初中语文古诗词鉴赏专题专项复习：56页

古诗词鉴赏
持节云中，何日遣冯唐？ （《江城子·密州出猎》苏轼） 典故： 遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载： 汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报 功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了 冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。 在词中的意思和作用： 这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像 派冯唐赦魏尚那样重用自己。
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为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 （《江城子·密州出猎》苏轼） 典故： 亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》 记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地 在马前击毙了老虎。 在词中的意思和作用： 词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前 射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是 仍有着少年狂气。
《茅屋为秋风所破歌》
《渔家傲》 《江城子·密州出猎》 《雁门太守行》 《破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之》
杜甫
范仲淹 苏轼 李贺 辛弃疾
唐
宋 宋 唐 宋
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即景抒情 / 言志
《登飞来峰》
《望岳》 《使至塞上》
王安石
杜甫 王维
宋
唐 唐
《观沧海》
曹操
三国
唐 唐
抒发对自身遭 《酬乐天扬州初逢 刘禹锡 遇的感慨 席上见赠》 《行路难》 李白
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典故归纳
古诗词很讲究用典，因为援引史实、 使用典故，可以使古诗词的容量增大， 表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言 简意丰的效果。古诗词中的典故和所要 表达的思想常常是紧密联系在一起的。 所以，熟记典故是我们理解古诗词的重 要途径之一。现将七――九年级含典故 的诗句归纳如下
古诗词鉴赏 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 《酬乐天扬州初逢席上 见赠》刘禹锡 典故： 闻笛赋——向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而 被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来， 于是作《思旧赋》。 烂柯人——王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。 等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过 了一百年了。 在诗中的意思和作用： 诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多 老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。 此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。 后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久， 又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵 义十分丰富。
《相见欢》
李煜
唐
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抒发对春天等 《早春呈水部张十 韩愈 美好景物的喜 八员外》 爱之情。 《钱塘湖春行》 白居易 表现对年华已 《浣溪沙》 逝，好景不长 的感伤。 对国事的关心，《木兰诗》 代父从军的叙 事诗 表达对爱情、 《关 雎》 理想的追求。 晏殊
唐 唐 宋
《乐府 民歌》
南北 朝
《诗经》 春秋
古诗词鉴赏 浮 云 比喻在外漂 泊的游子。 浮云游子意，落日故人情。 （《送友人》李白）
风、 多传达哀怨、 1.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 霜、 惆怅、凄苦、 2.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 烟 苍凉等情思。 （《黄鹤楼》崔颢） （《雁门太守行》李贺） 3.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 （《武陵春》李清照） 4.城阙辅三秦，风烟望五津。 （《送杜少府之任蜀州》王勃）
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浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家 傲·秋思》范仲淹） 典故： 勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典 故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山， 刻石纪功而还。 在词中的意思和作用： 词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心 理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法 回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。 词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织 在一起。
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流 多传达人生苦 1、抽刀断水水更流，举杯 水 短、命运无常 消愁愁更愁。 的感伤与哀愁。 （《宣州谢脁楼饯别校书 叔云》李白） 2、水何澹澹，山岛竦峙。 （《短歌行》曹操）
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斜 阳 （ 夕 阳 、 落 日 ）
多传达凄凉失落、 1.大漠孤烟直，长河落日圆。 苍茫沉郁、怀古 （《使至塞上》王维） 幽情。 2.四面边声连角起，千嶂里， 长烟落日孤城闭。 （《渔家傲》范仲淹） 3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉 水悠悠。肠断白蘋洲。 （《望江南》温庭筠） 4.夕阳西下，断肠人在天涯。 （《天净沙·秋思》马致远）
古诗词鉴赏 凄凉哀伤的象征 杜 鹃 （ 子 规 ） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过 五溪。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白）
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初中语文古诗词鉴赏 专题专项复习
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广州市中考考纲关于古诗词鉴赏有两大考试内容 1 初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。 2 点评文学作品的思想内容和作者的观点态度。
前提都是“读懂”
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古诗词的复习要注意以下几点：
1 关注题目，读懂题眼 如李白的《行路难》，其题眼为“难”，由此 可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的《登幽 州台歌》，其题眼为“登”，由此可推知本诗当是 写登高怀远、怀古伤今之情。 2 把握关键，了解诗意 如陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳 暗花明又一村。”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”把握 这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内 容。
表达对古人的 《赤壁》 缅怀之情，抒 《山坡羊·潼关怀 发历史兴亡之 古》 感。 表达对战争的 《石壕吏》 厌恶，对和平 《春望》 生活的向往。 对统治者的批 《观刈麦》 判，对劳动人 《泊秦淮》 民的同情。 杜牧 张养浩 杜甫
元
唐 元 唐
白居易 杜牧
唐 唐
古诗词鉴赏 对田园生活的向 往，表达闲适恬 淡的心情。 《归园田居（其三）》 《饮酒（其五）》 《游山西村》 《西江月》 表达忧国之思、 报国之志、忧民 之心。 《过零丁洋》 《已亥杂诗》 陆游 辛弃疾 文天祥 龚自珍 宋 宋 宋 清 陶渊明 东晋
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会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （《江城子·密州出猎》 苏轼） 典故： 射天狼——天狼星，据《晋书·天文志》 说是“主侵略”的。 在词中的意思和作用： 这里用以代指从西北来进扰的西夏军 队。词人在这句中表达了自己要报效国家， 抵御入侵者，建功立业的决心。
