，深入研究马克思主义基本原理与科学精神在当代的运用和发展。
（二）马克思主义与当代社会发展运用马克思主义立场、观点和方法研究人的发展、人与社会的关系、人与自然的关系等，研究社会发展的现状与趋势，研究和回答当代社会发展提出的新问题。
（三）马克思主义与当代社会思潮运用马克思主义的立场、观点和方法评析现实社会中存在的各种社会思潮，包括研究社会思潮的一般理论、马克思主义同社会思潮的关系、当代中国的主要思潮以及马克思主义引领这些思潮的方针和政策等，进一步深化对马克思主义基本原理的研究。
三、学习年限（一）本专业博士研究生的学习年限一般为3—5年。
（二）要求前2个学期修满规定学分，此后时间主要从事毕业论文的选题、开题、写作与答辩工作。
四、筛选、分流（一）博士研究生实行中期考核制度，考核具体办法参照研究生院的有关规定。
（二）中期考核于第3学期初，由中期考核领导小组组织进行；中期考核领导小组由院部有关负责人、博士生导师、教研室有关负责人组成。
（三）考核内容包括思想政治表现、课程完成情况、科研能力、学位论文开题报告、健康状况、综合考试等。
（四）考试方式：口试与笔试相结合；笔试采取开卷方式。
（五）考核合格者，进入博士学位论文准备阶段；考核不合格，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定处理。
武汉大学本科人才培养方案
武汉大学本科人才培养方案武汉大学本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110203专业名称：会计学（含注册会计师专门化方向）（Accounting）二、专业培养目标本专业直接面向社会、面向市场，培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，具有创造、创新和创业精神，能在企事业单位、金融单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的会计和审计领域的高级专门人才。
三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，注重会计学方法与技巧方面的训练，培养分析和解决会计问题的基本能力，本专业特别注重培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生具有较宽广的知识面。
学生应在本科学习过程中获得以下的知识和能力：（1）掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；（2）掌握会计学的定性、定量分析方法；（3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；（4）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例与规则；（5）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备较高的专业英语水平；（6）掌握文献检索、资料搜集的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和毕业实习8学分，选修课56学分（含通识教育 12 学分）。
五、学位授予符合条件者，授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、计量经济学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本与管理会计、审计学、高级财务会计和电算化会计等。
七、双语教学（中英文）课程1、会计学（Accounting）2、财务管理（Financial Management）八、专业主要实验1、计算机基础、foxpro数据库应用、会计学、财务管理、统计学、管理信息系统等课程安排上机练习和实习；2、电算化会计分析与软件应用。
《马克思主义基本原理专业》攻读博士学位研究生培养方案
《马克思主义基本原理专业》攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，熟悉马克思主义经典著作，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力。
至少掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。
二、专业及研究方向1. 研究方向三、学制与学习年限全日制博士研究生攻读博士学位，学习年限脱产学习学制为3年；在职攻读学制为4年。
因特殊原因需延长学习年限者需由本人提出书面报告，所在学院审查同意，上报研究生院审批，学习年限最长不超过8年。
四、培养方式博士研究生的培养实行导师组领导下的导师负责制，必要时可设副导师，坚持导师负责制与导师组集体培养相结合、系统、前沿的理论学习与广泛的社会实践相结合，注重因材施教，注重博士生思想政治教育，在进行课程学习的同时，以自我钻研为基础，以强化科研能力为中心，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体主攻方向，在导师或副导师及导师组的指导下从事科学研究，取得创造性成果。
五、课程设置与学分1．公共学位课中国马克思主义与当代，2学分，32学时，第一学期开设。
马克思恩格斯列宁经典著作导读，1学分，16学时，第二学期开设。
第一外国语，8学分，128学时，第一、二学期开设。
2．专业基础课，3门，3学分（合计9学分），48学时，第一、二学期开设。
3．专业方向课，1门，2学分，32学时，第二学期开设。
4.任意选修课，2—4学分，博士生根据自己的实际情况选修1—2门课程，其学分记入总学分。
