线上教学活动总结

线上教学活动总结

线上教学已经持续一个多月，这一个多月里我遇到了很多问题，也积极的想办法去解决，下面把我的一些心得体会分享给大家。

第一，关于学生上课听课时间短的问题

我每节课都会统计学生听课时长，对于偶尔出现听课时长短的同学，我会向他们询问情况，以到警示作用，让他们不会抱有侥幸心理，认为少听一节课无关紧要。对经常性缺课的同学，我首先是联系他们的父母询问具体情况，是否有网络问题和硬件设施跟不上，如果是这些原因，我会建议他们，抽时间看回放；如果是学生个人原因，我会和家长沟通，发挥家长的作用；对于家长作用不明显的这部分学生，也就是说家长并不配合我的工作，我会要求这部分学生在我的课堂上保持连麦状态，随时和我互动。全班同学的注意力都会集中在他的身上，一般学生连麦一堂课以后会不想连麦，这样方法能够提高学生自觉性。另外，在和家长沟通时，我会以平等的态度和他们沟通，不会用训斥或者质问的语气询问他们，以免家长产生排斥心理，不配合工作。

第二，关于学生作业收不齐的问题。最开始这个问题，我也很头疼。后来我发现二班和六班的作业交的比较及时、整齐。我请教了代老师和颜老师后，效仿代老师的方法，提前通知家长学生，晚上十点前没有提交作业的，我会一一电话询问原因，事实上，我只试验一天，学生们作业提交情况就大大改善了，考虑到晚上打电话影响学生和家长休息，我把时间调整为早上，每天早上检查各科作业完成情况。

第三，关于上课互动的问题。最开始对于上课互动，我只是把注意力放在那些听课时间短，作业不交，点名不到的同学身上，但是后来我发现优秀学生也需要多关注，所以我就改变了互动方式。一节课下来，基本上每个学生都能参与到互动。上周我试验了视频会议的形式上课，本意是方便学生回答问题，但是效果并不明显。针对这个问题，我也在一直想办法，相信通过不断摸索实验，会找到满意的方法。