部编版八年级下册语文《第二单元 复习课件》ppt课件
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【解析】A项“候”读作“hòu”。
2.下列各项词语书写无误的一项是（C） A.萌发 骨骼 雾蔼 腐蚀 B.次弟 漂移 绒默 山麓 C.翩然 褶皱 狩猎 龟裂 D.悬殊 追溯 弥漫 惟幕 【解析】A项“雾蔼”应为“雾霭”；B项“次弟”应为 “次第”；D项“惟幕”应为“帷幕”。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（D） A.刘先生说：“如今手机普及了，曾经盛极一时的公用电话亭已经销 声匿迹，成为我们这一代人的记忆。” B.水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面， 这个周而复始的过程，称为水循环。 C.灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝的，但在机智的喜羊羊眼 中，却是破绽百出、不堪一击。 D.在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢 于迎接任何前所未有的挑战。
1 .载
zǎi（记载） zài（风雪载途）
3 .翘
qiáo（连翘） qiào （翘尾巴）
5 .漂
piāo（漂流） piǎo（漂白） piào（漂亮）
luò（落后） 2 .落 lào（落枕）
là（丢三落四）
4 .观
ɡuān（观赏） ɡuàn（道观）
jiānɡ（将来） 6 .将 jiànɡ（将领）
qiānɡ（将进酒）
农yàn( 谚 )
huì( 彗 )星
潮xī( 汐 )
piāo( 漂 )移
huì( 汇 )聚
cuì( 脆 )弱
骨ɡé( 骼 )
biàn( 辩 )论
mí( 弥 )漫
繁zhí( 殖 )
zōnɡ ( 踪 )迹
fù( 覆 )盖
沟hè( 壑 )
海tánɡ ( 棠 ) 追sù( 溯 ) zhì( 致 )密 盘xuán( 旋 ) luò( 摞 )起 wéi( 帷 )幕 钟dǐnɡ ( 鼎 )
答：请问在地铁候车过程中，你喜欢翻阅哪类书籍？
（2）假如你是志愿者，在做服务工作时，看见两个小朋友在地铁站内候车处 的墙壁上用彩笔随意涂画着，你想上前对他们说些什么？（3分）
答：小朋友，地铁墙壁的脸这么干净，你给它弄花了就不漂亮了哦！（注 意称呼，用适合跟小朋友交流的话，表达清楚主要意思即可）
谢谢
二、阶段测评
1.下列句子中加点字注音有误的一项是（A） A.古代流传下来的许多农谚（yan）就包含了丰富的物候（hóu）知 识。 B.到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象，准备迎接风雪载（zài） 途的寒冬。 C.这种撞击也许深入到了地壳（qiào）内部，引起火山喷发，造成 大火和潮汐（xī）大浪。 D.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙（xǐ）的雁群喧 嚷（rǎnɡ）着发出邀请。
腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，如铁生锈，氢氧 化钠破坏肌肉和植物纤维。②使人在坏的思想、行为、环境等因 素影响下逐渐变质堕落。 沙砾：沙和碎石块。 山麓：山脚。粗糙：①（质料）不精细；不光滑。②（工作等） 草率；不细致。 龟裂：裂开许多缝子。 海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间（多 用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。
第二单元 复习课件
• 一、课文内容梳理
• 《大自然的语言》是一篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文，同时也是一篇 极具条理的说明文。无论是生动形象、用语典雅地介绍物候现象，还是语言平实、 通俗易懂地介绍与物候有关的知识，我们都能从中体会到说明文有条理地说明事 物的特点。
• 《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫。作 者用科学研究中的两则实例，有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的， 在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。这两篇短文较为充分地 体现了作者深广的科学视野和敏锐的科学眼光。学习这篇课文不仅能学到科学知 识，而且能从中学到作者多角度探索问题的思维方法。
榕（rónɡ）榕树
溯（sù）追溯
4.
朔（shuò）朔望
褶（zhé）褶皱
Leabharlann Baidu5.
熠（yì）光彩熠熠
陨（yǔn）陨石
6.