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八百里分麾下炙,……马作的卢飞快 （《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） 典故： 八百里——指牛。据《世说新语· 汰侈》载： 晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以 “八百里”指牛。 的卢——良马名。据《三国志· 蜀志· 先主传》 载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三 丈”驮他脱险。 在词中的意思和作用： 形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的 英雄气概。
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落 多传达青春易逝、 1.风住尘香花已尽，日晚倦梳 花 人生无常的深沉 头。 （ 喟叹和哀愁。 《武陵春》李清照） 落 2.无可奈何花落去，似曾相识 红 燕归来，小园香径独徘徊。 、 （《浣溪沙》晏殊） 残 3.落红不是无情物，化作春泥 红 更护花。 ） （《己亥杂诗》龚自珍）
古诗词鉴赏 松 坚贞高洁 岂不罹凝寒，松柏有本性。 （《赠从弟》刘桢） 零落成泥碾作尘，只有香如故。 （《卜算子·咏梅》陆游） 采菊东篱下，悠然见南山。 （《饮酒（其五）》陶渊明） 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨 打萍。 （《过零丁洋》文天祥）
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意象归纳
意象是诗歌艺术的精灵。简单地 说，意象就是寄托了诗人的情感或思 想的物象（事物或独特的艺术形象）。
古诗词鉴赏 意 象 情感 / 思想 例句及出处 1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白） 2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 （《醉花阴》李清照） 3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 （《行路难》李白） 4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （《渔家傲》范仲淹） 5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ （《江城子·密州出猎》苏轼） 6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 （《浣溪沙》晏殊）
酒， 多表达 饮 豪情、 酒 悲愁、 苦闷和 郁郁不 得志的 情感。
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羌 多传达离别 笛 之苦、相思 之情和内心 的孤寂。唐 代边塞诗中 经常提到。
1.中军置酒饮归客，胡琴琵 琶与羌笛。 （《白雪歌送武判官归京》 岑参） 2.羌管悠悠霜满地，人不寐 ，将军白发征夫泪。 （《渔家傲》范仲淹） 3.羌笛何须怨杨柳，春风不 度玉门关。 （《凉州词》王之涣）
梅
傲霜斗雪，不怕 打击挫折，纯净 洁白。 坚贞高洁
菊
萍
多传达惆怅和哀 愁
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梧 凄凉悲伤的象 桐 征
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 （《相见欢》李煜）
草 多以草木繁盛 木 反衬荒凉，以 抒发盛衰兴亡 的感慨。
1.国破山河在，城春草木深。 （《春望》杜甫） 2、树木丛生，百草丰茂。 （《短歌行》曹操）
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3
体味炼字，理解情意 古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中 之景。如刘方平的《月夜》“更深月色半人家，北 斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗 纱。”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥 廓、寒气袭人的月夜之景。后两句中的“偏”字透 露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气 息的惊喜；“暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天 地间顿时掠过一丝温暖；“新”字蕴含着久盼寒去 春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。
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4 熟知意象，丰富联想 “意象”即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠贞高 洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓 切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游 子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情……积累和熟知 古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意 象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨 即能呈现。 5 运用技巧，学会鉴赏 诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有： 行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学 习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助 我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏 感受。
李白 王湾
唐 唐
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别 《夜雨寄北》 李商隐 后 李白 对 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 家 苏轼 人，《水调歌头》 对 《武陵春》 李清照 朋 友 《望江南》 温庭筠 的 《诗经》 思 《蒹 葭》 念。《无题》 李商隐
唐 唐
宋 宋
宋 春秋 唐
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表达思归之心，《天净沙·秋思》 马致远 羁旅之愁。
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6 积累典故，随诗释义 如读苏轼的《江城子· 密州出猎》“老夫聊发 少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平 冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣 胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日 遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 如果不了解“遣冯唐”、“ 射天狼”这两个典故 的意思，就无法理解作者渴望自己被朝廷重用， 为国杀敌，希望能够建功立业的决心。因此，积 累典故，对正确理解诗人所抒发的情感，是很有 帮助的。
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主题归纳
七――九年级课内和课外古诗词 篇目和内容分类（课内古诗词有30首， 课外古诗词有11首是新课标的推荐篇目， 共41篇）
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内容 / 情感
题目
作者 岑参 王勃
朝代 唐 唐
送别诗，表达 《白雪歌送武判官 依依不舍之情， 归京》 或劝勉友人乐 《送杜少府之任蜀 观开朗的感情。 州》 离别之诗，抒 发对家乡的思 念。 《渡荆门送别》 《次北固山下》
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柳， “柳”与 1.此夜曲中闻折柳，何 折 “留”谐音， 人不起故园情。 柳 因此“柳” 2.（《春夜洛城闻笛》 带有伤离别 李白） 的意味。而 2、渭城朝雨浥轻尘， “折柳”就 客舍青青柳色新。 有相留之意。 （《送元二使安西》 王维）
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月 （残 月、 明月 、新 月、 玉盘 ）
在许多诗人笔 下都是思乡、 念亲的标志， 多传达离愁别 恨、寂寞思归 之情。
1、我寄愁心与明月，随君直到 夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》李白） 2、明月几时有，把酒问青天。 （《水调歌头·明月几时 有》苏轼） 3、月落乌啼霜满天，江枫渔火 对愁眠。《枫桥夜泊》张继） 4、月下飞天镜，云生结海楼。 （《渡荆门送别》李白） 5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉 月光寒。（《无题》李商隐）