《计算机图形图像处理》课程标准

《计算机图形图像处理》课程标准

一、课程性质与任务

《计算机图形图像处理》是我校学校计算机专业的核心课程，通过该课程的学习，学生要掌握数字图像的基本概念以及对数字图像处理的一般方法，主要是通过使用Photoshop实现数字图像的艺术创造和再加工。本课程介绍Photoshop CS的基本操作和色彩理论，说明各种工具和滤镜的使用方法，介绍图像处理技术，并侧重各种处理技术的应用。后续专业课程的学习准备必要的知识，也为今后从事实际工作打下良好的基础。

二、参考课时

96课时。

三、课程目标、内容、考核标准

四、教学实施建议

1．实践性教学的形式与要求

Photoshop课是一门以创作创新作品为最终目标的实操性很强的课程，因此在教学中应用以实操为主，把理论融入到实践中，实行精讲多练的方法，并以实力操作为主，不断提高学生的创新思维，使学生的作品在外观及内涵都能达到一定的水平。

2．教学方法

以任务驱动为基本教学方法。采用以成品实例吸引学生学习主动性和积极性的方法，通过演示给出学生理论知识点，反复讲解重点内容。以学生操作为主体，实例基础部分学生根据演示操作完成，提高部分让学生想象、观察，扩展学生思维，然后使每名学生都能完成一幅个性化的作品。点评学生作品，接受学生的反馈问题并解决问题，演示学生作品以供全体同学参考。使学生在学习中能达到举一反三，不断扩展学生思维。

3．教学评价

（1）学生是否有了正确的学习动机，学生上课的参与性、积极性及主动性是否得到充分的发挥。

（2）学生的知识、能力、操作技能得到训练和发展。

（3）学生的创新意识和创新思维得到发展与提高。

4．教学设备与学习场景基本要求

教学设备应配备教学演示设备（液晶投影仪）和教学实训设备（高端计算机、扫描仪、移动存储设备），可在安装了Photoshop的计算机教室进行。