初二家长会PPT课件

家长会的主题 ：
• 一是介绍前阶段同学们在校表 现和学习情况。结合本学期期 中考试的情况，分析学生的学 习和心理状况。
• 二是和家长们探讨今后学生的 教育问题。
学生状况
全班共有学生72名,其中男生38名,女生34名 。 【班级班训】先学会做人 再学会学习 【班级信念】细节决定成功 知识改变命运
班级教学理念
家校同心， 师生同行
——八年级（8）班家长会
尊敬的各位家长：
首先我代表八年级8班的全体任课老 师对你们的到来表示热烈的欢迎，感 谢您在百忙之中来参加家长会。关心、 帮助、引导孩子是我们共同的责任！ 使您的孩子得到更全面的发展是我们 共同的目标！
让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩
子们的健康成长共商教育教学大计!
❖关注每一个学生
❖不仅追求学习成绩，更注重 品德思想，学会做人
❖不看中一时成绩 ❖希望每个人都有进步
学生目前状态
1、大部分学生能遵规守纪，尊敬师长，严格遵守学校规定的 “四严禁，六不准” 。学习上努力认真并能展开竞争, 但又 能互相帮助，在班级内逐步形成了互帮互助的学习风气。
2、大部分学生集体荣誉感强。热爱自己的小组，关心自己的 班级，课堂上积极发言，为小组争光，作业认真完成，为小组 添彩。两操及卫生打扫，都能尽力做好，为班级贡献自己的力 量。 3、根据学校教学工作计划，我班稳步推进常规管理，班级工 作步入正轨，大部分学生自我管理能力已初步形成。 4、不足之处是个别学生不仅学习基础差还调皮捣蛋不遵守纪 律 ，屡教不改。希望家长对号入座，及时配合老师纠正孩子的 不足，以便早些取得进步，为中考打下基础。
透过成绩看问题
❖ 1、课程紧,任务重,巩固练习时间不 够
❖ 2、对新增学科还没有完全适应 ❖ 3、大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦4.不
能合理安排时间. ❖ 5.个别同学没有明确的目标. ❖ 6.基础太差. ❖ 7.有个别同学法不对且不积极主动
问老师和同学。
影响学习成绩的因素
1、学习态度：态度决定一切 （努力程度）。 2、学习习惯：专注程度决定成败。 3、学习能力：记忆能力、理解能 力、分析能力、运用能力 成绩 = 态度（30~40%）+习惯 （35~45%）+能力（15~25%）
1、总体纪律较好，思想方面积极上进。
2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有 学习紧迫感。
3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有 部分同学积极向任课老师请教。
4、学习方法有一定的改善，答题能力有所提 高。
• 1、缺乏远大理想，对学习不感兴趣。 • 2、学习没计划，学习不主动。 • 3、上课注意力不够集中，思维不活跃
5、严爱结合，把握好教育子女的度。
6、不以成绩论英雄，孩子一时学习成绩的好 坏，并不意味着思想品德水平和能力的高 低。要成才先做人！多发现孩子的优点和 长处，多鼓励他们，让孩子明确只要努力 付出，就会有所收获。
５ 赵亭华 570 97 15
６ 郭滈
569 101 16
７ 田政伟 568 103 17
８ 连康宏 563 110 18
９ 赵心茹 559 119 19
10 李良 555.5 132 20
高丁宇 魏正阳 付皓如 魏浩鹏 周悦 杨少魁 韩敏昭 路钰 郭子阳 董雨
总分 年段 名次
551.5 142 548.5 149
1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和 主动学习成才的欲望，充分利用课堂及班会 时间给同学们加油鼓劲。
2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念， 提高学习效率，实行“日日清、周周清”的制 度。
3、结对帮扶：文理科有优势的同学互帮互助； 学习习惯、方法互利互补。
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长 要做好孩子的表率。给子女营造一个良好的学 习氛围。 2、不要脱离实际地给孩子施加压力。经常给孩 子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子 感觉到能够做到树立孩子自信心，从而有利于孩 子发挥出潜能。尽量表扬孩子，要使孩子每天都 感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正 一个缺点。
物理 魏浩鹏（34） 杨昊伟（55） 翟建超（67） 连康宏（67） 张靖（67）
政治：
张柯欣（20）杨昊伟（59） 连康宏（59）韩敏昭（59）
历史：
翟建超（2）杨昊伟（4）高丁宇（8）
地理：唐镜博（19）翟建超（23）杨昊伟（23）
生物： 翟建超（77）唐镜博（77）郭子阳(90) 田政伟（99）
智商+情商=成功
家长下一步怎么做？
1、定期了解子女的各方面情况（学习、 生活、身体状况等）；
2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供 良好的学习环境；
3、及时与任课老师取得联系，帮助子 女补好薄弱学科，使成绩得到总体提 高；
家长下一步怎么做？
4、加强自身的学习，重点做好子女的心理调 节工作，鼓励为主，批评为辅，使之以良 好的心态学习。
。
• 4、作业未能独立、认真完成。 • 5、课后来自百度文库习不及时，缺乏勤奋钻研的
精神。
• 6、浮躁好动，不能沉下来思考问题、 温习功课。
班级 姓名 总分 年段 班级 姓名
名次
名次 名次
１ 翟建超 624 11 11
２ 张珂欣 604 35 12
３ 杨昊伟 603.5 36 13
４ 唐镜博 579.5 74 14
548 152 547 153 538.5 177 538 178 527.5 203 525.5 205 520 223 513.5 240
语文： 翟建超（4） 张柯欣（27） 韩敏昭（27） 王艳茹（27）
数学： 翟建超（1） 张柯欣（27） 杨昊伟（27） 唐镜博（27） 田政伟（27）
英语： 张柯欣（2） 翟建超（16） 杨昊伟（81）
3、 5+2=0，要关注孩子的周末安排和思想状态。订下 家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的作息 习惯和学习习惯。家长要培养孩子的处事能力，要让孩 子自己管理自己。
4、既要孩子成才，更要孩子成人。不以成绩论英雄， 要科学的分析子女的成绩档案。成绩与思想好、能力强 不一定成正比关系。现在的社会需要各种各样的人才， 只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成 就一番事业。所以要关注孩子的全方位的发展（品德修 养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣 特长等）。