六、学术研讨和学术报告博士研究生在学期间参加学术活动是培养过程中巩固基础、提高质量的必要环节。
为培养研究生的学术研究能力和语言表达能力，营造良好的学术氛围，提高研究生培养质量，丰富学院学术文化生活，研究生在校期间参加各种类型的学术活动不得少于6次。
武汉大学马克思主义专业培养方案
1
综合研究当代资本主义经济、政治、文化的新变化、新特点和发展的历史趋势。
三、学习年限
学制三年，最长学习年限不超过四年。申请提前毕业者在校最低学习年限不低于两年。
四、课程设置与学分
本专业硕士研究生应修满的总学分不少于 42 学分。其中课程总学分不少于 30 学分（包含公 共必修课 5 学分，学科通开课 8 学分，研究方向必修课不少于 10 学分，其余为选修课学分）； 实践环节 2 学分；学位论文 10 学分。
研究
Socialism with Chinese
2
Characteristics
马克思主义与社会科学方法论
Marxism and Social
1
Scientific Methodology
政治学理论与方法
Theory and Method of 2
Political Science
当代中国政治与政府
2
Principle of Marxism
马克思主义经典著作选读
Selected Reading of Marxist 2
Classic Works
科学社会主义经典文献研究
Research on Classics of the 2
Scientific Socialism
社会主义思想史
The History of Socialist 2
2.开题报告：开题报告是毕业论文写作的重要依据。选题后，学生应拟定撰写计划，然后在 指导小组内进行开题报告。开题报告安排在第四学期。参加开题报告的老师也不少于 3 名（包括 导师）。开题报告通过后，学生在导师的指导下转入硕士毕业论文撰写阶段。开题报告一旦通过， 原则上不得更换论文选题，如确需变更论文选题，须经指导教师同意并向指导教师小组汇报。开 题报告的主要内容包括：选题的意义，国内外研究现状，论文的基本构架，材料准备情况，研究 方法和主要参考文献。
武汉大学培养方案_哲基
哲学学院武汉大学哲学学院创建于1922年。
始建时的名称为武昌高等师范学校教育哲学系，后来用过的名称依次为武昌大学哲学教育学系、武昌中山大学哲学系、国立武汉大学哲学教育学系和武汉大学哲学系。
1952年全国院系调整时，武汉大学哲学系曾一度并入北京大学哲学系，1956年由著名哲学家、武汉大学前校长李达同志主持重建，1996年成立武汉大学哲学学院，1999年并入武汉大学人文科学学院，2003年恢复为武汉大学哲学学院。
学院现设有哲学系、宗教学系、心理学系、美学与艺术史系（筹）等4个系，有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科技哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、心理学等9个教研室，有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科技哲学、逻辑学、伦理学、宗教学等8个研究所，并有1个心理学实验室和1个图书分馆。
学院为哲学一级学科博士学位授权单位、博士后科研流动站和国家文科基础学科（哲学）科学研究和人才培养基地。
所属学科中，马克思主义哲学为国家重点学科，中国哲学和外国哲学为湖北省重点学科。
学院与历史学院、文学院联合成立的“中国传统文化研究中心”为国家人文社会科学重点研究基地，并有“中西比较哲学研究中心”、“基督宗教与西方宗教文化研究中心”等2个校级人文社会科学重点研究基地。
学院现有教职工74人，含专任教师60人、行政资料人员14人。
专任教师中有教授32人、副教授15人、讲师13人。
学院有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科技哲学、逻辑学、伦理学、宗教学等8个博士点；有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科技哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、心理学等9个硕士点；设有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地哲学、宗教学、比较哲学国际，国学试验班及心理学等5个本科专业（其中，国学试验班为哲学学院与文学院、历史学院联合开办专业）。
国家文科基础学科人才培养和科学研究基地哲学专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：010101专业名称：哲学二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美各方面全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的哲学人才。
武汉大学人才培养方案
经济与管理学院会计学专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110203专业名称：会计学（含注册会计师专门化方向）（Accounting）二、专业培养目标本专业直接面向社会、面向市场，培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，具有创造、创新和创业精神，能在企事业单位、金融单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的会计和审计领域的高级专门人才。
