各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案

各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案

县各镇各部门领导班子及科级领导干部综合研判工作方案：根据工作需要，县委决定，结合开展全县党的群众路线教育实践活动，对全县各镇各部门领导班子及科级领导干部进行综合研判。

一、研判目的

认真贯彻落实党的十八大和中、省、市组织工作会议精神及县委十三届五次全会精神，着眼于建设好班子、发现使用好干部，全面深入了解年以来各镇各部门领导班子运行情况，掌握科级领导干部德才素质和现实表现，摸清领导班子和科级领导干部四风方面存在的突出问题，提出对策建议，为县委建设高素质领导班子和干部队伍提供准确的决策依据。

二、研判对象

研判对象为全县各镇各部门党政领导班子及科级领导干部（不含县人大常委会机关、县政协机关、县法院、县检察院）。

三、研判内容

．全面了解领导班子运行情况。主要包括：一是总体结构。年龄、专业、经历、性格、来源、能力等项结构是否合理。二是思想政治建设。主要是政治鉴别力和敏锐性，工作指导思想；坚持原则，贯彻党委政府决策部署，服务大局，责任意识；完善理论学习制度，运用理论解决实际问题；遵守民主集中制的各项规定。三是领导水平。主要是贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，联系本地实际贯彻落实的能力；维

护大局，协调各方，科学决策，依法行政的能力；把握和处理各种利益关系及突发事件，维护社会稳定；求真务实，攻坚克难，探索创新；贯彻执行上级有关干部选用政策法规，发现人才，培养干部，知人善任，用人导向正确。四是作风建设。包括服务群众的相关制度、措施及落实等情况；服务意识，服务质量；深入基层，求真务实，改革创新。五是工作实绩。发挥职能作用的质量；政策措施的实施效果；服务基层和群众的情况；党组织和党员队伍、干部队伍、人才队伍建设、行政效率建设的措施和效果，重点是年取得的工作成效。六是团结协作。围绕中心，服务大局，班子成员整体协作情况，重点工作和关键时刻的表现。七是反腐倡廉。遵守廉政规定，班子自律，行风政风建设和廉政制度建设情况。八是存在的主要问题及原因分析、意见或建议等。重点对领导水平、团结协调、工作实绩进行分析，找准存在的突出问题，认真分析原因，提出对策建议。

．全面了解科级领导干部现实表现。主要包括：一是基本情况。年龄、学历专业、主要经历、个性特点等。二是道德品行。理想信念、宗旨意识、大局观念、团结共事、个人品行等。三是领导能力。工作思路、组织协调、推动落实、破解难题、开拓创新等能力。四是工作作风。勤奋敬业、求真务实、深入基层、坚持原则、敢于担当等情况，有无形式主义、官僚主义。五是工作实绩。完成职责任务、打基础利长远、

开创工作新局面等情况。六是廉洁自律。秉公用权、不以权谋私，生活作风是否正派，有无享乐主义和奢靡之风。要认真对照四风的种种表现，重点了解满、旧、慢、软等突出问题（满主要表现在封闭保守，满足于现状，不思进取。旧主要表现在思想观念陈旧，习惯于用老眼光看待新问题，摆脱不了条条框框和思维定势的束缚，缺乏开拓创新、敢为人先的胆略。慢主要表现在办事疲沓、效率低下，对职责范围内的事不安排不动作、不督促不落实，消极对待，被动应付。软主要表现在奉行好人主义，碍于情面，怕丢选票，怕得罪人，矛盾面前不敢抓，遇到问题不敢管，该坚持原则时不坚持原则，对干部管理失之于宽、失之于软，该批评的时候包着、护着）。对道德品行、领导能力、工作作风和工作实绩进行分析，找准干部主要特点和缺点，注意发现特别优秀、有发展潜力的干部和存在问题突出的干部。

四、方法步骤

综合研判工作按照以下方法步骤进行：

．前期准备。主要包括：制定研判方案，组建研判工作组，进行研判动员培训等。

．发布预告。在开展研判工作前，研判工作组向研判对象发布研判预告，同单位主要负责人进行沟通，明确研判的时间、内容、方法步骤、研判工作组成员名单及联系方式等。

．民主测评。召开干部职工会议。参会范围：单位全体干部职工。会议由单位主要领导主持。会议内容：一是研判组组长做动员讲话；二是进行民主测评。研判组向参会人员发送《领导班子研判测评表》和《科级领导干部研判测评表测评表》。由研判组统一收回并汇总。

．个别谈话。各镇参加个别谈话的人员一般为：镇领导班子成员，镇

机关内设三办一所（党政综合办、经济发展办、社会管理办和财政所）负责人，镇事业单位三站一所（文化综合服务站、农技综合服务站、人口和计生服务站、社会事务服务所）负责人，其他驻镇单位负责人，各行政村党支部书记、村委会主任。县直部门参加个别谈话的人员一般为：单位领导班子成员，内设机构负责人，下属单位负责人。单位人数少于人的，一般要同全体人员谈话。

谈话内容根据研判内容进行，主要包括：一是听取对班子运行情况的评价，了解存在问题，征求意见建议。二是听取对单位科级领导干部的评价意见，特别注意掌握表现优秀和问题突出的干部。把与科级领导干部谈话作为近距离接触了解干部的重要途径，面对面看境界、听思路、查实绩，加深对干部的认识，同时注意听取个人存在困难和想法意愿。与单位主要负责人谈话时，要特别注意听取他们对班子分管领导的评价和意见建议。

．查阅资料。包括科级领导干部分工、内部管理制度、创新工作及突出成效的相关资料、科级领导干部的学习笔记、实绩档案等。具体内

容由研判组依据研判需要确定。

．综合分析。研判组对收集的信息资料和实地调查掌握的情况进行集体座谈分析，梳理汇总，系统比较，相互印证，对领导班子和领导干部作出客观公正的评价。

．形成报告。研判组在综合分析的基础上形成关于×××领导班子及科级领导干部综合研判情况的报告，向县委专题汇报（具体时间另行通知）。报告的内容围绕研判工作内容撰写，一是关于领导班子运行情况的评价意见、改进建议；二是关于科级领导干部的现实表现情况的评价意见、改进建议（要逐一写出每名班子成员的个性特点和存在的不足，以及了解掌握的表现优秀和表现较差的科级领导干部）。报告要表述贴切、条理清楚、简洁明了。形成的报告必须由研判组组长审核、全体成员签名，统一用纸双面打印，标题使用方正小标宋二号字体，正文使用三号仿宋体，阿拉伯数字和拉丁字母使用三号字体）。