乘法运算定律PPT课件

学习方法 举例验证 研究特点 归纳定律
学习新知 你会用字母来表示乘法分配律吗？
乘法分配律 （a＋b）×c=a×c＋b×c
a×b＋a×c =a×(b＋c)
巩固提高
下面哪些算式运用了乘法分配律？
4×（5+12）= 4×17
117×3+117×7 = 117×(3 + 7√) 4×a + 6×a =（4+6）×√a
不同点：
运算顺序不同
探究规律 举例验证 （5+6）×4 = 5×4 + 6×4
5×（18+22）= 5×18 + 22×5
20×6 + 4×6 =（20+4）×6
研究特点 观察这些算式有什么特点？
归纳定律 两个数的（ 和 ）与（一个数）相乘，
可以先把它们与这个数（ 分别相乘 ）， 再（ 相加 ），这叫做 乘法分配律。
思考：一共有多少人 参加这次植树活动？
解答：一共有多少人参加这次植树活动？
方法一：（4+2）×25 方法二：4×25 + 2×25 仔细观察，==你16能5×0发2（5现人它）们之间的相==同点1105和00不+（5同人0点）吗？
相同点：
1.都使用了乘法和加法 2.参与运算的数是相同的 3.结果和意义相同
人教版四年级下册第三单元
“我爱爸爸和妈妈。” “我爱爸爸和我爱妈妈。” “我爱吃苹果和西瓜”可以怎么说？
“我爱看漫画书，我也爱看故事书。” “我爱看漫画书和故事书。”
通过前几节课的学习：
乘法交换律 a×b=b×a
乘法结合律 （a×b）×c=a×(b×c)
从图中你能得到哪些数学信息？
每组有4百度文库挖坑栽树， 2人抬水浇树。
36×（4×6）= 36×6×4
巩固提高
下面每组算式的得数是否相等？如果相等， 选择其中一个算出得数。
25×(200+4) 25×200+25×4 = 5000+100 = 5100
35×201 35×200+35 = 7000+35 = 7035