三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，注重会计学方法与技巧方面的训练，培养分析和解决会计问题的基本能力，本专业特别注重培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生具有较宽广的知识面。
学生应在本科学习过程中获得以下的知识和能力：（1）掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；（2）掌握会计学的定性、定量分析方法；（3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；（4）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例与规则；（5）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备较高的专业英语水平；（6）掌握文献检索、资料搜集的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和毕业实习8学分，选修课56学分（含通识教育 12 学分）。
五、学位授予符合条件者，授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、计量经济学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本与管理会计、审计学、高级财务会计和电算化会计等。
七、双语教学（中英文）课程1、会计学（Accounting）2、财务管理（Financial Management）八、专业主要实验1、计算机基础、foxpro数据库应用、会计学、财务管理、统计学、管理信息系统等课程安排上机练习和实习；2、电算化会计分析与软件应用。
马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案征求意见稿
习马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案(征求意见稿)“马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究”项目课题组[编者按】2006年6月，国务院学位委员会设立“马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究”项目(学位[2006]21号)，委托顾海良教授为负责人，武汉大学及有关单位共同承担此项目的研究。
此项目研究的任务之一，就是根据《中华人民共和国学位条例和暂行实施办法》与国务院学位委员会、教育部((关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》(学位[2005]64号)的精神，结合马克思主义理论学科建设的实际，制定《马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案》。
现在刊印的就是《马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案))(征求意见稿)。
《培养方案》(征求意见稿)包括学科概况、培养目标、研究方向、学制、课程设置、学位论文、其他学习项目安排、培养方式等项内容。
由于篇幅限制，这里刊发的《培养方案》(征求意见稿)，仅为“学科概况”、“研究方向”、“课程设置”等内容；“课程设置”中，所有硕士研究生、博士研究生须开设的公共外语课和政治理论课均未列出。
参加((培养方案》(征求意见稿)研制的学者有：中国人民大学张雷声教授、梁树发教授、黄继峰教授，复旦大学顾钰民教授，南开大学李毅教授，中山大学李萍教授、徐俊忠教授、钟明华教授，武汉大学顾海良教授、梅荣政教授、骆郁廷教授、沈壮海教授、佘双好教授、袁银传教授、张晓红教授、左亚文教授。
希望马克思主义理论各学科点及各位专家、学者能对此((培养方案》(征求意见稿)提出修改意见，以使其不断完善。
反馈意见可发给武汉大学社会科学部沈壮海，电子邮箱为：shenz hh@whu．edu．crl。
认识论等基本内容。
马克思主义产生以来的一个半世一、马克思主义基本原理专业研究生培纪，马克思主义基本原理随着时代、实践和科学的发养方案(030501)展，不断得到丰富和发展。
马克思主义基本原理学科是对马克思主义科学内(一)学科概况涵、精神实质和内在逻辑联系进行整体性、综合性研究思想理论教育马克思主义产生于19世纪40年代。
马克思主义理论一级学科培养方案
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案（学科专业代码：0305）一、培养目标“马克思主义理论”一级学科是从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科。
它研究马克思主义基本原理及其形成和发展的历史，研究它在世界上的传播与发展，特别是研究马克思主义中国化的理论与实践，同时把马克思主义研究成果运用于马克思主义理论教育、思想政治教育和思想政治工作。
它包括五个二级学科：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育。
培养德智体全面发展、政治素质高、具有马克思主义信仰和社会主义信念，具有较好的马克思主义理论素养和理论功底，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风，了解本学科最新动态，并能用马克思主义立场、观点和方法分析研究当今世界和中国的实际问题，具有一定的科学研究能力，比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力的硕士研究生。
