中考专项复习电学实验

初中电学实验专题常见四种类型

1、基本实验

2、电路故障的分析与排除

3、根据实验现象及数据总结规律

4、根据要求设计实验

内容上主要涵盖以下实验：

1、探究串、并联电路电流的规律；

2、探究串、并联电路电压的规律；

★3、探究电流与电压、电阻的关系-----------欧姆定律

★4、测电阻；

★5、测小灯泡的电功率；

★6、探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系---焦耳定律

一、欧姆定律

1、下面是某组同学采用控制变量法来研究电流与电压、电阻关系的实验：

(1)、根据电路图连接实物图。

(2)、以下是该小组的实验数据的记录，请将数据不全部分补全。

表1 U =___V恒定不变。(实验中更换电阻R

1

) 表2 R =___Ω恒定不变。

(3)、分析表1 数据可得结论_________________________________________ _______；

分析表2 数据可得结论____________________________________________________；

在表1的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________；

在表2的实验中滑动变阻器的作用是___________________________ _____________。

2、图甲为小红同学设计的“探究电流

与电阻关系”的实物电路图．

（1）连接电路时开关应处于

状态（选填“断开”或“闭合”）．

（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑

片P应移至（选填“A”或

“B”）端．

（3）当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了（选填“短路”或“断路”）．

（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数．当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如图乙所示．要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动．

电压U (V) 1.53 4.5

电流I (A)0.30.60.9电阻R (Ω)51020

电流I (A)0.80.40.2

中考物理专项复习电学实验

二、测量待测电阻阻值。

3、在测量“小灯泡正常发光时的电阻”

的实验中，选用电压恒为6V的电源，

额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是

未连接完整的实验电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所

示的实物电路连接完整．（要求：滑动变

阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变

暗，连线不能交叉）

（2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是Ω．

（3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：

三测量电功率

4、在“测定小灯泡的电功率”的实验

中，小明同学选取了一个标有

“2.5V”、额定功率约为1W的小灯

泡和必要的实验器材，连接的电路

如图甲所示．

次数电压表示数U/V 电流表示数I/A 灯泡亮度

1 1.50 0.3

2 发光微弱

2 2.00 0.38 较暗

3 2.50 正常发光

4 3.00 0.46 很亮

线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．

（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为A，小灯泡的额定功率为W．

（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随而增大．

5、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示(图中未标出电流表、电压表的符号)，已知灯泡的额定电压为2.5伏特。

(1)在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电

压表的符号。

(2)闭合开关之前，变阻器的滑动片P应置于

_______端(填左或右)，实验过程中，变阻器

的作用是_______。

(3)当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应

为_______伏特，若电流表的示数如图所示，

则通过灯泡的电流强度为_______安培，灯的额定功率为_______瓦特。

6、小刚选取了如图6中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。 （1）选取两个相同．．玻璃瓶，装入相同．．质量没有并插上温度计．．．的目的是 。 （2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图6甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I 1，按下计时器并同时每间隔1min 记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该

是 。

（3）为了探究电流产生的热量与电

阻大小的关系，他连接了如图6乙所示的电路。他这样做的好处是 。 7、如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。 （1）电源电压6V ，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。

（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）_________

A 、小灯泡短路

B 、电源接触不良

C 、小灯泡断路

D 、电流表内部短路

（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为 Ω。 8、在“测定灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V ，灯丝电阻约为10Ω。

(1)请用笔画线代替导线，将图中所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。

(2)连接电路时，开关应处于_____

状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 ______(选填“左”或“右”)端。连接时电流表应选0～______A 的量程．

（3）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因是_____ _ (写出一种即可)。

（4）聪聪同学闭合开关，移动滑片P 到某一点时，电压表示数为2.2V ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向_______端移动，使电压表的示数为________V 。

(5)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 ______ V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为 ______A ，小灯泡的额定功率是_________ W 。 (6)该实验可以测定小灯泡的电阻。根据实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为_ Ω。 9、小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是： a ．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．

b ．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．

c ．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．

小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设

计了如图9的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：

(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a ”、 “b ”或“c ”) 。

(2)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为___________(选填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________。

图5 图6 甲 乙