第七单元回顾整理

第七单元回顾整理

主备人：陈洪翠主讲人：第七单元第课时总第课时

教学内容：课本第84页。

教学目标：

1、借助观察、操作，初步认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形、六边形。

2、经历探索长方形和正方形特征以及拼组图形的过程，发展空间想象力和创新意识。

3、在具体情境中感受、欣赏图形美，培养爱护花草树木、保护环境等环保意识。

教学重点：

重点：认识长方形和正方形的特征。

难点：认识长方形和正方形的特征。

教学过程：

一、口算训练

70+85= 80+20= 500+500= 3000+2000= 160-80=

70+90= 150-30= 700-300= 9000-5000= 450-50=

二、创设情境

出示情境图，让学生仔细观察。提问：这一单元我们重点学习了哪些知识？师：你们能根据图中的信息提出和这一单元相关的问题吗？

三、出示问题尝试解答

1、尝试提出问题并解答。

2、思考：每个问题利用的是这一单元我们学过的哪一个知识点？

3、试着整理我们这一单元学过的知识点。

四、交流总结

1、全班交流，教师板书。

2、教师总结：根据学生讨论和汇报的情况，按知识点进行整理，完善板书，帮助学生形成完整的知识网络。

3、整理长方形和正方形的特征，对比异同点。

4、对图形进行拼组，体会几何图形的简洁美。

五、巩固应用，达标测试

1、画一个长方形和正方形并标出各部分的名称。

2、小组合作，用七巧板拼一拼不同的图案。

教学反思：