勋（xūn）勋章
巧记提示：
1、衰老口里一横出，痛苦悲哀张口哭，衷心祝福，中国腾飞（部首巧记法）
【重点词语】
萌发：①（植物）开始发芽。②（事物）开始发生。 次第：依次。 翩然：动作轻快的样子。 孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 悬殊：相差很远。 销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声无息、 无影无踪。 周而复始：一次又一次地循环。 花香鸟语：花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天迷人的景象。
翩然( piān ) 蟾蜍( chú ) 陨石( yǔn ) 迁徙( xǐ ) 狩猎( shòu ) 腐蚀( shí ) 沉淀( diàn )
融化( rónɡ) 两栖( qī ) 尘埃( āi ) 雾霭 ( ǎi ) 窥探( kuī ) 龟裂( jūn )
粗糙( cāo )
2．根据拼音写出汉字。
ménɡ ( 萌 )发
ké（蛋壳） 7. 壳
qiào（地壳）
qiāo（静悄悄） 9 .悄
qiǎo（悄然）
qǔ（歌曲） 8.曲
qū（曲线）
ɡuī（乌龟） 10.龟
jūn（龟裂）
形近字
衰（shuāi）衰老 1. 哀（āi）悲哀
衷（zhōnɡ）衷心
壤（rǎnɡ）天壤之别
2. 攘（rǎnɡ）熙熙攘攘
熔（rónɡ）熔化 3. 溶（rónɡ）溶解
草长莺飞：形容江南暮春美好的景色或生机勃勃、万物复苏的景 象。 不解之谜：解不开的谜团。 天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点破绽。 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。 劫难：灾难，灾祸。 追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
致密：细致精密。 褶皱：文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。 雾需：雾气。 缄默：闭口不说话。 狩猎：打猎。 喧嚷：（好些人）大声地叫或说。 目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。 偷偷摸摸：形容瞒着人做事，不敢让人知道。 踪迹：行动所留的痕迹。
• 《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者，给人间带来 春色、生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为 单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁 的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是，人类的猎杀行径，给大雁 制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗，作者笔下，大雁是如此可 爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。
【解析】D项“目空一切”意为一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什 么都看不起，含贬义，用于此处不合语境。
4.综合性学习。
城市里的地铁不仅是交通工具，而且是文化的载体。开始进入地铁时代的 重庆市，该怎么打造自己的地铁文化呢？为了解重庆地铁文化建设，学校组织 同学们进行以“地铁文化”为主题的综合性学习活动。 （1）某小组发现重庆地铁站设有24小时自助图书馆，打算就此展开调查。请 你帮助他们确定一个针对乘客调查的问题。
• 《时间的脚印》是一篇科普读物，同时又是一篇很好的文艺性事理说 明文。它所追踪的“时间的脚印”不在我们的日常生活中，而在岩石上， 这些岩石是在漫长的地质年代中形成和变化的，是一种大自然的语言， 留下了时间的印记。
二、单元字词汇总
• 【重点字】
• 悬殊( shū) • 岛屿( yǔ ) • 地壳(qiào ) • 褶皱( zhě ) • 缄默(jiān) • 凋零(diāo) • 浑浊(zhuó )
2.下列各项词语书写无误的一项是（C） A.萌发 骨骼 雾蔼 腐蚀 B.次弟 漂移 绒默 山麓 C.翩然 褶皱 狩猎 龟裂 D.悬殊 追溯 弥漫 惟幕 【解析】A项“雾蔼”应为“雾霭”；B项“次弟”应为 “次第”；D项“惟幕”应为“帷幕”。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（D） A.刘先生说：“如今手机普及了，曾经盛极一时的公用电话亭已经销 声匿迹，成为我们这一代人的记忆。” B.水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面， 这个周而复始的过程，称为水循环。 C.灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝的，但在机智的喜羊羊眼 中，却是破绽百出、不堪一击。 D.在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢 于迎接任何前所未有的挑战。
1 .载
zǎi（记载） zài（风雪载途）
3 .翘
qiáo（连翘） qiào （翘尾巴）
5 .漂
piāo（漂流） piǎo（漂白） piào（漂亮）
luò（落后） 2 .落 lào（落枕）
là（丢三落四）
4 .观
ɡuān（观赏） ɡuàn（道观）
jiānɡ（将来） 6 .将 jiànɡ（将领）
qiānɡ（将进酒）
农yàn( 谚 )
huì( 彗 )星
潮xī( 汐 )
piāo( 漂 )移
huì( 汇 )聚
cuì( 脆 )弱
骨ɡé( 骼 )
biàn( 辩 )论
mí( 弥 )漫
繁zhí( 殖 )
zōnɡ ( 踪 )迹
fù( 覆 )盖
沟hè( 壑 )
海tánɡ ( 棠 ) 追sù( 溯 ) zhì( 致 )密 盘xuán( 旋 ) luò( 摞 )起 wéi( 帷 )幕 钟dǐnɡ ( 鼎 )
答：请问在地铁候车过程中，你喜欢翻阅哪类书籍？
（2）假如你是志愿者，在做服务工作时，看见两个小朋友在地铁站内候车处 的墙壁上用彩笔随意涂画着，你想上前对他们说些什么？（3分）
答：小朋友，地铁墙壁的脸这么干净，你给它弄花了就不漂亮了哦！（注 意称呼，用适合跟小朋友交流的话，表达清楚主要意思即可）
谢谢
二、阶段测评
1.下列句子中加点字注音有误的一项是（A） A.古代流传下来的许多农谚（yan）就包含了丰富的物候（hóu）知 识。 B.到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象，准备迎接风雪载（zài） 途的寒冬。 C.这种撞击也许深入到了地壳（qiào）内部，引起火山喷发，造成 大火和潮汐（xī）大浪。 D.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙（xǐ）的雁群喧 嚷（rǎnɡ）着发出邀请。
腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，如铁生锈，氢氧 化钠破坏肌肉和植物纤维。②使人在坏的思想、行为、环境等因 素影响下逐渐变质堕落。 沙砾：沙和碎石块。 山麓：山脚。粗糙：①（质料）不精细；不光滑。②（工作等） 草率；不细致。 龟裂：裂开许多缝子。 海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间（多 用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。
第二单元 复习课件
• 一、课文内容梳理
• 《大自然的语言》是一篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文，同时也是一篇 极具条理的说明文。无论是生动形象、用语典雅地介绍物候现象，还是语言平实、 通俗易懂地介绍与物候有关的知识，我们都能从中体会到说明文有条理地说明事 物的特点。
• 《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫。作 者用科学研究中的两则实例，有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的， 在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。这两篇短文较为充分地 体现了作者深广的科学视野和敏锐的科学眼光。学习这篇课文不仅能学到科学知 识，而且能从中学到作者多角度探索问题的思维方法。
榕（rónɡ）榕树
溯（sù）追溯
4.