成为马克思主义理论的科学研究、宣传、出版、企事业单位、党政机关、社会团体等实教育、际工作部门的专门人才。
二、专业与研究方向（一）马克思主义基本原理0305011．研究方向一：马克思主义与当代社会发展03050101 本研究方向主要从整体上研究马克思主义基本原理的界定、形成、构建和发展，研究马克思主义科学理论体系的构成、特点，研究马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，研究最能集中反映马克思主义基本原理的代表性著作和基本原理，马克思主义基本原理与科学精神在当代的运用和发展。
研究任务是引导研究生从整体上认识、研究和掌握马克思主义的基本原理与科学精神，研究人的发展、人与社会的关系、人与自然的关系，研究社会发展的现状与趋势，了解当代科技革命和社会变革的新情况新问题，探讨马克思主义理论在当代的新发展。
2．研究方向二：马克思主义与当代社会思潮03050102 本研究方向主要运用马克思主义的立场、观点和方法，研究和评析现实社会中的各种社会思潮，包括研究社会思潮的一般理论，如形成背景、社会属性、传播的特点和规律、社会影响，马克思主义同社会思潮的关系，当代中国的主要社会思潮，以及马克思主义引领这些思潮的方针和政策等，进一步深化对马克思主义基本原理的研究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、培养目标
本专业培养具有坚定正确的政治方向、坚实的马克思主义理论基础、科学社会主义与国际共 产主义运动专业的系统知识和独立科学研究能力，德、智、体美全面发展，能够胜任与本专业相 关的教学、科研、宣传教育和党政工作的专门人才，具体要求如下：
4.答辩资格：申请答辩的硕士研究生应修满培养方案规定的课程最低学分数；完成培养方案 要求的实践环节并参与至少一项课题研究；参加 8 次以上学术活动（参加国内外学术会议、听取 学术报告、参加学术论坛等）并填写《武汉大学硕士研究生学术活动考核表》；在本专业具有正 式刊号的公开出版的期刊上以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位，公开发表本
36 1
18 1
36 1
36 1
36 2
六
36 1
选
四
36 2
36 2 36 1 36 1 36 1 36 2 36 2 36 2
4
类别
课程名称
当代资本主义研究
专业英语
学 英文课程名称
分 Research on the Contemporary
2 Capitalism
Specialized English
Contemporary Chinese 2
Politics and Government
比较政治与政治制度
Contemporary Politics and 2
Government
当代国际关系
Contemporary International 2
Relations
科学社会主义与国际共产主义 Scientific Socialism and
运动研究专题
International Communist 2
Movement Research Topics
政党理论与执政党建设
Theory of Party and Construction of Ministerial 2
Party
马克思主义基本原理专题研究
Special Subjects of Basic
2
专业学术论文至少 1 篇。申请提前毕业的研究生除完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节 的考核，成绩优秀，创新能力强外，还必须在本专业具有正式刊号的公开出版的期刊上以第一作 者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位，公开发表学术论文至少 2 篇。
5.论文答辩：在每年 5 月底或 11 月底前完成。论文答辩委员会由 5 人组成。经全体委员三 分之二（含三分之二）同意，论文方位通过。答辩具体工作按国家及学校相关规定办理。
Thought
中国特色社会主义基本问题研 Research on Basic Problem
究
of Socialism with Chinese 2
Characteristics
国外社会主义
Contemporary Socialism in 2
Foreign Countries
学 开课 备注
时 学期 72 2
1.政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系，努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；遵纪守法，学风 严谨，品行端正，有较强的事业心、责任心和献身精神，积极为社会主义现代化建设和全面建设 小康社会服务。
2.对科学社会主义理论和国际共产主义运动专业具有较完备的知识结构、较宽厚的知识基 础，了解本专业的最新动态，具有一定的独立从事科研的能力和分析实际问题的能力。
3.掌握一门外语，能较为熟练地运用一门外语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要；具有较 强的语言表达和沟通能力，能够独立地进行学术交流；能较熟练地使用计算机和网络，具有较强 的信息检索能力。
4.身心健康。
二、研究方向
1.科学社会主义基本理论
主要研究科学社会主义理论及其民族化、本土化的发展规律，以及科学社会主义的重大现实 理论问题。
2
Principle of Marxism
马克思主义经典著作选读
Selected Reading of Marxist 2
Classic Works
科学社会主义经典文献研究