朔（shuò）朔望
褶（zhé）褶皱
Leabharlann Baidu5.
熠（yì）光彩熠熠
陨（yǔn）陨石
6.
勋（xūn）勋章
巧记提示：
1、衰老口里一横出，痛苦悲哀张口哭，衷心祝福，中国腾飞（部首巧记法）
【重点词语】
萌发：①（植物）开始发芽。②（事物）开始发生。 次第：依次。 翩然：动作轻快的样子。 孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 悬殊：相差很远。 销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声无息、 无影无踪。 周而复始：一次又一次地循环。 花香鸟语：花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天迷人的景象。
翩然( piān ) 蟾蜍( chú ) 陨石( yǔn ) 迁徙( xǐ ) 狩猎( shòu ) 腐蚀( shí ) 沉淀( diàn )
融化( rónɡ) 两栖( qī ) 尘埃( āi ) 雾霭 ( ǎi ) 窥探( kuī ) 龟裂( jūn )
粗糙( cāo )
2．根据拼音写出汉字。
ménɡ ( 萌 )发
ké（蛋壳） 7. 壳
qiào（地壳）
qiāo（静悄悄） 9 .悄
qiǎo（悄然）
qǔ（歌曲） 8.曲
qū（曲线）
ɡuī（乌龟） 10.龟
jūn（龟裂）
形近字
衰（shuāi）衰老 1. 哀（āi）悲哀
衷（zhōnɡ）衷心
壤（rǎnɡ）天壤之别
2. 攘（rǎnɡ）熙熙攘攘
熔（rónɡ）熔化 3. 溶（rónɡ）溶解
草长莺飞：形容江南暮春美好的景色或生机勃勃、万物复苏的景 象。 不解之谜：解不开的谜团。 天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点破绽。 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。 劫难：灾难，灾祸。 追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
致密：细致精密。 褶皱：文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。 雾需：雾气。 缄默：闭口不说话。 狩猎：打猎。 喧嚷：（好些人）大声地叫或说。 目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。 偷偷摸摸：形容瞒着人做事，不敢让人知道。 踪迹：行动所留的痕迹。
• 《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者，给人间带来 春色、生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为 单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁 的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是，人类的猎杀行径，给大雁 制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗，作者笔下，大雁是如此可 爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。
【解析】D项“目空一切”意为一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什 么都看不起，含贬义，用于此处不合语境。
4.综合性学习。
城市里的地铁不仅是交通工具，而且是文化的载体。开始进入地铁时代的 重庆市，该怎么打造自己的地铁文化呢？为了解重庆地铁文化建设，学校组织 同学们进行以“地铁文化”为主题的综合性学习活动。 （1）某小组发现重庆地铁站设有24小时自助图书馆，打算就此展开调查。请 你帮助他们确定一个针对乘客调查的问题。
• 《时间的脚印》是一篇科普读物，同时又是一篇很好的文艺性事理说 明文。它所追踪的“时间的脚印”不在我们的日常生活中，而在岩石上， 这些岩石是在漫长的地质年代中形成和变化的，是一种大自然的语言， 留下了时间的印记。
二、单元字词汇总
• 【重点字】
• 悬殊( shū) • 岛屿( yǔ ) • 地壳(qiào ) • 褶皱( zhě ) • 缄默(jiān) • 凋零(diāo) • 浑浊(zhuó )