Research on Classics of the 2
Scientific Socialism
社会主义思想史
The History of Socialist 2
survey
补 马克思主义基本原理概论 修Marxism
The outline of Chinese modern history
学 开课 备注
时 学期 36 3 36 3 36 3 36 3 36 3 36 3
36 3
36 3 36 3 36 2
5
中共党史（含党的学说与党的建设）专业攻读 硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，毕业后能胜任高校、党校、科研机构党史党建及相关方面 的教学与科研工作，或党政机关、企事业单位的党务政务等管理工作，以及新闻出版系统编辑工 作的一专多能的专门人才。具体要求如下：
1.较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护中国共产党 在社会主义初级阶段的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的 事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，致力于中国特色社会主义事业。
2
当代中国主要社会思潮评析
Analysis on Contemporary Major Ideological Trend in 2
China
当代国际政治专题研究
Research on Contemporary 2
International Politics
当代中国社会发展专题研究
Research on Social Development in Contemporary 2
2.中期考核：在第三学期进行，实行淘汰制，根据研究生学习及科研情况，结合专业成绩， 确认其具体流向，包括硕博连读、继续攻读硕士学位以及退学等情况。
七、培养方式
1.新生入学 1 个月内，应在指导教师和导师组指导下，根据培养方案的要求，制订出个人学 习和培养计划。个人培养计划应对课程学习、实践活动、学术活动、科学研究与学位论文工作等 做出具体安排。培养计划须经学科点负责人审核后报院研究生管理部门备案后实行。
2.掌握中共党史（含党的学说与党的建设）学科的基础理论和基本知识，专业功底比较扎实, 知识结构合理，具有独立从事科学研究、教学及相关工作的能力。
3.掌握一门外国语，能独立地比较熟练地阅读本专业的外文资料。 4.身心健康。
二、研究方向
1.中国共产党与马克思主义中国化
主要研究中国共产党推动马克思主义中国化的历史进程与马克思主义中国化的基本经验，以 及毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的形成、发展过程及其对中国 革命和建设的指导作用。
科学理论研究与写作
Research and Writing of 2
Scientific Theory
思想政治教育原理与方法
The Principles and Methods of Ideological and Political 2
Education
社会调查理论与方法
Theory and practice of social 2
5.当代资本主义
1
综合研究当代资本主义经济、政治、文化的新变化、新特点和发展的历史趋势。
三、学习年限
学制三年，最长学习年限不超过四年。申请提前毕业者在校最低学习年限不低于两年。
四、课程设置与学分
本专业硕士研究生应修满的总学分不少于 42 学分。其中课程总学分不少于 30 学分（包含公 共必修课 5 学分，学科通开课 8 学分，研究方向必修课不少于 10 学分，其余为选修课学分）； 实践环节 2 学分；学位论文 10 学分。
研究
Socialism with Chinese
2
Characteristics
马克思主义与社会科学方法论
Marxism and Social
1
Scientific Methodology
政治学理论与方法
Theory and Method of 2
Political Science
当代中国政治与政府
跨专业和以同等学力入学的研究生，须补修本方案指定的本科生必修课至少 2 门并取得合格 以上成绩，该成绩不计入学分。
五、学位论文
1.论文选题：论文题目由导师和学生共同商定，在选题问题上既要兼顾学生的兴趣和特点， 又要考虑社会需要和学术发展状况。研究生毕业（学位）论文的选题要有意义，观点要有新意， 思路要清晰，论证要缜密、充分。
3.论文撰写：导师组将在第五学期根据硕士生的论文开题报告，检查论文写作计划的进展和 完成情况，对论文写作中出现的问题加强指导。论文检查须在 12 月底完成。论文检查如发现有 不能按期保质完成论文写作的情况，导师组要责令学生整改，问题严重者可劝其延期毕业。毕业 硕士生要在答辩前三个月提交学位论文及中外文论文摘要，导师应及时对论文进行评阅，提出修 改意见。研究生学位论文应观点正确，结构合理，材料翔实，论证充分，具有新的见解。在答辩 前一个月提交给 2 位论文批阅人评阅（外校至少 1 人）。批阅人须是具备教授、副教授或相当职 称的同行专家。评阅意见在合格以上者，方可进入论文答辩环节。
2.采取导师负责和导师组集体培养相结合的培养模式，既注重利用导师组群体的智慧，又注 重发挥导师的专业特长，以确保研究生的培养质量。对于研究生的中期考核、论文开题报告、论 文中期检查等有关研究生教育与培养的重要事宜，须经导师组集体讨论后决定。
3.积极探索研究生培养途径，力求使教、学、研一体化。注重把系统的专业知识学习与思想 政治教育有机结合起来，把专业基础知识的讲授与学术动态的跟踪研究及进行思维方法、研究方 法的科学训练有机结合起来，使其既能够继承又善于创新。